求自学语文的目标

初二我的语文学习计划及目标

第一。主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后
80%
的精力要花
在这些主课上。其他
20%
的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，
课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些
新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二。
学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，
建议读英语，
记单词。
白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文
了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就
轻松多了
第三。要养成良好的学习习惯。
克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较
粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不
专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有
的放矢，有条不紊了
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是
清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所
讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五。课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习
题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前

大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有
问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类
整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，
并做相关的中考试题。
二、复习内容及方法
本学期期末复习采取分类复习的方法进行。从教学目的来看，分为四个版板复习，即：基础
知识与技能、课内外阅读、综合实践活动和作文写作。在每一个版板中根据教学内容的不同
又分类进行复习。具体安排如下：
（一）
、基、字音：将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给生字注音。或每节课前要求学生
给其中的字注音。加强训练。
、生词：要求学生在本期内为生词归类、解释并造句。
、文学知识：要求学生先归类，识记讲读课文的相关知识及作者的相关知识。
、古诗词背诵：要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文。加强
积累。
课外名著阅读：
检查学生本期对教材中所列的三部课外名著的阅读情况，
指导学生把握知
识要点。明确考查方向。
（二）
、课内外阅读
课内外阅读是学生在学习中的难点。
在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。
然后根据目标导学的语段对学生进行训练。
（三）综合实践活动
结合现在世界和国内的时事，
有目的地对学生进行训练，
要求学生从评价、
联想等方面入手，
拓展学生的知识面，增强学生对时事的评价的能力。从而达到复习的目的（四）
、作文写作。
从命题、结构、语言等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对
一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺

语文课程的总目标是什么？
1语文学习过程中，要培养爱国主义感情，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品味和审美情趣。

2要认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3培养热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好的习惯，掌握最基本的学习方法。

4在发展语言能力和同时，发展思维以力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。

5能主动进行探究性学习，在实践中学习，运用语文。

6学会汉语拼音，以说普通话，认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

7具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解，欣赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性二，丰富自己的精神世界，能借助工具书阅读浅易的文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

8能具体明确，文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

9具有日常口语交际的基要能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

10学会使用常用的语文工具书。初步具备收集和处理信息的能力。

我是高中生 第一单元

1． 毛泽东词二首

沁园春 长沙
采桑子 重阳

2．中国现代诗三首

再别康桥…………………………………徐志摩
死水………………………………………闻一多
赞美………………………………………穆 旦

3．*中国当代诗三首

错误…………………………………… 郑愁予
致橡树…………………………………舒 婷
面朝大海，春暖花开…………………海 子

4．*外国诗三首

致大海…………………………………普希金
篱笆那边………………………………狄金森
我愿意是急流…………………………裴多菲

其他诗歌读背篇章

雨巷……………………………………戴望舒
预言……………………………………何其芳
窗………………………………………陈敬容
孤独的收割人…………………………华兹华斯
豹………………………………………里尔克
谈读诗与趣味的培养…………………朱光潜

综合性学习：拥抱艺术的骄子——诗歌

第二单元

5．荷塘月色……………………………朱自清

6．我的空中楼阁………………………李乐薇

7．*我与地坛（节选）……………… 史铁生

8．*花未眠…………………………… 川端康成

散文的艺术魅力………………………佘树森

第三单元

9．在马克思墓前的讲话………………恩格斯

10．我有一个梦想…………………… 马丁?路德?金

11．*在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话……***

12．*我的呼吁…………………………史怀德

第四单元

13．《呐喊》自序…………………… 鲁 迅

14．胡同文化…………………………汪曾祺

15．*《宽容》序言………………… 房 龙

16．*《名人传》序………………… 罗曼?罗兰

综合性学习：民居文化

第五单元

17．烛之武退秦师………………………《左 传》

18．*勾践灭吴（节选）…………………《国 语》

19．邹忌讽齐王纳谏……………………《战国策》

20．*触龙说赵太后………………………《战国策》

怎样学习文言文

第六单元

21．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐………………《论 语》

22．寡人之于国也……………………………………《孟 子》

23．*劝 学…………………………………………《荀 子》

24．*秋 水…………………………………………《庄 子》

文言实词的特点

写作、口语交际

第一单元 感受与思考

负责自信地表达
――口语交际的基本要求（一）

第二单元 想像与联想

文明得体地进行交流
――口语交际的基本要求（二）

第三单元 再现与表现

第四单元 个性与创新

第五单元 自由写作实践

附录 简化字总表

第二册

第一单元

1．祝福…………………………………………鲁 迅

2．装在套子里的人……………………………契诃夫

3．*边城（节选）…………………………… 沈从文

4．* 荷花淀……………………………………孙 犁

现当代小说鉴赏……………………………… 雷 达

综合性学习：“一千个读者有一千个哈姆雷特”
——对文学作品主题的多样理解

第二单元

5．拿来主义…………………………………鲁 迅

6．我若为王…………………………………聂绀弩

7．*庄周买水……………………………… 刘 征

8．* 剃光头发微……………………………何满子

第三单元

9．南州六月荔枝丹…………………………贾祖璋

10．《物种起源》导言……………………达尔文

11．*神奇的极光……………………………曹 冲

12．*这个世界的音乐…………………… 托马斯?刘 易斯

第四单元

13．咬文嚼字………………………………朱光潜

14．读《伊索寓言》………………………钱钟书

15．*说“木叶” …………………………林 庚

16．*米洛斯的维纳斯……………………清冈卓行

第五单元

17．过秦论…………………………………贾 谊

18．鸿门宴…………………………………司马迁

19．*兰亭集序……………………………王羲之

20．*归去来兮辞…………………………陶 潜

综合性学习：《兰亭序》与中国书法

第六单元

21．师说…………………………………韩 愈

22．阿房宫赋……………………………杜 枚

23．*谏太宗十思书……………………魏 徵

24．*种树郭橐驼传……………………柳宗元

怎样学习文言虚词

写作、口语交际

第一单元 写出人物的个性

倾听

第二单元 写出事件的波澜

应答

第三单元 条理清楚地说明事物

第四单元 生动形象地说明事物

第五单元 自由写作实践

附录 关于《普通话异读词审音表》的通知

普通话异读词审音表

标点符号用法

第三册

第一单元

1．《诗经》三首

卫风·氓
秦风·无衣
*邶风·静女

2．离骚（节选）……………………………屈 原

3．*孔雀东南飞（并序）

4．*汉魏晋五言诗三首

迢迢牵牛星……………………………古诗十九首
短歌行…………………………………曹 操
归园田居………………………………陶渊明

其他古诗诵读篇章

湘夫人…………………………………屈 原
长歌行（青青园中葵）

第二单元

5．梦游天姥吟留别………………………李 白

6．琵琶行（并序）………………………白居易

7．近体诗六首

山居秋暝………………………………王 维
登高……………………………………杜 甫
*蜀相………………………………… 杜 甫
*石头城……………………………… 刘禹锡
*锦瑟………………………………… 李商隐
*书愤………………………………… 陆 游

8．词七首

*虞美人…………………………… 李 煜
雨霖铃………………………………柳 永
念奴娇?赤壁怀古……………………苏 轼
*鹊桥仙……………………………… 秦 观
*声声慢……………………………… 李清照
*永遇乐 京口北固亭怀古……………………辛弃疾
*扬州慢……………………………… 姜 夔

综合性学习：解读古典诗歌的一把钥匙

其他古诗诵读篇章

渔翁……………………………………柳宗元
闻乐天左降江州司马…………………元 稹
李凭箜篌引……………………………李 贺
过华清宫………………………………杜 牧
菩萨蛮…………………………………温庭筠
浪淘沙…………………………………李 煜
桂枝香 金陵怀古………………………王安石
江城子 乙卯正月二十日夜记梦…………… 苏 轼
苏幕遮…………………………………周邦彦
一剪梅…………………………………李清照

第三单元

9．记念刘和珍君………………………… 鲁 迅

10．故都的秋…………………………… 郁达夫

11．*道士塔……………………………… 余秋雨

12．*泪珠与珍珠………………………… 琦 君

散文的艺术魅力……………………………佘树森

第四单元

13．灯下漫笔（节选）…………………… 鲁 迅

14．漫话清高………………………………金开诚

15．*巴尔扎克葬词…………………………雨 果

16．*短文两篇

美腿与丑腿……………………………富兰克林
我为何而生……………………………罗 素

中国现当代散文欣赏………………………刘锡庆

第五单元

17．六国论…………………………………苏 洵

18．游褒禅山记……………………………王安石

19．*伶官传序………………………………欧阳修

20．*石钟山记………………………………苏 轼

词类活用

第六单元

21．项脊轩志………………………………归有光

22．五人墓碑记……………………………张 溥

23．*登泰山记………………………………姚 鼐

24．*病梅馆记………………………………龚自珍

综合性学习 山水与文化

文言常用句式

写作、口语交际

第一单元 议论要有理有据

劝说

第二单元 议论要有条有理

讨论

第三单元

第四单元

第五单元 自由写作实践

附录

中国文学的鉴赏……………………………袁行霈
20世纪中国文学概况…………………… 殷国明

第四册

第一单元

1．药……………………………………鲁 迅

2．项链…………………………………莫泊桑

3．*陈奂生上城…………………………高晓生

4．*守财奴………………………………巴尔扎克

第二单元

5．林黛玉进贾府…………………………曹雪芹

6．林教头风雪山神庙……………………施耐庵

7．*失街亭………………………………罗贯中

8．*杜十娘怒沉百宝箱…………………冯梦龙

古代小说鉴赏…………………………… 吴小如

综合性学习 感受小说的魅力

第三单元

9．雷雨（节选）………………………曹 禺

10．茶馆（节选）…………………… 老 舍

11．*罗密欧与朱丽叶（节选）…………莎士比亚

12．*三块钱国币………………………丁西林

现当代戏剧鉴赏

第四单元

13．窦娥冤…………………………… 关汉卿

14．长亭送别………………………… 王实甫

15．*闺塾………………………………汤显祖

16．*哀江南……………………………孔尚任

古代戏曲鉴赏

综合性学习 演剧与编剧

第五单元

17．陈情表……………………………… 李 密

18．*祭十二郎文…………………………韩 愈

19．*愚溪诗序……………………………柳宗元

20．赤壁赋……………………………… 苏 轼

第六单元

21．逍遥游（节选）…………………《庄 子》

22．滕王阁序……………………………王 勃

23．* 柳毅传（节选）…………………李朝威

24．*促织……………………………… 蒲松龄

写作、口语交际

第一单元 作点辩证分析

辩论

第二单元 札记?随笔

演讲

第三单元 小小说

第四单元 寓言故事与科幻小说

第五单元 自由写作实践

附录

中国古代文学概述……………………方智范

中华人民共和国国家通用语言文字法

第五册

第一单元

1．人生的境界………………………… 冯友兰

2．人是什么…………………………… 赵鑫珊

3．*庄子：在我们无路可走的时候………………鲍鹏山

4．*孔孟…………………………………黄仁宇

第二单元

5．我国古代小说的发展及其规律………………吴组缃

6．中国艺术表现里的虚和实……………宗白华

7．*谈中国诗…………………………… 钱钟书

8．*重新创造的艺术天地……………… 谢 冕

第三单元

9．阿Q正传………………………………鲁 迅
鲁迅的生平和创作…………………王富仁

综合性学习 我说鲁迅

第四单元

10．变形记…………………………弗兰茨?卡夫卡

11．*墙上的斑点…………………弗吉尼亚?伍尔夫

12．等待戈多（节选）…………… 萨缪尔?贝克特

13．*百年孤独（节选）…………… 加西亚?马尔克斯

第五单元

14．蜀道难…………………………… 李 白

15．将进酒…………………………… 李 白

16．*兵车行……………………………杜 甫

17．*李杜诗五首

峨眉山月歌……………………… 李 白
春夜洛城闻笛…………………… 李 白
客至……………………………… 杜 甫
旅夜书怀………………………… 杜 甫
登岳阳楼………………………… 杜 甫

唐诗简介………………………………罗宗强

第六单元

18．齐桓晋文之事……………………《孟 子》

19．庄暴见孟子………………………《孟 子》

20． *孟子见梁襄王…………………《孟 子》

21．*短文两篇

齐人有一妻一妾
弈秋

《孟子》简介………………………… 郭预衡

综合性学习 感受儒家文化

写作

第一单元 综述

第二单元 科学小品

第三单元 自然科学小论文

第四单元 社会生活评论

第五单元 自由写作实践

附录

外国文学简介…………………………陈建华

第一批异形词整理表

第六册

第一单元

1．数学与文化………………………齐民友

2．熵:一种新的世界观（节选）…………… 里夫金

3．*千篇一律与千变万化……………… 梁思成

4．*宇宙的未来………………………… 霍 金

第二单元

5．语言与文学……………………………王 力

6．语言的演变……………………………吕叔湘

7．*修辞是一个选择过程……………… 张志公

8．*语言是人类最重要的交际工具………叶蜚声 徐通锵

综合性学习：缤纷多彩的语言世界

第三单元

9．*诉肺腑………………………………《红楼梦》

10．宝玉挨打……………………………《红楼梦》

11．抄检大观园…………………………《红楼梦》

12．黛玉之死……………………………《红楼梦》

《红楼梦》导读……………………………白维国

第四单元

13．报任安书（节选）………………………司马迁

14．廉颇蔺相如列传（节选）………………司马迁

15．*屈原列传（节选）…………………… 司马迁

16．*信陵君窃符救赵（节选）…………… 司马迁

司马迁与《史记》……………………………韩兆琦

打星号有背诵内容

诗中春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
3．红豆生南国，春来发几枝? (王维《相思》)
4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
11．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱唐湖春行》）
12．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
13．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）
14．等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
15．月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)
16．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)
17．今春看又过，何日是归年。(杜甫《绝句》)
18．春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（徐俯《春游湖》）
19．可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。（李贺《南园十三首》）
20．阳春布德泽，万物生光辉。（《乐府歌辞·长歌行》）
21．白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）
22．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
23．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。(杜甫《江畔独步寻花》)
24．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
25．长恨春归无觅处，不知转入此中来。(白居易《大林寺桃花》)
26．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
27．春风又绿江南岸，明月何日照我还。(王安石《泊船瓜洲》)
（二）不含“春”字的写春景的诗句
1．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
2．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
3．留连戏蝶时时舞，自在姣莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花七绝句》）
4．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
5．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
6．西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）
7．夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）
诗中夏
1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)
3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)
4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)
5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)
6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)
7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)
8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)
（二）不含“夏”字的写夏景的诗句
1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里《小池》）
2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》）
3．绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）
4．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
5．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
6．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》）
7．绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）
8．糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（杜甫《绝句漫兴》）
9．松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。（戴叔伦《题稚川山秀》）
10．自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。（杜甫《江村》）
11．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
12．梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起·其一》）
诗中秋
1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海))
2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》)
3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
4．常恐秋节至，煜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》)
5．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句))
(初三语文)-1-
6．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
8. 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)
9．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)
10．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》
二）不含“秋”字的写秋景的诗句
1．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
2．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）
3．十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长。（范成大《浣溪沙·十里西畴熟稻香》）
4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
5．峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
6．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）
7．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）
8．无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
9．霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。（白居易《村夜》）
10．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（王建《十五望夜寄杜郎中》）
诗中冬
1． 且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)
2． 秋月扬明晖，冬岭秀寒松。（陶渊明《四时》）
3． 南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)
4． 冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)
5． 鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》
6．隆冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》)
7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)
8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》)
9．邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)
10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)
二）不含“冬”字的写冬景的诗句
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。（高适《别董大》）
3、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
4、前村深雪里，昨夜一枝开。（齐已《早梅》）
5、渐渐风吹面，纷纷雪积身。（寒山《杳杳寒山道》）
6、雪暗凋旗面，风多杂鼓声。（杨炯《从军行》）
7、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄《从军行七首》）
8、终南阴岭秀，积雪浮云端。（祖咏《终南望馀雪》）
9、关山下飞雪，烽火断无烟。（王维《陇西行》）
10、海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝俏折。（陈羽《从军行》）
11、夜深知雪重，时闻折竹声。（白居易《夜雪》）
12、都城十日雪，庭户皓已盈。（傅察《咏雪·其一》）
诗中山
1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）
3.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》
4.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)
5．空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)
6．明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)
7．相看两不厌，只有敬亭山。（李白《独坐敬亭山》）
8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《田园田居》)
9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
诗中水
1．所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)
2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)
(初三语文)-2-
4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)
5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)
8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)
10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)
诗中日
1．日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)
2．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
3．迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)
4．日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)
5．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
6．清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
7．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)
8．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)
9．接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》
10．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》
诗中月
1.床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)
2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
3.明月松间照，。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)
4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》）
5.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)
6.小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)
7.深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
8.月出惊山鸟，时鸣春涧中；(王维《鸟鸣涧》)
9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)
(初三语文)-3-
诗中风
1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)
2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。（王维《观猎》）
3.林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)
4.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)
5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》》
7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇；高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
9．相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)
10．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
诗中花
1．待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)
2．花间一壶酒，独酌无相亲。(李白《月下独酌》)
3．夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)
4．感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
5．晓看红湿处，花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨))
6.竹径通幽处，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
7．黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)
8，无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
9．西塞山前白鹭飞；桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)
10．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)
诗中雨
1．夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》》
2．空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋螟》)
3.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
4．山路元无雨，空翠湿人衣。(王维《山中》)
5．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)
6．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
7．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
(初三语文)-4-
8．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
9．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
10．水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
诗中雪
1．草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)
2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)
3．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)
4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行七首其四》)
7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》)
8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)
9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
诗中草
1. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
2．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)
3．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
4．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
5．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)
6．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明(归园田居))
7．道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
8．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)
9．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
10．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外
诗中柳
1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩 《寒食》)
2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
4.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)
5.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
(初三语文)-5-
6.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡《竹枝词》)
8.红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳。(陆游《钗头凤》)
9.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首》)
10．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻降》
诗中树
1.树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)
2.绿树村边合，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
3.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)
4.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(贺知章《咏柳》)
5.忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
6.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔灏《黄鹤楼》)
7.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
8.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里《小池》)
9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)
10．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)
诗中鸟
1.月出惊山鸟，时鸣春涧中。(王维《鸟鸣涧》)
2.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)
3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
4.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
5.荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)
6.山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
7.山光悦鸟性，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
8.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
9.鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛《题李凝幽居》)
10．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《人若耶溪》)
诗中河
1．关关雎鸠，在河之洲。(《诗经·关雎》)
2．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(初三语文)-6-
4．白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
5．旦辞黄河去，暮宿黑山头。(《木兰辞》)
6．无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
7．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
8．蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。(苏轼《题惠崇〈春扛晚景〉》)
9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山；(王之涣《凉州词》)
10．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
诗中江
1．至今思项羽，不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)
2．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
3．野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)
4．江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易《忆江南》)
5．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)
6．朝辞白帝彩云间，千里江陵—日还。(李白《早发白帝城》)
7．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
8．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠；（张继《枫桥夜泊》）
9．寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)
10．正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
诗中云
1.明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)
2.众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白《独坐敬亭山》)
3.只在此山中，云深不知处。(贾岛《寻隐者不遇》)
4.野径云俱黑，江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》)
5.月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
6.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)
6.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)
8．远上寒山石径斜，白云深处有人家。(杜牧《山行》)
9．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣〈凉州词〉)
10．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
爱国情怀
1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。----------宋·陆游《示儿》—
2、感时花溅泪，恨别鸟见心。--------杜甫《春望》
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。------文天祥《过零丁洋》
4、但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山。-------王昌龄《出塞》

至于能提升多少就看个人悟性了。关于古文，建议买新华出版社

我是初中生，是南通的语文书，每本语文书有6个单元，每个单元后有（诵读欣赏）（写作）（口语交际），每本语文书有名著推荐与阅读，哦对了，我们还学文言文。
虽说我们江苏省追求全面发展，但是还是主要目标就是考上高中。
古诗有：《宣州谢眺楼饯别校书叔云》，《渔家傲》《天净沙 秋思》......
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出版商：凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社
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对于语文的学习，可能很多人都有自己的不同的看法。很高兴你能喜欢语文并且学习语文。语文的自学多靠理解和感悟，现在主要的几个版本你都可以看一下。主要有人教版、苏教版和语文版的三种教材。相比较来看，这三种教材都各有长短。要是自学的话，最好是这三种教材都能够看看。因为你是自学，毕竟不像其他学生那样可以在课堂上听老师较为详细的讲解。多种教材结合的话，会让你的眼光放得更长远。而且，适当的看一些简单的文言文以及一些作家的作品的话会有更大的帮助。三种教材的名称和出版商搜索就可以了。我经常上的一个网你可以看看。不错的http://www.5156edu.com/ 另外华语网也不错的。建议教材和教参相结合看，这样会取得事半功倍的效果！另外，很高兴你能够喜欢语文！

觉得自学的比较好，初高中课本无非教些常识和古文，有用的不多，再者 自学教参比教材好，现在很多初高中老师都是拿教参读着教学生的。不知道你那能否网购中国的书，建议你找个相熟的老师要一套教参，毕竟他们每年都发一本的。加油，支持你。

初二我的语文学习计划及目标
答：然后根据目标导学的语段对学生进行训练。（三）综合实践活动 结合现在世界和国内的时事，有目的地对学生进行训练，要求学生从评价、联想等方面入手，拓展学生的知识面，增强学生对时事的评价的能力。从而达到复习的目的（四）、作文写作。从命题、结构、语言等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，...

高中语文学习规划及学习方法有哪些
答：知道他们的意思讲的是哪些内容，最好能够自己做一些题。自己在每次月考的成绩能够达到多少，自己在其中期末考试成绩要达到多少，这都是需要我们自己去制定的，一步步来，只有完成第一个目标，我们才能有动力去完成更高的目标，语文当中的文言文、阅读理解等，都是我们需要自己去练习的，语文也是需要记笔记的...

语文课程标准目标从哪四方面提出要求
答：语文课程标准目标从四个方面提出要求：1. 情感态度与价值观：课程标准要求学生在语文学习过程中培养爱国主义感情、社会主义思想道德和健康的审美情趣。同时，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。2. 文化素养与审美情趣：学生应认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代...

语文课程标准的具体目标是什么?
答：（二）正确把握语文教育的特点.1、 丰富的人文内涵,熏陶感染作用,学生的独特体验；2、 实践性,以实践能力为培养目标,以语文实践为培养途径；3、 母语教育,学习资源,实践机会,感性把握能力；4、汉语言文字特点对语文教育的影响,起始阶段的教育过程和方法,语 感,整体把握.（三）积极倡导自主、合作、探究...

小学生语文有哪些自学方法
答：自主学习不是漫无目标的自由学习,它需要重视学习过程的优化与方向的修正,及时查漏补缺,针对出现的问题交流研讨,能够自评学习效果,学会反思并调整方式策略。下面是小编为大家整理的关于小学生有哪些方法自学语文,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!1小学生有哪些方法自学语文作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文...

文言文的四个目标
答：本人试着从以下内容进行论述.一、小学语文教学目标的合理设计小学语文教学目标是小学语文课堂教学的目标和方向,它对小学语文课堂教学有着决定性的指导作用,是小学语文课堂教学的起始和归宿;而小学语文课堂教学是为了实现一定的小学语文教学目标而开展的,课堂教学效率的高低直接影响到教学目标的达成度,因而它对小学语文教学...

语文教学目标设计要求有哪些
答：语文教学目标设计是指在教学过程中，通过分析学生的学习特点和需要，确定本次教学的目标和具体计划，使学生能够逐步掌握和应用语言知识和技能，提高语文素养。下面是语文教学目标设计要求的具体内容。1. 合理性：教学目标必须符合教材内容和学生的认知水平，能够与学生的生活经验相联系，从而具备实用性与可操作...

语文课程总目标总共几条?根据哪三个维度设计?
答：课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透，融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。1．在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。2．...

浅谈小学生语文自学能力的培养
答：常言说: 榜样的力量是无穷的， 我经常表扬班内和校内自学有成效的学生， 介绍自学成才的趣闻、 刻苦自学的实例。比如， 身残志坚的张海迪、 海伦· 凯勒， 还有勇于为科学事业献身的陈景闰， 华罗庚等， 让学生经常有学习的榜样、 奋斗的目标。二、 教给学生自学语文的方法 学生有兴趣学习，就会爱学习...