16桥仿写作文

1. 五年级语文下册16.桥仿写文章急求

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

2. 仿写五年级下册第16课（桥）作文300字

热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。

3. 作文16.《桥》续写100字

《桥》续写

虽然儿子和老头子都死了，但老太太知道他们俩在一个地方，心中多了些许安慰。

没过多久，小日本就打来了这个不堪一击的小村庄，老太太被说什么也不愿意和别人一起逃命去，她说：“不管怎么样！我一定要留在这儿！”还在老头和儿子的墓前建起了小木屋，守在了那里。

过了几天，正如老太太所料，小日本在这幽静的山区里发现了老太太。

那是一个晚上。小日本粗暴的踹开小木屋的门，拿着枪顶着正在睡觉的老太太的头，用生硬的中文说：“起来，快点起来。”

老太太被惊醒了，她用愤愤的眼神盯着小日本，小日本踢了他一脚：“快说，解放军在哪里？只要你说了，皇军会给你大大的赏赐的，但如果你不说……小日本冷笑了一声，把枪逼得更近了！

老太太被小日本押了出去，老太太想：“自己不如一死了之，好跟他们团圆。”但这个念头一闪而过，自己这几个月为什么不自求死路呢？还不是因为想看见小日本被赶出中国的土地吗？

老太太趁小日本不注意，跑进了树林里，但毕竟体力不支，老人最终还是倒下了。

过了三年，一个老太太被人搀扶着，他来祭奠三个人，她祖母她祖父她伯伯。

五年级：紫风铃在飘

4. 小学五年级《桥》仿写文章,300~500字

我的老家在辽宁鞍山，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物……，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的独木桥了。

小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。

记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里选了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。

啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣。

5. 仿写桥写一篇作文350子

桥（人生之桥）哲人说过，做人就是修桥，人与桥的作用，都是以自身的存在，或纵或横，串联沟通，把不搭界的事物两端连成整体.路桥是架在沟壑、河流之上.人桥是架在世事、人心之上.作用一样，都是为了跨越障碍，沟通世界，实现完美.不同地域的桥，不同岗位的人，作用是不同的.同样是桥，但因所在的地理环境不同，区位不同，作用也不同.搭在山涧小溪上的桥注定只能供村民行走.跨江的公路桥，是供汽车来往.飞越长河大川的铁路桥，是供火车通过.一个人为了生存，就得做事.要做事，就与别人发生了关联，就有了桥的功能了.但因各人谋取生活的手段不一样，岗位不一样，作用是不一样的.你是农民，辛勤种地，把种出的粮食卖给粮食市场，为社会架起温饱之桥.商人把粮食卖给千家万户，在人际之间架起了供需之桥.教师把知识传授给学生，在人际之间，架起了知识之桥.医生救死扶伤，为社会架起了人道之桥.有良知的作家，用生活中的真善美来陶冶人们的心灵，为人类架起了灵魂之桥.不同类型的桥，不同地位的人，作用也不同.桥因功能不同，在造型和质量上，是决不相同的.搭在山涧小溪上的便民桥，是随意的搭几根木头，十分简陋.搭在长河大川的桥，是精心构架的钢筋水泥桥或石拱桥，还配以桥亭桥碑，庄严伟岸，风华绝世.历代名桥，是岁月的风帆，能穿越历史时空，也是时代的插图，点缀锦绣河山.人的工作性质不用，作用也不同，也就注定了人的社会地位千差万别.普通百姓，或种地，或做工，终日碌碌，无声无息，都是做些养家糊口的小事，类似小溪涧上简易的木桥了.有的人得先天和地理之便，是搭在缤纷闹市的彩桥，生活得如五彩长虹，摇曳多姿.还有些伟人，智慧超人，他们凭借杰出的智慧和才能，肩负起国家民族命运，战胜艰难险阻，跨越风云变幻的时代，或走过一个繁荣昌盛的历史时期，那是伟岸的历史之桥，是架在人民心里的金桥.桥要讲质量，做人要讲贡献.有的桥，木石相齐，梁拱相伍，经千年风雨而风姿卓然，更兼有桥饰桥记，有着沉甸甸的庄严感，令人景仰.有的桥刚完工，就垮掉了，那是豆腐渣工程，遭人唾弃.好的桥不分大小，都是挺直脊梁，默默匍匐于大地，横涧卧波，奉献于社会.这是一种精神，是桥的精神.人不管地位高低，都要有桥的精神，都要做个对社会有贡献的人.我们不必强求做大桥、做伟人，我们做个普通人，在平凡岗位上，只要真诚正直，以桥的精神，为他人，为社会，付出了自己的智慧和劳动，就是一座名副其实的桥，一座很有价值的桥.。

6. 五年级下册16桥 续写

1.

老太太祭奠丈夫和儿子后，心想再也不能让肆虐的洪水吞噬村民的生命了，我一定要建一座桥，方便村民通行，让大家过上幸福生活。老太太下定决心，第二天就拿出了自己一生的积蓄，并卖掉了家产，筹集修桥的资金。设计师请来了，修桥的施工队也来了，大桥开始建设了。村民被老太太的行为所感动，纷纷捐钱捐物，修建大桥，众人拾柴火焰高，半年后大桥修好了。一座飞桥架南北，天堑变通途，人们也不为河里的大水发愁了，人们称这座桥为党群桥，并在桥头铭刻了老太太带领村民修桥的事迹。人们还在老太太丈夫和儿子牺牲的地方竖立了纪念碑，深切缅怀他们父子俩舍己救人的英雄事迹。

村民从此过上了幸福生活，每年大家都自发地去祭奠牺牲的父子俩。是他们一家人给大家带来了幸福生活，永远不能忘记他们。

2.五天以后，洪水退了，人们陆续回到村里。回想起老支书为了大家而牺牲了自己和儿子，不由得落下了热泪。 老支书走后的几天里，村子天天沉浸在悲痛中，人们没有力气再支撑下去，因为他们失去了唯一的精神支柱——老支书。大家不约而同地每天陪着老支书的妻子——老奶奶到村头祭奠。今天已经是第六天了，全村人又聚在村头，诉说着对老支书的怀念。这时，一个小伙子站起来，对大家说：“乡亲们，我们不能再这样下去了，老支书一定希望我们全村人民都能快乐地生活，我们应该重新振作起来，为了老支书，更为了我们自己，我们要团结一致，好好活下去……”

村民们听了这番话，沉默了一会儿，重新振奋起来，纷纷称赞。村民们又开始种地，劳作，互相关照、帮助。洪水过后的损失又补回来了，一亩亩田又重新充满生机，在村民们心中，那位小伙子就是老支书的影子。

小伙子被村民们推举为新的党支部书记，老奶奶成为监督员。

这位新任的党支部书记，像老支书一样，一心一意带着村民走上小康。但人们都没有忘记老支书，每年山洪爆发的那个纪念日，新任党支部书记都要带上鲜花和每天收获的粮食去祭奠老支书，让老支书能放心，知道村民们的日子过得很好！

3.老太太看上去苍老了许多，风撩乱了她满头的银发，一丝发缕在她的嘴角俏皮的抖动着，苍白的满是皱纹的脸上，神情却很淡定。旁边站着一个六七岁大的小女孩，估计是她的孙女吧。园园的脸蛋上挂着两行晶莹的泪珠。嘴里喃喃的叫着什么，好像在喊“爷爷、爸爸”。老头和儿子是为了救群众才遇难的，他们用自己的生命确换取了那么多群众的生命，在洪水到来之前，老人作为一名党员，把自己的生死置之度外，一心想着群众的安危，甚至连自己的儿子都拽在后面，这种先人后己的精神是多么崇高啊，是多么令人敬佩啊！我相信，英雄的精神会影响着我们每一个有良心、有爱心的后人，永远激励着我们前进。 老奶奶，您放心吧，英雄的亲人们会有大家帮您照顾的，我们也都是您的亲人！

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