第二次世界大战后英法德教育改革的相同点和不同点？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
英国与美国教育制度的相同点和不同点分别是什么？
英国在第二次世界大战后综合国力明显削弱，要想恢复世界霸主的地位，改革教育势在必行。《1944年教育法》即《巴特勒教育法》的实施可谓是一次重要的改革。1944年英国政府通过了以巴特勒为主席的教育委员会提出的著名法案——《1944年教育法》，又称为《巴特勒法案》，法案的基本内容如下：①废除1899年设立的只有督导职责的教育委员会，设立教育部，加强了国家对教育的控制和领导。②设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。初等教育分为三个阶段：幼儿园、幼儿学校和初等学校。初等教育后，小学毕业生通过11岁考试，进入三类中等学校：文法学校、技术学校和现代中学。③实施5～15岁的义务教育。④法案还提到了对宗教教育、师范教育和高等教育改革的要求。
二、法国议会在二战后组建了教育改革委员会，由法国物理学家朗之万和心理学家瓦隆分别任正副主席。1946年，朗之万逝世后，由瓦隆任主席。1947年该委员会向议会提交了《朗之万—瓦隆教育改革方案》（以下简称《方案》）。这个方案堪称法国教育史上的一个里程碑，是战后初期法国教育改革的依据。该方案要求重建教育，使每个人的潜能都能得以充分发展，对法国因循守旧的教育方法、双轨制的教育制度、不科学不与实际密切结合的教育提出了严厉的批判。
三、德国法西斯在第二次世界大战中以彻底失败而告终。由于战争的原因，德国的教师严重短缺，70％学校被破坏，整个教育事业处于瘫痪状态。所以，在第二次世界大战结束后的十几年里，德国主要是恢复教育事业，直到20世纪50年代末至60年代初，联邦德国才开始实施重大的教育改革。
一、第二次世界大战后英国的教育制度改革
英国在第二次世界大战后综合国力明显削弱，要想恢复世界霸主的地位，改革教育势在必行。《1944年教育法》即《巴特勒教育法》的实施可谓是一次重要的改革。1944年英国政府通过了以巴特勒为主席的教育委员会提出的著名法案——《1944年教育法》，又称为《巴特勒法案》，法案的基本内容如下：①废除1899年设立的只有督导职责的教育委员会，设立教育部，加强了国家对教育的控制和领导。②设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。初等教育分为三个阶段：幼儿园、幼儿学校和初等学校。初等教育后，小学毕业生通过11岁考试，进入三类中等学校：文法学校、技术学校和现代中学。③实施5～15岁的义务教育。④法案还提到了对宗教教育、师范教育和高等教育改革的要求。
二、法国议会在二战后组建了教育改革委员会，由法国物理学家朗之万和心理学家瓦隆分别任正副主席。1946年，朗之万逝世后，由瓦隆任主席。1947年该委员会向议会提交了《朗之万—瓦隆教育改革方案》（以下简称《方案》）。这个方案堪称法国教育史上的一个里程碑，是战后初期法国教育改革的依据。该方案要求重建教育，使每个人的潜能都能得以充分发展，对法国因循守旧的教育方法、双轨制的教育制度、不科学不与实际密切结合的教育提出了严厉的批判。
三、德国法西斯在第二次世界大战中以彻底失败而告终。由于战争的原因，德国的教师严重短缺，70％学校被破坏，整个教育事业处于瘫痪状态。所以，在第二次世界大战结束后的十几年里，德国主要是恢复教育事业，直到20世纪50年代末至60年代初，联邦德国才开始实施重大的教育改革。
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第二次世界大战后英国的教育制度改革 英国在第二次世界大战后综合国力明显削弱,要想恢复世界霸主的地位,改革教育势在必行。《1944年教育法》即《巴特勒教育法》的实施可谓是一次重要的改革。1944年英国政府通过了...
2.
法国议会在二战
二次世界大战之后，英，法，德的教育改革是背道而驰了，英，法是注重精英教育，而德国是注重普及大众教育。
第二次大战对英国，法国，德国都有很大的影响，他们教育改革的相同点，都是想要通过教育来增强自己的综合实力。
二战后法德重归于好的原因
答：美国还是打算撤走。英国一方面希望拉住美国，另一方面反对与欧陆国家牵扯过甚。苏联忙于巩固对新占领的东欧国家的控制。但是，与一战不同的是，二战后的东西对抗气氛越来越浓。虽然对于“冷战”的开始时间有很多不同的版本，但是二者之间的较量很早就展开了。一方面，面对一片瓦砾的西欧，美英两国非常担心...
为何美国从第二次世界大战之后会变成强国?
答：美国第六舰队控制了地中海。在亚洲，美军单独占领了日本。太平洋已经成为“美国湖”。美国战后的经济实力，已经达到资本主义世界的70%以上。4、从1944年开始，美元已经成为世界货币。而英法这些老牌的帝国主义强国，经过战争已经破产，遭到严重削弱。苏联也经受了严重的战争创伤。所以美国在第二次世界大战结束...
第二次世界大战对资本主义世界和社会主义国家及国际关系分别产生了什么...
答：同时苏联在二战中取得的巨大胜利有力的巩固了社会主义国家的政权！为其他社会主义国家做出了榜样！可以说二战是社会主义国家的一个腾飞的起点！ 第二次世界大战对国际关系最大的影响莫过于全世界由热战转入了冷战！二战前英法德等老牌资本主义国家所统治的后殖民主义时代体系遭到破坏随之而来的是全世界由原来的...
「 ”总体一致、龃龉丛生”的英法德关系
答：一次大战实英法德疆域 笔者认为当前英法德角色类似我国春秋时期的五霸，欧盟各国就是星布在华夏大地的各国，其余大国类似周边的戎夷蛮狄各族，时刻觊觎窥伺着中原大地的富饶物质。主要原因如下： 春秋五霸 一、从领土变迁上来看，近乎同宗同源。在欧洲古希腊、古罗马时期，英法德都是盘踞在欧洲文明中心周围的...
中国与英法德关系怎么样
答：一、中德关系：中德两国自19世纪末起开始建立直接联系。德国统一后，德意志帝国参与了八国联军。随后，两国维持了约30年的合作，直至纳粹德国联合日本发起第二次世界大战，双方转为敌对。二战后，德国分为东西两部分，在冷战期间，西德属于西方阵营，而东德与中华人民共和国则属于社会主义阵营。1949年中华...
英法德历史上的关系怎样
答：(英王乔治五世、沙皇尼古拉二世、德皇威廉二世这三兄弟，能分得清楚谁是谁吗？)(
二战后德国的崛起给中国有哪些启示
答：德国科技与制造是世界上一流的，这是因为德国是一个从不缺乏人才的国家，无论是二战还是现在，德国的人才都受到各国的争抢。因为德国人的整体素质还很高，德国人不但聪明还很勤奋。德国人的每周工作时间就远高于英国三十八个小时，虽然工资低，但他们的热情是非常高的。由于德国对于人才教育的注重，才使得...
第二次世界大战后,世界政治和经济方面发生了哪些重大变化? 第二次世界...
答：二．第二次：世界经济向多极化方向演变（70年代前期至80年代后期）原因：经过短暂的恢复后，主要资本主义国家在加强国际经济联系的同时，充分利用现代科学技术的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业。各国政府还纷纷加强对经济的宏观指导，积极发展国家垄断资本主义，利用国家的力量推动资本主义经济的发展。...
第二次世界大战所造成的影响
答：第二次世界大战是一场人类历史上空前规模的反法西斯战争。二战的爆发有其社会根源,那就是资本主义世界的经济危机激化了国内外的矛盾。第一次世界大战后的20年间,资本主义各国经济政治力量发展不平衡,德国和日本的工业发展比较突出,经济实力明显增长;英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年和1937年,资本主义世界...
法德之间的历史
答：⑷第一次世界大战爆发后，法德在西线对抗，双方进行了马恩河、凡尔登、索姆河等重大战役。⑸巴黎和会上，法国要求最大限度地削弱德国，会议签订的《凡尔赛和约》，部分实现了法国的意图。⑹20世纪30年代法国追随英国，对德国法西斯德侵略采取了纵容政策。⑺第二次世界大战爆发后，法国遭到德国的进攻，1940年...
战后，日本从一个“国家赤字，企业赤字，家庭赤字”的废墟状态中迅速恢复过来，通过一系列改革一跃成为世界上名列前茅的经济大国，令世人瞩目。对于一个自然资源非常匮乏的国家而言，人力资源是日本最重要的资源，在日本经济起飞的过程中，日本教育制度的改革起到了举足轻重的作用。日本教育改革的成功经验对于发展中国家具有一定的启示意义。
一、第二次世界大战后英国的教育制度改革英国在第二次世界大战后综合国力明显削弱，要想恢复世界霸主的地位，改革教育势在必行。《1944年教育法》即《巴特勒教育法》的实施可谓是一次重要的改革。1944年英国政府通过了以巴特勒为主席的教育委员会提出的著名法案——《1944年教育法》，又称为《巴特勒法案》，法案的基本内容如下：①废除1899年设立的只有督导职责的教育委员会，设立教育部，加强了国家对教育的控制和领导。②设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。初等教育分为三个阶段：幼儿园、幼儿学校和初等学校。初等教育后，小学毕业生通过11岁考试，进入三类中等学校：文法学校、技术学校和现代中学。③实施5～15岁的义务教育。④法案还提到了对宗教教育、师范教育和高等教育改革的要求。
二、法国议会在二战后组建了教育改革委员会，由法国物理学家朗之万和心理学家瓦隆分别任正副主席。1946年，朗之万逝世后，由瓦隆任主席。1947年该委员会向议会提交了《朗之万—瓦隆教育改革方案》（以下简称《方案》）。这个方案堪称法国教育史上的一个里程碑，是战后初期法国教育改革的依据。该方案要求重建教育，使每个人的潜能都能得以充分发展，对法国因循守旧的教育方法、双轨制的教育制度、不科学不与实际密切结合的教育提出了严厉的批判。
三、德国法西斯在第二次世界大战中以彻底失败而告终。由于战争的原因，德国的教师严重短缺，70％学校被破坏，整个教育事业处于瘫痪状态。所以，在第二次世界大战结束后的十几年里，德国主要是恢复教育事业，直到20世纪50年代末至60年代初，联邦德国才开始实施重大的教育改革。
一、第二次世界大战后英国的教育制度改革
英国在第二次世界大战后综合国力明显削弱，要想恢复世界霸主的地位，改革教育势在必行。《1944年教育法》即《巴特勒教育法》的实施可谓是一次重要的改革。1944年英国政府通过了以巴特勒为主席的教育委员会提出的著名法案——《1944年教育法》，又称为《巴特勒法案》，法案的基本内容如下：①废除1899年设立的只有督导职责的教育委员会，设立教育部，加强了国家对教育的控制和领导。②设立由初等教育、中等教育和继续教育组成的公共教育系统。初等教育分为三个阶段：幼儿园、幼儿学校和初等学校。初等教育后，小学毕业生通过11岁考试，进入三类中等学校：文法学校、技术学校和现代中学。③实施5～15岁的义务教育。④法案还提到了对宗教教育、师范教育和高等教育改革的要求。
二、法国议会在二战后组建了教育改革委员会，由法国物理学家朗之万和心理学家瓦隆分别任正副主席。1946年，朗之万逝世后，由瓦隆任主席。1947年该委员会向议会提交了《朗之万—瓦隆教育改革方案》（以下简称《方案》）。这个方案堪称法国教育史上的一个里程碑，是战后初期法国教育改革的依据。该方案要求重建教育，使每个人的潜能都能得以充分发展，对法国因循守旧的教育方法、双轨制的教育制度、不科学不与实际密切结合的教育提出了严厉的批判。
三、德国法西斯在第二次世界大战中以彻底失败而告终。由于战争的原因，德国的教师严重短缺，70％学校被破坏，整个教育事业处于瘫痪状态。所以，在第二次世界大战结束后的十几年里，德国主要是恢复教育事业，直到20世纪50年代末至60年代初，联邦德国才开始实施重大的教育改革。
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第二次世界大战后英国的教育制度改革 英国在第二次世界大战后综合国力明显削弱,要想恢复世界霸主的地位,改革教育势在必行。《1944年教育法》即《巴特勒教育法》的实施可谓是一次重要的改革。1944年英国政府通过了...
2.
法国议会在二战
二次世界大战之后，英，法，德的教育改革是背道而驰了，英，法是注重精英教育，而德国是注重普及大众教育。
第二次大战对英国，法国，德国都有很大的影响，他们教育改革的相同点，都是想要通过教育来增强自己的综合实力。
答：美国还是打算撤走。英国一方面希望拉住美国，另一方面反对与欧陆国家牵扯过甚。苏联忙于巩固对新占领的东欧国家的控制。但是，与一战不同的是，二战后的东西对抗气氛越来越浓。虽然对于“冷战”的开始时间有很多不同的版本，但是二者之间的较量很早就展开了。一方面，面对一片瓦砾的西欧，美英两国非常担心...
答：美国第六舰队控制了地中海。在亚洲，美军单独占领了日本。太平洋已经成为“美国湖”。美国战后的经济实力，已经达到资本主义世界的70%以上。4、从1944年开始，美元已经成为世界货币。而英法这些老牌的帝国主义强国，经过战争已经破产，遭到严重削弱。苏联也经受了严重的战争创伤。所以美国在第二次世界大战结束...
答：同时苏联在二战中取得的巨大胜利有力的巩固了社会主义国家的政权！为其他社会主义国家做出了榜样！可以说二战是社会主义国家的一个腾飞的起点！ 第二次世界大战对国际关系最大的影响莫过于全世界由热战转入了冷战！二战前英法德等老牌资本主义国家所统治的后殖民主义时代体系遭到破坏随之而来的是全世界由原来的...
答：一次大战实英法德疆域 笔者认为当前英法德角色类似我国春秋时期的五霸，欧盟各国就是星布在华夏大地的各国，其余大国类似周边的戎夷蛮狄各族，时刻觊觎窥伺着中原大地的富饶物质。主要原因如下： 春秋五霸 一、从领土变迁上来看，近乎同宗同源。在欧洲古希腊、古罗马时期，英法德都是盘踞在欧洲文明中心周围的...
答：一、中德关系：中德两国自19世纪末起开始建立直接联系。德国统一后，德意志帝国参与了八国联军。随后，两国维持了约30年的合作，直至纳粹德国联合日本发起第二次世界大战，双方转为敌对。二战后，德国分为东西两部分，在冷战期间，西德属于西方阵营，而东德与中华人民共和国则属于社会主义阵营。1949年中华...
答：(英王乔治五世、沙皇尼古拉二世、德皇威廉二世这三兄弟，能分得清楚谁是谁吗？)(
答：德国科技与制造是世界上一流的，这是因为德国是一个从不缺乏人才的国家，无论是二战还是现在，德国的人才都受到各国的争抢。因为德国人的整体素质还很高，德国人不但聪明还很勤奋。德国人的每周工作时间就远高于英国三十八个小时，虽然工资低，但他们的热情是非常高的。由于德国对于人才教育的注重，才使得...
答：二．第二次：世界经济向多极化方向演变（70年代前期至80年代后期）原因：经过短暂的恢复后，主要资本主义国家在加强国际经济联系的同时，充分利用现代科学技术的先进成果，提高劳动生产率，发展新兴产业。各国政府还纷纷加强对经济的宏观指导，积极发展国家垄断资本主义，利用国家的力量推动资本主义经济的发展。...
答：第二次世界大战是一场人类历史上空前规模的反法西斯战争。二战的爆发有其社会根源,那就是资本主义世界的经济危机激化了国内外的矛盾。第一次世界大战后的20年间,资本主义各国经济政治力量发展不平衡,德国和日本的工业发展比较突出,经济实力明显增长;英、法、美等国则先后出现停滞局面。1929年和1937年,资本主义世界...
答：⑷第一次世界大战爆发后，法德在西线对抗，双方进行了马恩河、凡尔登、索姆河等重大战役。⑸巴黎和会上，法国要求最大限度地削弱德国，会议签订的《凡尔赛和约》，部分实现了法国的意图。⑹20世纪30年代法国追随英国，对德国法西斯德侵略采取了纵容政策。⑺第二次世界大战爆发后，法国遭到德国的进攻，1940年...
