小学生从一二年级就开始写作文合理吗？该如何提高写作能力？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
小学生一二年级开始写作文主要还是看字数的多少。对于一二年级的小朋友来说，他们可能连字还都没有认全呢。让他们写太复杂的文章也不太可能，所以还是量力而行吧。如何能够提高写作能力在于大量的阅读，多阅读一些课外书籍，培养孩子的自主意识。要在日常的生活中，正确培养孩子的三观 。
1.培养独立自主的意识
家长不要觉得孩子年纪小就没有自己的想法，在日常生活中要培养孩子独立思考，自己动手的能力。这样的孩子会拥有他自己的思想，有他自己解决问题的方式。其实写作能力就是在于能够写出自己的想法，大胆进行辩证。这样的写作能力在于慢慢积累。同时，家长可以与孩子进行一些热点问题的讨论。让孩子了解时事，发表自己的观点。这样才能产生很多标新立异的点子，让孩子有自己的思维。
2.阅读书籍
作为小学的小朋友，空闲的时间比较多。每天放学之后玩儿累了就可以看看书，多了解一些知识，写作的素材也就越多。不会因为没有话题可写导致作文整体缺乏内容。阅读书籍的好处也在于能够积攒词汇量，在写作的时候词汇量也是非常重要的。没有丰富的词汇量，很难形成一篇辞藻华丽的作文。
其实对小孩子来说，如果他字还没有认全的情况下，是不建议他去写作文的。毕竟如果写作文中遇到一个不会的字，用拼音标明也还是很难受的。在提高写作能力的过程中，可以带着孩子去各地游玩，多接触外界 同样也可以让孩子的眼界更开阔。还有很多很多种可以提升写作能力的方法，但是要看孩子是否能够接受，同时也不要一味的填鸭式教育，要注重方式方法。
合理。就是从写作训练上，给“差班”学生天天布置写作训练作业，通过写作，激发学生的学习兴趣，让他们对语文学习首先有兴趣和好感，其次建立自信，最后才能达到提高成绩的目标。家长也可以从这个角度，帮助孩子，坚持天天写作训练， 写作训练从低年级开始，应从写句子练起，到整段话，再到整篇文章，这是一个循序渐进的写作过程。 尊重孩子们的学习规律，低年级我们可以通过看图写话的能力训练方向，激发孩子天天写作的兴趣。
当然是很合理的，写作能力一定要从小培养。要注意素材的积累，同时也要鼓励孩子拓宽思维，有时候也可以编一些小故事。
是合理的。要增加孩子的知识储备，平时一定要注重积累，也要让孩子有一个正确的写作方法，不要凑字儿。
答：三年级,一般的,可以一年级学写一天一句话,二年级可以写一段话,三年级就可以写作文啦!!
答：2. 小学生几年级开始写作文比较好 一般都是三年级比较好.一年级可以用那种小的英语本每天用拼音写一句话的日记，我当时老师就是这样要求的，可以让家长帮这写上汉字，如果孩子识字比较多，可以自己写汉字.写什么都行，最好是有趣的、生活中观察到的.主要可以培养孩子的观察能力、造句能力，还能练...
答：2. 小学二年级如何写好作文 题目写的好,也可以得高分.比如老师出的作文题目是观察流星的作文,题目写星空浪漫最好不过了.写个好题目,就是成功写出好文章的一半了.还有,至今,写作文一直以来就是一个难点,小学作文是基础,中学的是比较关键的,到了高中就是更关键了,因为作文在语文成绩中占了绝大部分的分数.所以必...
答：1. 小学二年级要开始学写作文了.有什么好的建议吗 、学生缺乏课外生活。从课堂教学到课外活动。教学的多数内容严重脱离社会生活实际。大多数学生只会从书本到书本，而对多姿多彩的人生和纷繁复杂的世界缺乏应有的体验，这就是难怪学生的作文空洞无物，无病 *** ，狭小的天地限制了学生的思想。2、...
答：续写是根据它给你的一段开头，继续写下去，也要发挥想象力，有好词好句和积极向上的主题思想。扩写就是根据给你的材料（就是文章的主要内容），编写故事，要求同上。但是作文还有很重要的一点：一定要有积极向上的中心思想，不然写得再好。也得不到高分！3. 小学生几年级开始写作文比较好 一般都是...
答：二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣.三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下.四年级300字,五年级400字,六年级500字（学校老师应该会有要求,大概就是这样）.希望对你有...
答：二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣.三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下.四年级300字,五年级400字,六年级500字（学校老师应该会有要求,大概就是这样）.
答：二年级可以每天用几句话写简短的日记,不要求多,可以配上图,为了培养写作的兴趣.三年级开始可以写比较完整的小作文了,200字为佳.记生活中的点点滴滴,要注重观察,不要抑制孩子独特的想象,各种文体都可以尝试下.四年级300字,五年级400字,六年级500字（学校老师应该会有要求,大概就是这样）....
答：①孩子越小想象力越丰富，这时候对作文的操练最为有效。这个阶段的孩子形象思维能力强，此时激发孩子的语言，以后您就会发现，跟其他没有经过这些培训的孩子相比，他会语言表达会更加的生动，写作文自然也不会差了。②作文就是一种表达，将自己的思维传达给其他的人。这实际上是对思维的锻炼，一二年级的...
答：二年级写话的时候写的挺流畅的,一到三年级就像是变了一个人似的,一让写作文就犯懒。我和她爸爸每次盯着写都得至少1小时,这到考试肯定不行啊。 后来询了一下身边的朋友,听说可以去新东方看看,我就报名了北京新东方中小学1对1。新东方的老师对于二、三年级的衔接很有经验,针对我家孩子的情况制定了从童话开始,再...
