教资面试试讲不会怎么办

教资结构化面试真的不会说可以自己多练习。

试讲是决定教师资格证面试能否通过的关键。所以哪怕是结构化和答辩环节表现的不够理想，也不会影响大局。题主不要过早的悲观，说不定就通过了呢。

另外教师资格证面试就是人生的一场小考试，所以不必过于在意，考完之后也不要急着对答案。之前有个学员感觉自己面试表现的不够理想。

试讲表现的不够出彩，答辩有个题目也没有答上去，出了考场之后痛哭流涕，觉得自己肯定通过不了了。但是最终的结果却通过了。所以教师资格证面试的结果具有一定的主观性，结果未出，一切皆有可能。

从题主的情况来看，毫无疑问，对于教师资格证面试准备的还不够充分，导致考完之后，出现自我否定的情绪。所以接下来的时间里，与其沉浸一种情绪太久，倒不如利用好接下来的时间，为自己争取更多的机会。

面试流程：

候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考点，进入候考室候考。考生可提前了解面试礼仪，并想好面试中如何进行自我介绍。

抽题：根据考点安排，登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。

备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。

回答规定问题：考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

试讲(模拟上课)：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲，时间10分钟。

大胆按照自己所学来回答问题，考核的知识大多都是相联系的，围绕教育方面回答，抓住关键词往外延伸，面试不仅仅是专业能力还有临场应变等等各方面的综合素质，所以尽可能镇定的去面对所要面对的困难。

教师资格面试注意事项

试讲内容一定要多，多准备点不要紧，可跟椐试讲时间自己控制，一定不要少。内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉很有知识储备，能够把握最新进展，能够理论联系实际。

讲话语速不要太快。这是初讲者共有的一个不足。如果真的试讲时语速突然加快了(有时面对下面一双双陌生的眼睛，个人都无法控制)，就停下来，做个深呼吸。