《爱运动爱健康》中班健康教育教案

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-31

  作为一位优秀的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家整理的《爱运动爱健康》中班健康教育教案,希望能够帮助到大家。

《爱运动爱健康》中班健康教育教案1

   区域设置:一、语言区:怎样预防感冒目标:

  知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。

  材料提供:

  故事图片、医生帽、小兔头饰。

  操作说明:见照片。

   二、生活区:我的小绵羊目标:

  1、练习在软物上绕线的技能。

  2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。

  材料提供:

  小绵羊图片、各色粗、细毛线。

  操作说明:见照片。

   三、数学区:给雪人排对和画图的另一半目标:

  会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

  材料提供:

  给雪人排对:雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔。

  画图的另一半:对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔。

  操作说明:见照片。

   四、科学区:天冷了怎么办目标:

  能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力。

  材料提供:

  若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔。

   五、美工区:装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物目标:

  能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物。

  材料提供:

  装饰帽子、围巾、手套:帽子、围巾、手套。

  装饰过冬的小动物:若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀。

  操作说明:见照片。

   指导重点: 1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;

  2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入座”;

  3、引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈。

《爱运动爱健康》中班健康教育教案2

   区域设置:

   一、语言区:怎样预防感冒 目标:

  知道冬季是干燥、寒冷的季节,能讲述一些预防感冒的方法。

  材料:

  故事图片、医生帽、小兔头饰

  操作说明:见照片

   二、生活区:我的小绵羊 目标:

  1、练习在软物上绕线的技能。

  2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。

  材料:

  小绵羊图片、各色粗、细毛线

  操作说明:见照片。

   三、数学区:给雪人排对和画图的.另一半 目标:

  会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。

  材料:

  给雪人排对:雪人按照高矮、胖瘦各备6份,高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔

  画图的另一半:对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔

  操作说明:见照片。

   四、科学区:天冷了怎么办 目标:

  能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保护意识和能力。

  材料:

  若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔

   五、美工区:装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物 目标:

  能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套,愿意尝试用新的方法,装饰过冬的动物。

  材料:

  装饰帽子、围巾、手套:帽子、围巾、手套

  装饰过冬的小动物:若干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀

  操作说明:见照片

   指导重点: 1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里;

  2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序,并进行正确记录,还原材料时能够“对号入座”;

  3、引导幼儿创造性地进行装饰,综合使用点、线、圈。



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