欲扬先抑写作文ppt
1. 欲扬先抑的写人作文
写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心
【技法说明】
“欲扬先抑”
是一种人物描写技巧，
指作者本来要大力赞扬的对象，
在文章开始
的时候却贬抑他，
等到时机成熟的时候再颂扬他，
即作者对描写的对象先有某种
看法，
后来由于某种原因而否定了原来的看法，
得出一个新的结论的写法。
这里
的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作
者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、
逐步深入的。此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，
摇曳多姿，
曲折动人，
能使到文章前后形成明显的反差，对比鲜明，
能给读者留
下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。
【考试要点】
1
、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可
2
、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应重“扬”
轻“抑”。
3
、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印象。
2. 欲扬先抑的手法写人求一篇写人的初中范文
题目 妈妈的爱 作者：宜昌市伍家岗小学601班孙言 指导教师邹红霞 来源：网络（作文网） 母爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗？不，起码对我来说不是这样。
母亲的爱是多种多样的，在一件事之前，我还没理解这句话的含义。 那时在我很小的时候，在幼儿园不慎跌伤了，流了很多血，回家向妈妈哭诉，本以为妈妈会说：“哎哟，这是怎么回事啊！快来，妈妈给你看看，给你上药。”
可是没想到，妈妈说出了几句令我至今难忘的话：“怎么了，哦，没事，就一点小伤，怕什么，擦点药就好了。 ”我听了之后很吃惊，又很伤心，妈妈肯定不喜欢我了，我当时就是这样想的。
晚上睡觉的时候，我一个人偷偷地哭泣，突然听到妈妈的卧室传来说话的声音，我赶紧屏住呼吸，只听见爸爸说：“孩子受伤了，你也不安慰一下。”我心想，爸爸说的对！又听见妈妈说：“你知道什么，孩子马上就长大了她不能再依赖我们了，她有一天迟早会独自生活，到时候她受伤了，怎么办……”我突然间明白了，妈妈是爱我的，她这样做，是为了我好！我又哭了，不过这次的泪水不是委屈的，而是感谢的！ 因为妈妈的几句话，我在困难面前从未低过头：数学考试没考好，抓紧在家复习，争取下一次考个好成绩……我也知道了，人的一生注定要独立生活，不能依靠父母。
所以，现在有一点小事，我都会自己解决，并把这件事解决到最好！ 妈妈的爱难道只是给我们好吃的、好玩的爱吗？不，起码对我来说不会是这样，妈妈的爱是多种多样的，是无私的，是伟大的！ 本文要写妈妈真正的母爱，但是先写似乎妈妈不爱我，最后写妈妈的良苦用心，是典型的欲扬先抑写法。 之所以选小学生作文，是为了避免直接抄袭。
当然你不会这样做。可以在此基础上改写或扩写，初中生怎么也比小学生水平高。
希望你能明白。
3. 用欲扬先抑写作文
萌芽
冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。
漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了地面。
这是一座多么漂亮的森林啊！春天的气息在空气中弥漫，在阳光中闪耀，不时有五彩斑斓的鸟儿从我头顶掠过，留下一串美妙的音符。
我快乐地看着周围的一切，突然有个声音在我上方响起来：“你们看，这株新长出来的嫩芽多瘦弱！”
我抬起头，几棵高大的栎树正用担忧的眼神看着我，我连忙看看自己的身体，这才发现我正被微风吹得摇摇晃晃。我叹了口气低下头去，我终于成了一棵栎树，然而，是森林里最矮最小的一棵。
每天每天我都在孤独和自卑中度过，没有谁顾得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘记了我的存在。
但就是在这段我一生中最灰暗的日子里，我见到了“树王”，这个改变了我一生的长者。
我永远也忘不了当时的惊讶：那挺拔的枝条，粗壮的身躯，支撑起一个巨大的树冠，茂密的枝叶遮住了周围十几棵树。树王——森林里最高的树，无言地矗立在距我几十米远的地方，如一个威严的巨人。
我敬畏地看着，一动也不动，突然有个念头跃入我的脑海：我也要成为树王！
我被自己这个念头吓了一跳，转而又镇静下来：为什么不能呢？也许，我真的能实现这个天方夜谭一般的希望。
带着这个念头，我开始努力长高。头顶上的天空被挡住了，我看不到天空的颜色，于是我的枝条向上长啊长；于是我的树向外伸啊伸；地下的土壤被占满了，我得不到充足的养料，于是我的根须向下钻啊钻。我从未想到过放弃，因为有一种叫做信心的东西正在我体内蔓延。
时间随着风从我身边扫过，一同带走了我的自卑和孤独。我还在不知疲倦地长着，甚至没有发觉自己已经超过了森林里一半的树。我早已不再是原来那株瘦弱不堪的萌芽了，我成为了一棵真正的栎树。
我继续努力向上长着，带着我的信心，我的希望。现在，比我高的只有树王一棵了，而其它的，包括那些我曾经认为好高好高的树，都已在我之下。可是我并没有满足，因为我的终点不在这里，而是在几十米之外，那是树王矗立的地方。
又一个漫长的冬日过去了，森林里的一切都开始苏醒。睡梦中的我被一阵喧闹吵醒了：“看哪！新的树王！”“是啊，新的树王诞生了。你们看，他多高啊！比以前的树王高出这么多呢！”我感觉到有谁伸出枝条在我身上比划着，我没有睁开眼睛，我的心被快乐充斥着，我听到身上每一片叶子都在说：“我的愿望实现了！”
许多年过去了。每当大家亲切地叫我“树王爷爷”的时候，我都情不自禁地望望身边幼小的萌芽。因为在他们我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，对着身旁的树王，许下一生中最重要的诺言……
4. 采用欲扬先抑的手法写一篇作文字数不少于600字不要贴的,自己写的
有一个小男孩，在15岁的时候，父母开始因为一点点小事吵架，他们再也不像以前那样慈祥…… 有一天，父母又开始“战争”了，只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔各种器具.小男孩只是默默地在那个门口，把腿伸入那最后一缕阳光中去.这个时候，父母出来了.父亲说：“你爱我？还是爱她？”小男孩霍地站起来，哭着跑进了厕所，大声吼道：“烦死了，我是世界上最孤单的人！” 每天晚上，小男孩在学校上完晚自习后，就在大街上游荡，直到很晚才回家.可是每当走到门口，却又不想把门打开，因为他知道：如果开了这道门，他即将面对那昏暗的房间与冷冰冰的父母.可是他还不得不打开这道门，不得不走进自己的卧室.面对着这熟悉又陌生的房间，他轻轻脱下外衣，放下书包，他又一次哭泣了，因为他深知自己是世界上最孤独的人.当男孩的老师和同学们知道这事以后，就策划着为他举行一个生日晚会.在自习课的时候，小男孩从操场上回到教室，教室中顿时响起了一阵阵动人的歌声，全班同学和老师大声唱着：“Happy birthday to you……”小男孩哭了，他感觉到，自己是世界上最孤单的人了……老师把小男孩叫到身边说了几句悄悄话，笑容慢慢地从他们的脸上泻了出来.小男孩回到家后，在电脑上发了两个E-mail，一封是写给爸爸的，另一封是写给妈妈的，可能是大自然的神奇力量，又唤醒了那温馨浪漫的爱情……在这个神奇的下午，他们再一次相拥，彼此相约：“I love you.”小男孩突然跑出来，大声说：“我也爱你们！爸爸、妈妈.”三个人紧紧相拥，彼此都获得了对方的爱，他们手拉手地把这份爱永远带回家中.从此世界上少了一个孤单男孩，多了一个充满爱的港湾.小男孩的欢歌笑语又回来了，他又是世界上最快乐的人.这就是一个孤单男孩的故事.指导教师：刘长琴 简评：“家，一个充满温馨与爱的港湾”； “家，一方用心去珍惜，用情去呵护的心灵乐土”.有家的人是幸福的，缺少家庭温暖的人是孤单的.本文作者通过对生活的细心观察，再现了一个普遍存在于我们生活当中的令人心酸的现象.父母的感情破裂曾给小男孩幼小心灵留下难以愈合的创伤，他一度陷入伤心、孤独的深渊.是老师和同学们给了他无限的关爱，帮他重温往日的快乐.文章立意颇见深度，结构完整，尤其故事结局与题目反差很大，增强了文章的喜剧色彩.。
答：欲扬先抑是作文中常用的一种写作手法，是指想对一件事或物进行表扬，但先进行了否定，而后在进行一个转折，最后再来表达对这件事或物的赞美，举例：小狗是平常最常见的宠物之一，而就是这最常见的宠物反而是一些人恐惧的对象，因为有些人小时候的不注意而被狗狗伤到，甚至严重到住院，然后在心里埋下...
答：面对风雨转载 你会因为被雨淋湿而哭泣；你会呆呆地坐在窗前，看雨中的阴暗天气，抱怨老天爷赐予你的糟糕心情；你会撑伞走在雨里，不停地问雨什么时候停。每当如此，我都只会在一旁静静的注视你，抑或陪你走在雨里。但现在，我认为自己可以告诉你解决你这不快，疑惑的方法或答案，就是—所有的雨...
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答：萌芽 冬日的阳光懒懒地泻在这一片林间空地上，北风呼啸着在树间盘旋，使劲摇晃着光秃秃的树枝。而在冰冻的土层下面，我——一棵栎树种子，正在温暖的泥土中做着酣梦。漫长的冬日终于过去了，森林里变得越来越热闹，我也隐隐约约感到有生命在我体内蠢蠢欲动。于是我在黑暗中伸了个懒腰，一口气钻出了...
答：写作思路：欲扬先抑的手法就是先写这个人物给你带来不好的一面，使你对他产生了误会，接下来又发生了令你对他改变看法的事情，先写不好的一面，再写好的一面。正文：昨天，我又去学校对面的书店买笔，那个阿姨面带着和蔼的微笑看着我。可是我却不敢抬头去看，不禁想起半年前那次不愉快的经历。暑...
答：冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。“今天的晚自习，我们考试。”话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。’”语音刚落...
答：伟大的老师，我们敬佩您。我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：...
答：欲扬先抑就是想要赞美一个人,但在赞美之前要先对他进行批评.例如：我恨我爸爸,他总是动不动就骂我……然后再通过某些事转恨为爱,这就是最典型的先抑后扬,第一句“我恨我爸”足以让读者有兴趣往下读.
答：欲扬先抑写人作文 在这个世界上，爱我的人是很多的，可是，在前几年，我却有一个很固执的想法：我的妈妈，她不爱我! 记得还是在我三岁那年，不知为什么，我被送到姥姥家住，虽然两家距离并不远，可妈妈却常常几个月也不能见上一次面。因此，我断......
