简述不同年龄段幼儿舞蹈的特点
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-09
3-4岁这个年龄段的孩子注意力非常短，我们主要以培养他们的肢体意识为主，可以通过一些简单的儿歌来训练，使孩子们能够独立的使用头、手、脚、胯、肩膀等各部位。
4-5岁的孩子身体已经具备足够的协调性，可以学习一些正确的舞蹈动作及最基本的舞蹈队形和节奏，并可以引导他们通过音乐来想象创造基本动作，讲述舞蹈故事。
5-6岁的孩子已经开始具备较长时间的关注力了，同时也具有了成人的语言和认知能力。
舞蹈形象是一种直观的艺术形象，它是通过人们的眼睛来进行审美感觉的。这就决定了舞蹈作品中的情景和人物心理状态，情感，都必须通过舞蹈形象直接表现出来。由于幼儿正处在生长的阶段，大脑神经系统尚未发育成熟，思维特点是形象和具体的。
幼儿舞蹈，突出表现在活泼，天真,夸张，有趣。从幼儿的心理和生理的角度来看，它的另-一个特性是“小”，既时间短，内容不能复杂，结构简单。其次是“浅”，太深了，悬念多了孩子们看不懂,这就要求舞蹈不要太长，要短小精悍，活泼有趋，有一定的简单情景。幼儿舞蹈是幼儿表演，幼儿观看的，因此幼儿舞蹈姓“幼”，形成了“幼”的特点。
答：幼儿音乐领域年龄特点及发展目标一、 各年龄阶段幼儿音乐领域的年龄特点 (一) 幼儿音乐欣赏的年龄特点 1、小班幼儿音乐欣赏的特点:小班幼儿能初步理解他们所熟悉歌曲的歌词内容和思想,能理解性质比较
答：幼儿韵律活动包括律动、舞蹈、音乐游戏等活动，幼儿参与韵律活动是以他们对音乐的感受、理解及他们的动作发展水平为基础的。幼儿韵律活动能力的发展有一个渐进的过程，不同年龄段幼儿的动作特点也是不同的。才儿坊分享幼儿园期间幼儿韵律活动能力的特点，及幼儿园教学的安排。1、小班 ①3岁初期，幼儿听到自己...
答：少儿舞蹈分3大类。1类是幼儿3~5岁:中国舞、或者教启蒙舞蹈。1类是拉丁舞5岁以上:恰恰、伦巴、桑巴、斗牛牛仔。主要开始学以恰恰和伦巴作为基础。1类是芭蕾舞。
答：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。2、在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。3、提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达...
答：5岁是孩子学舞蹈的最佳年龄 孩子开始学舞蹈，应该在5岁以上，也就是从幼儿园大班的时候开始练习，可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。这时，孩子的身体骨骼发育比较完全，身体也逐渐长开，也是练“软开度”的最佳时期。5-7岁属于学舞蹈的初级阶段，培养孩子对舞蹈的兴趣，不要过分地要求孩子学习高难度...
答：毯子功：前软翻、后软翻。先练横叉，贴着墙趴胯，然后地面压腿，然后练腰，从顶胸腰开始练，然后在下小腰，然后就是体能训练。不同年龄中国舞的基本功也是不一样的，小编带你看看中国舞不同年龄阶段学习的基本功有：1、一级（4－5岁）：走步、音乐反映、扩指、手臂动作、弯腰、转腰、前压腿、...
答：坏处：1、影响孩子的身体发育。孩子的年龄小，孩子正好处于骨骼快速发育和生长的阶段，如果这个阶段让孩子学习舞蹈，舞蹈动作的练习中，会给孩子的骨骼增长产生很大的压力，影响孩子骨骼的生长，甚至还容易导致孩子骨骼的变形。2、给孩子过多的压力。孩子在不同的年龄段，他们承受的事物是有限的，年纪小的...
答：4岁到5岁。根据查询幼教网得知，中班宝宝一般4岁到5岁，在律动中做些简单的舞姿变化或连贯性的练习。如：交替步、秧歌十字步、基本的手位、脚位。
答：现在的孩子也是比较聪明的，学习东西也很快，当然要根据孩子自身情况来做决定。给孩子选择舞蹈，首先也要尊重孩子的想法。根据不一样的情况，才可以决定舞种。不过每一种舞蹈对孩子来说都会起到很好的效果，也会让孩子在成长过程中变得越来越自信。学习舞蹈的目的就是能够让自己的体型变得更加优美，更加有...
答：他们也会试着用l一2种打击乐器打出不同节奏,虽然节奏并不准确合拍,但是表明他们已开始学着控制自己的动作进行表达。这一时期的儿童一般都能唱几首简单歌曲,有的甚至会即兴哼唱一些自己编的旋律和短句,然而自编的歌曲曲调带有很大的模仿性。中班幼儿(4-5周岁)年龄特点幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段...
