一年级下册语文书abcd怎么读
应该读作：A(a），B(bê)，C(cê)，D(dê)。
这是汉语拼音字母表中26个字母里面的其中四个。汉语拼音是语文学习的基本工具，汉语拼音学得好不好，对以后学习汉语有直接的影响。
扩展资料：
语文中26个字母的读法：
A(a），B(bê)，C(cê)，D(dê)，E(e) ，F(êf)， G(gê)，H(ha)， I(i)，J(jie)， K(kê)， L(êl) ，M(êm)， N(nê)， O(o)，P(pê)，Q（qiu） , R（ar），S（ês），T（tê），U（u）,V（vê），W（wa），X（xi），Y（ya），（zê）
应该读作：A(a），B(bê)，C(cê)，D(dê)。
这是汉语拼音字母表中26个字母里面的其中四个。汉语拼音是语文学习的基本工具，汉语拼音学得好不好，对以后学习汉语有直接的影响。
扩展资料：
语文中26个字母的读法：
A(a），B(bê)，C(cê)，D(dê)，E(e) ，F(êf)， G(gê)，H(ha)， I(i)，J(jie)， K(kê)， L(êl) ，M(êm)， N(nê)， O(o)，P(pê)，Q（qiu） , R（ar），S（ês），T（tê），U（u）,V（vê），W（wa），X（xi），Y（ya），（zê）
读法如下：
a（音同‘啊’）、 b（音同‘玻’）、 c（音同‘雌’）、d（音同‘得’）
注意事项：
a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。
b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。
c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。
d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。
拓展资料：
汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文音译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。
汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
参考资料：汉语拼音-百度百科
你的读法是正确的,
的确是这样读.
这是汉语拼音26个字母的读音.
区别于英语的读法.好多人都是混淆的.给你个赞!
一个个苹果还是二千
答：26个大小写字母的音标是：A a [ei] ，B b [bi:]， C c [si:]， D d [di:]，E e [i:]， F f [ef]， G g [d3i:]， H h [eit∫]，I i [ai]， J j [d3ei]， K k [kei] ，L l [el]，M m [em]， N n [en]， O o [u]， P p [pi:]，Q q [kju...
答：小学一年级语文：探索汉语拼音的奥秘 汉语拼音，就像一座桥梁，连接着读与写的世界。我们先来看看拼音的基石——声母表：声母家族玻 b，坡 p，摸 m，佛 f，如同开启发音的钥匙得 d，特 t，讷 n，勒 l，如诗如画的语音组合哥 g，科 k，喝 h，基 j，欺 q，以及希 x，它们是音节的引导者资...
答：第一步，牢记23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。这个需要背诵，熟记于心。有的家长怕教孩子教错，可以借助有声拼音书，让孩子听，跟着学。多听多读就记住了。此外，可以借助图像或儿歌记忆。一年级语文课本中，学习拼音的时候，都有插图，把拼音和具体形象的图画结合起来，孩子学起来不枯燥，很...
答：对于一年级下册的语文a是要读拼音a（音同‘啊’）。汉语拼音，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年-1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。
答：一年级下册语文生字组词带拼音如下：1、书（shū）：书本、书法、书架、笔（bǐ）：毛笔、钢笔、铅笔、纸（zhǐ）：纸张、卫生纸、报纸、画（huà）：画画、画册、画家、字（zì）：汉字、文字、字典、课（kè）：课程、课本、课堂、学（xué）：学习、学生、学问。2、校（xiào）：学校、校园、校长...
答：一年级轻声口诀：读声母要留心， 堵住气儿再发音。像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p。两个门洞 m m m ，一根拐棍f f f。马蹄走路 d d d ，一把雨伞t t t。一个门洞 n n n ， 一根木棍 l l l 。9字加钩 ɡ ɡ ɡ ， 一挺机枪k k k。一把椅子 h h h ， i下加钩 j j...
答：四人合作将所识字迅速汇报,读出来,口头组词,也可说一句话。哪组识字最多,哪组为优胜小组。 五、颁奖典礼 为优胜小组发红旗,为“识字小能手”发“奖品”。 六、课后延伸 下课后我们在不限时间的情况下去识更多的字,每一本书都是我们识字的宝藏。 编辑短评:这组教案中的许多教学方法符合低年级学生年龄特点,便于...
答：这个“啊”字的读音就是字母a的音，发音时要把嘴张开张大发a的音（舌头不动）。公鸡喔喔啼，“喔”的音拖长些就是o，发音时把嘴唇收拢成圆形。把“鹅”的音平读就是e，读时嘴是扁的，嘴角向两边拉，露出牙齿
答：汉语拼音字母，上学期已经学过，还不会读啊。
答：一年级语文拼音的教学方法是认读音节、重点规则要记牢、适当书写。1、认读音节 26个声母，24个韵母，16个整体认读音节一定要能够准确认读。字母的认识方法有很多：可以买一些字母卡片放在家里，周末与小孩一起进行认字母游戏，既能增加小孩的兴趣，又能增进亲子间的关系。2、重点规则要记牢 拼音会有...
