小学六年级数学
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-19
小学六年级数学
现在=2/6+1/4=1/3+1/4=7/12;
如果再用杯子倒水，还可以装多少杯水？
杯数=(1-7/12)÷(1/6)=5/2杯；
如果再用碗装水又可以装多少碗呢？
碗数=(1-7/12)÷(1/4)=5/4碗；
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如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
祝学习进步
一杯水是容器体积的1/6
一碗水是容器体积的1/4
2×1/6+1×1/4=7/12
可以装多少杯水：（1-7/12）÷1/6=5/2（杯）
可以装多少碗水：（1-7/12）÷1/4=5/3（杯）
希望采纳，不懂请追问，谢谢！
一碗水是1/4
一杯水是1/6
2*1/6+1/4=7/12
1-7/12=5/12
再用杯子（5/12）/（1/6）=5/2
再用碗（5/12）/（1/4）=5/3
1/4=4分之1
1/6=6分之1
2 * 6分之1 + 1 * 4分之1=12分之7
答:第一问
1 - 12分之7 = 12分之5
12分之5 / 6分之1 = 6分之5
答：第二问·
12分之5 / 4分之1 = 3分之5
答：第三问
四碗水的体积等于六碗水的体积，即一碗水等于一杯半水，现在倒入的谁就是三杯半水3.5/6=7/12
还可以倒入12-7=5杯水，5/1.5=10/3碗
转换单位一：4碗=6杯，一碗=3/2杯，3/2+2=7/2杯，7/2杯/6杯=7/12.
小学六年级的数学有哪些重难点可以分享?
答：小学六年级的数学主要包括整数、分数、小数、几何图形等内容。以下是一些可能的重难点：1. 整数的加减法：这是小学六年级数学的基础，但有些学生可能会对负数的概念感到困惑。例如，-3+4和4-3的结果都是1，但方向相反。2. 分数和小数的转换：这是一个常见的难点，因为学生需要理解分数和小数之间的关...
小学六年级上册数学知识点大全【1-7单元】
答：四、应用:1.会观察统计图。 2、你得到什么数学信息? 回答①、***占总体的百分之几; ②、**占的百分比最多,**占的百分比最少; 3、你还能提什么数学问题:**和**一共占百分之几。 数学广角:数与形 1、每幅图的圆点总数都可以看作是两个相同的数相乘的积,这些算式还可以用平方数的形式来表示。 1+...
人教版六年级数学的知识点总结
答：小学六年级 数学 学习方法 1、利用生活中的数学体现,激发孩子内在的学习动机 数学贯穿与日常生活,家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好,融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等,利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体,激发孩子内在的学习动机,使孩子感受到相互学...
小学六年级的数学很难吗?
答：不难的。数学作为理科科目，在学习的过程中，分界线非常的明显，那些成就优秀的孩子学习态度认真，逻辑思维能力强，那些学习成绩差的孩子，可能连及格都是问题。
小学六年级课堂数学游戏有哪些
答：小学六年级课堂数学游戏包括如下：1、24点游戏：这是一个刺激思维的数学游戏，游戏的目标是使用加、减、乘、除四则运算，使得4个给定的数字结果为24。这个游戏能够锻炼学生的快速计算和逻辑推理能力。2、数独游戏：数独是一种数字填充游戏，玩家需要将数字填入一个9x9的网格，使得每行、每列以及每个3x3...
小学六年级数学都学有哪些知识?详细一点?
答：小学六年级数学学的知识有： 上册：长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略（假设法）、分数四则混合运算、百分数 下册：圆柱和圆锥、扇形统计图、正反比例。
小学六年级数学知识点
答：六年级数学位置与方向复习知识点 一、确定物体位置的方法：1、先找观测点;2、再定方向(看方向夹角的度数);3、最后确定距离(看比例尺)二、描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。三、位置关系的相对性：1、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向...
将小学的六年数学知识整理与七年级的知识进行对比、联系?
答：而七年级的数学知识则进一步深入和扩展了小学六年级的数学知识，主要包括：1. 代数：代数式的认识和运算，一元一次方程的解法。2. 几何：平面图形的面积和周长的计算，空间图形的认识和性质。3. 数据统计：抽样调查和统计分析，概率的认识和计算。可以看出，七年级的数学知识在小学六年级的基础上更加深入...
通用人教版小学六年级上册数学教案
答：通用人教版小学六年级上册数学教案(六) 教学目标: 1、知识与技能:联系生活实际,引导学生认识一些常见的百分率,理解这些百分率的含义,并通过自主探究,掌握求百分率的一般方法,会正确地求生活中常见的百分率,依据分数与百分数应用题的内在联系,培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。 2、过程与方法:引导学生经历探索、...
小学六年级的数学学习内容有什么(人教版)
答：学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。本单元在此基础上，让学生学习在具体情境中用数对表示物体的位置或在方格纸上用数对确定位置，进一步提升学生的已有经验，培养学生的空间观念，...
1、解：设甲需x天完成，乙需y天完成。
12/x+12/y=1 ①
8/x+8/y+6/x=1 ②
由①得：14/x+8/x=1 ③
①和②联立方程组解得：
x=18
y=36
答：甲需18天完成，乙需36天完成。
2、解：依题意得：甲的功效=1/9，乙的功效=1/8
设还需x分钟注满池水。
5/9+x/8=1
x=32/9
答：还需32/9分钟注满池水。
3、解：设甲需x天，乙需y天。
4/x+4/y+6/x=1 ①
1/x-1/y=1/80 ②
由①得：10/x+4/y=1 ③
②和③联立方程组解得：
x=40/3
y=16
答：甲需40/3天，乙需16天。
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现在=2/6+1/4=1/3+1/4=7/12;
如果再用杯子倒水，还可以装多少杯水？
杯数=(1-7/12)÷(1/6)=5/2杯；
如果再用碗装水又可以装多少碗呢？
碗数=(1-7/12)÷(1/4)=5/4碗；
您好，很高兴为您解答，skyhunter002为您答疑解惑
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一杯水是容器体积的1/6
一碗水是容器体积的1/4
2×1/6+1×1/4=7/12
可以装多少杯水：（1-7/12）÷1/6=5/2（杯）
可以装多少碗水：（1-7/12）÷1/4=5/3（杯）
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一碗水是1/4
一杯水是1/6
2*1/6+1/4=7/12
1-7/12=5/12
再用杯子（5/12）/（1/6）=5/2
再用碗（5/12）/（1/4）=5/3
1/4=4分之1
1/6=6分之1
2 * 6分之1 + 1 * 4分之1=12分之7
答:第一问
1 - 12分之7 = 12分之5
12分之5 / 6分之1 = 6分之5
答：第二问·
12分之5 / 4分之1 = 3分之5
答：第三问
四碗水的体积等于六碗水的体积，即一碗水等于一杯半水，现在倒入的谁就是三杯半水3.5/6=7/12
还可以倒入12-7=5杯水，5/1.5=10/3碗
转换单位一：4碗=6杯，一碗=3/2杯，3/2+2=7/2杯，7/2杯/6杯=7/12.
答：小学六年级的数学主要包括整数、分数、小数、几何图形等内容。以下是一些可能的重难点：1. 整数的加减法：这是小学六年级数学的基础，但有些学生可能会对负数的概念感到困惑。例如，-3+4和4-3的结果都是1，但方向相反。2. 分数和小数的转换：这是一个常见的难点，因为学生需要理解分数和小数之间的关...
答：四、应用:1.会观察统计图。 2、你得到什么数学信息? 回答①、***占总体的百分之几; ②、**占的百分比最多,**占的百分比最少; 3、你还能提什么数学问题:**和**一共占百分之几。 数学广角:数与形 1、每幅图的圆点总数都可以看作是两个相同的数相乘的积,这些算式还可以用平方数的形式来表示。 1+...
答：小学六年级 数学 学习方法 1、利用生活中的数学体现,激发孩子内在的学习动机 数学贯穿与日常生活,家长可在与孩子的日常生活接触中观察孩子的喜好,融入数学思维引导孩子主动学习。并有意识地进行思考、猜想、讨论与动手动脑等,利用孩子感兴趣喜欢的元素作为数学思维的承担载体,激发孩子内在的学习动机,使孩子感受到相互学...
答：不难的。数学作为理科科目，在学习的过程中，分界线非常的明显，那些成就优秀的孩子学习态度认真，逻辑思维能力强，那些学习成绩差的孩子，可能连及格都是问题。
答：小学六年级课堂数学游戏包括如下：1、24点游戏：这是一个刺激思维的数学游戏，游戏的目标是使用加、减、乘、除四则运算，使得4个给定的数字结果为24。这个游戏能够锻炼学生的快速计算和逻辑推理能力。2、数独游戏：数独是一种数字填充游戏，玩家需要将数字填入一个9x9的网格，使得每行、每列以及每个3x3...
答：小学六年级数学学的知识有： 上册：长方体和正方体、分数乘法、分数除法、解决问题的策略（假设法）、分数四则混合运算、百分数 下册：圆柱和圆锥、扇形统计图、正反比例。
答：六年级数学位置与方向复习知识点 一、确定物体位置的方法：1、先找观测点;2、再定方向(看方向夹角的度数);3、最后确定距离(看比例尺)二、描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。三、位置关系的相对性：1、两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向...
答：而七年级的数学知识则进一步深入和扩展了小学六年级的数学知识，主要包括：1. 代数：代数式的认识和运算，一元一次方程的解法。2. 几何：平面图形的面积和周长的计算，空间图形的认识和性质。3. 数据统计：抽样调查和统计分析，概率的认识和计算。可以看出，七年级的数学知识在小学六年级的基础上更加深入...
答：通用人教版小学六年级上册数学教案(六) 教学目标: 1、知识与技能:联系生活实际,引导学生认识一些常见的百分率,理解这些百分率的含义,并通过自主探究,掌握求百分率的一般方法,会正确地求生活中常见的百分率,依据分数与百分数应用题的内在联系,培养学生的迁移类推能力和数学的应用意识。 2、过程与方法:引导学生经历探索、...
答：学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。本单元在此基础上，让学生学习在具体情境中用数对表示物体的位置或在方格纸上用数对确定位置，进一步提升学生的已有经验，培养学生的空间观念，...
