飞翔作文500字求学姐学哥们帮我一下
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-29
作文.即使折翼也要飞翔500字
我是个从小就爱鸟的孩子，喜欢托着下巴，望着飞鸟从窗外的天空中划过，不留痕迹，心中便有一种羡慕之情在不知不觉中油然而生。我时常呆呆地望着它们一次次在我眼前悄然掠过，傻傻的想法在心中萌发：我能像飞鸟那样飞翔在蔚蓝的天空么，像那样无忧无虑地生存于世么；我可以以蓝天为家，与白云做伴么。
我想作一只飞翔在天空的燕子。“燕子搀风入画楹，不知人傍绿窗行。 香泥惊落忽飞去，却向桐华顶上鸣。”它是种美好的小生物，农民们喜欢它，小孩子们更是喜爱它。我是只燕，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征着美好，象征着春天，我是春的使者，守护着春暖花开，守护着绿意盎然。因为我是燕，播撒美好祝福的燕。
我想作一只飞翔在天空的大雁。它们象征着团结，象征着友爱；在坎坷的途中，它们相互安慰，相互帮助；在困难来临时，它们没有畏惧，没有退随。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不会擅自离群，让伙伴们担心；我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒；我会帮助落险遇难的伙伴，让它们脱离险境；我会陪伴性情忧伤的伙伴，让它们坚强勇敢。因为我是雁，团结互助的雁。
我想作一只飞翔在天空的雄鹰。在我的印象中，它拥有了矫健的身姿，威武的气势和翱翔的力量；它能飞过凶险的沧海，越过荆棘的山谷，穿过阴冷的森林。我是最勇敢、最坚强的鹰，我不怕狂风暴雨，不怕电闪雷鸣，不怕烈日熊熊……因为这奋力拼搏是我的特权，因为我坚信自己会辉煌地迎接雨后的那道绚丽的彩虹。
前方的路，我望不见。荆棘坎坷，不在乎，我要飞翔在蔚蓝的天空，让阳光沐浴我，让雨水滋润我！
爱的飞翔，是因为有了沟通的桥梁。 而希望的飞翔，将永不受伤，永不沮丧。 生命，脆弱而又短暂。年迈的将军即使再“老骥伏枥，志在千里”，即使身近百战，驰骋沙场，也得在满头银发之际感叹青春的不再，时光的溜走。战场的硝烟已散，曾经披挂阵前，曾经豪饮壮酒，曾经有着“不破楼兰终不回”的铁血壮志，曾经手握指挥千军万马的兵符，一切都是曾经。时光不可改写，留下的，是人去楼空的悲哀。 听见了生命悄悄流走的声音。每一颗心，每一个人生，都有着存放悲哀的角落，如流沙一般，随生命的流走而渐渐沉积在心底的河床里。那里，往事的回忆逐步囤积，然后慢慢发酵，迷醉了自己，也失去了走下去的勇气。在每一个夜深人寂的夜晚，才会悄然地挖出自己内心最深最痛的回忆，在毫无设防的时候纵情流泪，颤抖地流泪。 生命中的往事堆的太高，就有了冲堤的危险。而飞翔呢，没有上帝，没有天堂，但却有希望保驾护航。。有力希望，才可以稳稳地飞翔，不必在踏往梦想的征途中被风雨折断翅膀而重重地摔伤。有了希望，才可以把目标与勇气捆绑进温床，静静等待着收获期望。 至少，充满希望地生活，就为自己打造了心灵的温室，抵挡住外面的风霜雨雪阴晴圆缺，守住那份最真的梦想，学会去面对去承受生命中不可轻视的疼痛。做一朵飘逸快乐的云，无论发生什么事情，都可以骄傲地抬起头----风雨不折腰！即使再没有宠辱不惊的气度不凡，也能够沐浴一片风雨后的阳光。即使再无力笑看庭前花开花落，也能够获得行至水穷坐看云起的达观。一杯香茗，几缕茶香，只要希望永驻心头，何须担心春风度不过玉门关，更何须哀叹“既生瑜，何生亮”的无奈？ 悲观者看到的是苍白的世界，希望就像天边的地平线，遥不可及却也无助般地孤独着。达观的智者是生活的强者，希望正如精心看管的花园里最怒放的玫瑰，安静地散发出瓣瓣心香。 希望是让梦想飞翔的翅膀，是一片在青春逝去后回首时嗅到的芬芳。生命的往事翻着泛黄的日历，一天，一天，永不停留住瞬间的记忆，无论美好，抑或悲伤。每个人都有着年少的青春，都有着冲动的梦想，都有着对自己命运的承诺与拼搏。尽管时间飞逝，四季更迭，总会有青丝变白发的一天，但希望会牢牢地拴住梦想，永远在自己打出的天空里飞翔！ 有爱就有天堂，有梦就能飞翔。 仍然能听见生命悄悄流沙般溜走的声音。只是，当风雨与无奈依旧来临时，紧紧拥抱着梦想，在人生旅程中永不受伤地飞翔！
蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶徜徉。”?
小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云颠俯视山川的婀娜。”??
绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”
或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，这是勿庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它的真实性呢？?
纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？?
项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上，项庄为项羽舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。?
约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿，许多人都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰却带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有什么金矿，所以淘金的人个个失望而归，而要去个小岛，必须穿过一片海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。?
情理之中是柔和的轻风一缕，意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉，鲜花亦赠人芳香满怀。只有我心飞翔，才能跨跃情理的障碍，捕捉真实的出人意料；只有我心飞翔，才能飞越思维的狭隘，让情理与意料牵手，焕发出夺目的光彩。?
让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！?
飞翔的天空
世界是我飞翔的天空。
主语——世界
“世界”强调了“我”奋斗舞台之大，它有现实的、情感的、物质的、精神的……
世界之大，意味着视野之阔；
世界之大，意味着钻探之深；
世界之大，意味着责任之重。
以“世界”为主语，要求“我”志存高远，胸怀天下，仰之弥高，钻之弥坚。
以“世界”为主语的人，必定不是池中之物，奥斯特洛夫斯基笔下的保尔以全人类的解放事业为目标，所以他成了英雄；顾拜旦以世界和平为目标，所以他和他创立的奥林匹克事业闻名于世；霍金以宇宙研究为目标，所以被禁锢在轮椅上的他仍能自由地探索整个物质世界……
说出“世界”，就要笃信：心中有世界，手中就有世界。
第一定语——我
“我”，强调主体的参与性。这个主体不是英雄，不是伟人，而是“我”。
“我”，强调了独木擎天的自信；
“我”，强调了肩担重任的英气；
“我”，强调了舍我其谁的豪气。
以“我”为定语，要求“我”与世俱进，与时俱进，争作时代的弄潮儿。
以“我”为定语的人，必定是敢想敢做敢为先的人，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武、“数风流人物，还看今朝”的毛泽东、“ 要让外国人来同我们接轨”的叶笃正都是其杰出代表。
敢于说出“我”，就标志着“我”已经意识到命运的主宰者是自己，这就拉开了人生恢弘画卷的序幕。
第二定语——飞翔
“飞翔”是指像鸟儿那样翱翔宇宙，自由自在地展示“我”的个性光芒，“挥自己的翅膀，让别人去说吧”！
飞翔，生活过得就要激越；
飞翔，工作干得就要出色；
飞翔，人生活得就要精彩。
以“飞翔”为定语，要求“我”全力地为生命的理想而高歌，想唱就唱，要唱得响亮。
以“飞翔”为定语的人，必定是不懈搏击的人，中国首位“太空使者”杨利伟、改写了中国人在直道项目上无人进入决赛历史的亚洲飞人刘翔、在轻视铁锤的时代“工人有为”的孔祥瑞都是其楷模。
说出“飞翔”，就要相信自己有隐形的翅膀，能飞越平庸，飞向辉煌。
宾语——天空
“天空”是飞翔的空间，是奋斗的条件。如果现实中没有“天空”，那么心中一定要装着“天空”，因为“我”的心有多大，“我”的天空就会有多广。
天空，让“我”一览众山；
天空，让“我”思接千载；
天空，让“我”神游万仞。
以“天空”作宾语，要求“我”排云直上，巡天遥看，即使有暴风骤雨，也要像海燕一样喊出：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
以“天空”作宾语的人，必定是乐观旷达的人。在大山深处的“天空”里，徐本禹在渴求知识的孩子的眼睛里铺满了阳光；在“花开社”的无声“天空”里，邰丽华从不幸的人生低谷飞向了舞蹈艺术的巅峰；在自主创新的“天空”里，黄伯云踏过“三万里回国路”，飞向了世界科技的前沿。
说出“天空”，就要充满希望，小小的我有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。
世界是我飞翔的天空，正是“我”——一个当代青年的人生宣言。
求以“高考”为话题的作文
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励志性作文演讲稿(送给高三的学长学姐)
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触动心灵的一件事800字优秀作文
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话题作文500字
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七年级的作文500字
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小学六年级我的同学作文500字5篇
答：徐剑勇做的好事不是一两件,是无数件,如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。 和他在一起,我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在,课外知识越来越丰富了,人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。 2.小学六年级我的同学作文500字 同学是你的帮手,也是你的支持者。“...
求一篇磨练500字作文和成长的作文500字
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学哥学姐们的中考作文。谢谢
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曾经我们满怀希望
以为梦想就在不远的前方
然而，一场风雨却吹灭了梦想的火种
浇熄了理想的焰苗
于是我们的星空
失去了光芒
失去了色彩
只留下一片黯淡
一片迷茫
心若凋零
梦必荒芜
折翼也要飞翔
心中有坚定的理想
何惧前方的风雨
何畏密布的荆棘
丰满的理想
必结出累累的硕果
折断的翅膀
也能飞抵梦想的彼岸
我眼中的雨
日月星辰，花鸟草虫，风雨雷电是大
自然的常客，亦是大自然必不可少的景
物。我对雨有着情有独钟的感觉。
幼时的我，对待雨只是身边的一个陪
每当下雨，我们小朋友们总爱穿起花
雨鞋，披着油伞打水战。有时，则带着花
雨伞，浸步在雨林之中，雨鞋碰着水发出
的声音，我们为雨喝彩的笑声一同沉浸在
雨景之中-------那时，在我眼中，雨是一
位美丽的使者，因为它给我们带来了无穷
的乐趣！童年的我，对待雨是一种激情。
那时，几个同学比较爱好打篮球，喜欢享
受在球场上那英姿身影。雨天中，拍着湿
皮球，赤着脚丫子，伴随着夏雨那激情澎
湃。那冲锋声远远大于雨声，打上十几个
球，无比欢乐！在那时，在我的眼中，雨
是一位激情的使者，因为它给我们带来了
无尽的欢乐！到了那含苞欲放，正值风华
正茂的青春时代。我们承受着学习的压
力、家庭的风波、朋友的感情以及社会带
来的种种不幸给我们造成了无数的恐惧与
烦恼，心理种种的压抑造成我心灵多次的
伤害。我总爱向我的好朋友互诉各自心中
的烦恼，来减轻我心中的负担。雨的出发
点是好的，它让我们一起手牵手，肩对肩
地在雨之景中漫步，让雨聆听我们的罪
过，让雨洗脱我们心中的苦海。青春年
代，雨是一位聆听的使者，因为它给我们
带来了无暇的摆脱！
随着年龄的慢慢增长，对雨的感触，
雨的感觉有着不同的看法。
天地翻过，随着一年四季的更替交换。雨
让我感悟万分！感谢您，雨！
雨无时无刻不在伴随着你，雨能为你
倾诉，雨能为你聆听，雨能陶冶你的志
趣。在我眼中的雨，它是独一无二的，愿
它能为你一切！
我是个从小就爱鸟的孩子，喜欢托着下巴，望着飞鸟从窗外的天空中划过，不留痕迹，心中便有一种羡慕之情在不知不觉中油然而生。我时常呆呆地望着它们一次次在我眼前悄然掠过，傻傻的想法在心中萌发：我能像飞鸟那样飞翔在蔚蓝的天空么，像那样无忧无虑地生存于世么；我可以以蓝天为家，与白云做伴么。
我想作一只飞翔在天空的燕子。“燕子搀风入画楹，不知人傍绿窗行。 香泥惊落忽飞去，却向桐华顶上鸣。”它是种美好的小生物，农民们喜欢它，小孩子们更是喜爱它。我是只燕，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征着美好，象征着春天，我是春的使者，守护着春暖花开，守护着绿意盎然。因为我是燕，播撒美好祝福的燕。
我想作一只飞翔在天空的大雁。它们象征着团结，象征着友爱；在坎坷的途中，它们相互安慰，相互帮助；在困难来临时，它们没有畏惧，没有退随。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不会擅自离群，让伙伴们担心；我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒；我会帮助落险遇难的伙伴，让它们脱离险境；我会陪伴性情忧伤的伙伴，让它们坚强勇敢。因为我是雁，团结互助的雁。
我想作一只飞翔在天空的雄鹰。在我的印象中，它拥有了矫健的身姿，威武的气势和翱翔的力量；它能飞过凶险的沧海，越过荆棘的山谷，穿过阴冷的森林。我是最勇敢、最坚强的鹰，我不怕狂风暴雨，不怕电闪雷鸣，不怕烈日熊熊……因为这奋力拼搏是我的特权，因为我坚信自己会辉煌地迎接雨后的那道绚丽的彩虹。
前方的路，我望不见。荆棘坎坷，不在乎，我要飞翔在蔚蓝的天空，让阳光沐浴我，让雨水滋润我！
爱的飞翔，是因为有了沟通的桥梁。 而希望的飞翔，将永不受伤，永不沮丧。 生命，脆弱而又短暂。年迈的将军即使再“老骥伏枥，志在千里”，即使身近百战，驰骋沙场，也得在满头银发之际感叹青春的不再，时光的溜走。战场的硝烟已散，曾经披挂阵前，曾经豪饮壮酒，曾经有着“不破楼兰终不回”的铁血壮志，曾经手握指挥千军万马的兵符，一切都是曾经。时光不可改写，留下的，是人去楼空的悲哀。 听见了生命悄悄流走的声音。每一颗心，每一个人生，都有着存放悲哀的角落，如流沙一般，随生命的流走而渐渐沉积在心底的河床里。那里，往事的回忆逐步囤积，然后慢慢发酵，迷醉了自己，也失去了走下去的勇气。在每一个夜深人寂的夜晚，才会悄然地挖出自己内心最深最痛的回忆，在毫无设防的时候纵情流泪，颤抖地流泪。 生命中的往事堆的太高，就有了冲堤的危险。而飞翔呢，没有上帝，没有天堂，但却有希望保驾护航。。有力希望，才可以稳稳地飞翔，不必在踏往梦想的征途中被风雨折断翅膀而重重地摔伤。有了希望，才可以把目标与勇气捆绑进温床，静静等待着收获期望。 至少，充满希望地生活，就为自己打造了心灵的温室，抵挡住外面的风霜雨雪阴晴圆缺，守住那份最真的梦想，学会去面对去承受生命中不可轻视的疼痛。做一朵飘逸快乐的云，无论发生什么事情，都可以骄傲地抬起头----风雨不折腰！即使再没有宠辱不惊的气度不凡，也能够沐浴一片风雨后的阳光。即使再无力笑看庭前花开花落，也能够获得行至水穷坐看云起的达观。一杯香茗，几缕茶香，只要希望永驻心头，何须担心春风度不过玉门关，更何须哀叹“既生瑜，何生亮”的无奈？ 悲观者看到的是苍白的世界，希望就像天边的地平线，遥不可及却也无助般地孤独着。达观的智者是生活的强者，希望正如精心看管的花园里最怒放的玫瑰，安静地散发出瓣瓣心香。 希望是让梦想飞翔的翅膀，是一片在青春逝去后回首时嗅到的芬芳。生命的往事翻着泛黄的日历，一天，一天，永不停留住瞬间的记忆，无论美好，抑或悲伤。每个人都有着年少的青春，都有着冲动的梦想，都有着对自己命运的承诺与拼搏。尽管时间飞逝，四季更迭，总会有青丝变白发的一天，但希望会牢牢地拴住梦想，永远在自己打出的天空里飞翔！ 有爱就有天堂，有梦就能飞翔。 仍然能听见生命悄悄流沙般溜走的声音。只是，当风雨与无奈依旧来临时，紧紧拥抱着梦想，在人生旅程中永不受伤地飞翔！
蜗牛说：“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔塔顶徜徉。”?
小溪说：“雨珠奋力可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云颠俯视山川的婀娜。”??
绿叶说：“红花耀眼出众，独当一面，人人赞不绝口，而我心飞翔，亦会甘为人梯默默耕耘，赢得赞誉声声。”
或许，雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中，这是勿庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料，又有谁可否认它的真实性呢？?
纵观历史长河，又有多少的出人意料发生在情理之中呢？?
项羽、刘邦可谓一代枭雄，项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上，项庄为项羽舞剑刺沛公，本可助项王成就一代伟业，然而，项王却因固守正直的洁名纵虎归山，以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中，岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头，这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念，出人意料的事在历史上也非罕见。?
约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿，许多人都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子，朋友也劝约翰前去淘金，但是约翰拒绝了。到最后，去淘金的人个个空手而归，约翰却带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢？原来，那个小岛上并没有什么金矿，所以淘金的人个个失望而归，而要去个小岛，必须穿过一片海，所以必须有船只运输，约翰正是让心飞过了大海，抓住了机遇，发了一笔不小的造船财。?
情理之中是柔和的轻风一缕，意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉，鲜花亦赠人芳香满怀。只有我心飞翔，才能跨跃情理的障碍，捕捉真实的出人意料；只有我心飞翔，才能飞越思维的狭隘，让情理与意料牵手，焕发出夺目的光彩。?
让我们展开心灵的翅膀吧！愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份雁游碧天的豪迈！?
飞翔的天空
世界是我飞翔的天空。
主语——世界
“世界”强调了“我”奋斗舞台之大，它有现实的、情感的、物质的、精神的……
世界之大，意味着视野之阔；
世界之大，意味着钻探之深；
世界之大，意味着责任之重。
以“世界”为主语，要求“我”志存高远，胸怀天下，仰之弥高，钻之弥坚。
以“世界”为主语的人，必定不是池中之物，奥斯特洛夫斯基笔下的保尔以全人类的解放事业为目标，所以他成了英雄；顾拜旦以世界和平为目标，所以他和他创立的奥林匹克事业闻名于世；霍金以宇宙研究为目标，所以被禁锢在轮椅上的他仍能自由地探索整个物质世界……
说出“世界”，就要笃信：心中有世界，手中就有世界。
第一定语——我
“我”，强调主体的参与性。这个主体不是英雄，不是伟人，而是“我”。
“我”，强调了独木擎天的自信；
“我”，强调了肩担重任的英气；
“我”，强调了舍我其谁的豪气。
以“我”为定语，要求“我”与世俱进，与时俱进，争作时代的弄潮儿。
以“我”为定语的人，必定是敢想敢做敢为先的人，“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武、“数风流人物，还看今朝”的毛泽东、“ 要让外国人来同我们接轨”的叶笃正都是其杰出代表。
敢于说出“我”，就标志着“我”已经意识到命运的主宰者是自己，这就拉开了人生恢弘画卷的序幕。
第二定语——飞翔
“飞翔”是指像鸟儿那样翱翔宇宙，自由自在地展示“我”的个性光芒，“挥自己的翅膀，让别人去说吧”！
飞翔，生活过得就要激越；
飞翔，工作干得就要出色；
飞翔，人生活得就要精彩。
以“飞翔”为定语，要求“我”全力地为生命的理想而高歌，想唱就唱，要唱得响亮。
以“飞翔”为定语的人，必定是不懈搏击的人，中国首位“太空使者”杨利伟、改写了中国人在直道项目上无人进入决赛历史的亚洲飞人刘翔、在轻视铁锤的时代“工人有为”的孔祥瑞都是其楷模。
说出“飞翔”，就要相信自己有隐形的翅膀，能飞越平庸，飞向辉煌。
宾语——天空
“天空”是飞翔的空间，是奋斗的条件。如果现实中没有“天空”，那么心中一定要装着“天空”，因为“我”的心有多大，“我”的天空就会有多广。
天空，让“我”一览众山；
天空，让“我”思接千载；
天空，让“我”神游万仞。
以“天空”作宾语，要求“我”排云直上，巡天遥看，即使有暴风骤雨，也要像海燕一样喊出：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
以“天空”作宾语的人，必定是乐观旷达的人。在大山深处的“天空”里，徐本禹在渴求知识的孩子的眼睛里铺满了阳光；在“花开社”的无声“天空”里，邰丽华从不幸的人生低谷飞向了舞蹈艺术的巅峰；在自主创新的“天空”里，黄伯云踏过“三万里回国路”，飞向了世界科技的前沿。
说出“天空”，就要充满希望，小小的我有大大的梦想，总有一天我有属于我的天。
世界是我飞翔的天空，正是“我”——一个当代青年的人生宣言。
答：我为学兄学姐加油助威 高中三年，我们怀着成功的理想，一路艰辛跋涉、攀登。到今天，离成功的顶峰还有最后几级，今天的激励，就是我们在登上顶峰之前，一起来，再作一次深呼吸，憋足胜利前的最后一口气，以更快的速度，以更强的劲头，以“不到长城非好汉”的必胜信念，向胜利的巅峰作最后的冲刺。今天...
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答：无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的七年级的作文500字5篇,欢迎大家分享。 七年级的作文500字 篇1 夜来了,天空中闪烁的不是星星,而是每个人的梦想……...
答：作文我眼中的学长学姐：这位“高人”学姐呀，什么都好，不仅个子高、颜值高，学习还很好。她就是——陈简。她这次来小记者为我们分享的是“学习的技巧”。陈简主要说了6个字：心态、自信、动力。陈简说的让我永运无法忘记，她说她考进高中时是班级第二名，当第一次月考时，只考了第三十几名。她...
答：直习惯了那个寒冬，而差点忽略了对春天的眷恋。但我知道，春天已经盎然弥漫在了天地人脉之间。春天一直不曾远去，即使在那遥远的北国,依然银妆素裹；虽然，春天尚未完全扑近大地，但这春寒料峭、乍暖还寒的季节已经教人平添了几缕嘘寒问暖的惬意。春天是柔和的，如一泉清水，荡尽了岁月无尽的铅华，沉淀...
答：徐剑勇做的好事不是一两件,是无数件,如帮老师搬东西等等。大卡车也是拉不完的。 和他在一起,我真的学到了好多东西。他身上有一些东西可以让我得到启发。现在,课外知识越来越丰富了,人缘也越来越好了。这要功归于乐于助人的徐剑勇了。 2.小学六年级我的同学作文500字 同学是你的帮手,也是你的支持者。“...
答：有位哲学家曾说过：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。”我说：“给我一双翅膀，我要带梦去飞翔。”小时候，看见小鸟在天空中自由的翱翔，我也想像它们那样。于是，我问父亲：“我能像小鸟那样飞吗？”父亲说：“能，只要你努力学习，知识就会给你插上理想的翅膀，那时你就可以飞翔了。”父亲...
答：不要再吃啦！赶紧到集合地点找大家去！”要知道，当时旁边还有两位阿姨在陪着我们，我觉得真是太丢脸了！吃过饭后导游让我们去看"天女散花"等景点，要求大家二十分钟后回到餐厅附近集合，我和妈妈去看景点时，因为刚才吃饭的事情，我很郁闷，因此不愿跟着妈妈去拍照，这时候我被一个帮人设计签名并制作...
