班级卫生值日管理细则-如何做好班级卫生管理
写作思路:根据班级的管理条例,把管理班级的具体工作写下来。
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
第一条:班级卫生是学校日常教育管理的一项重要内容,创建整洁优美的校园环境是每一个学生应尽的义务。
第二条:各教学班承担本班教室和学校划定的卫生区的清扫保洁任务。
第三条:学校政教处负责全校班级卫生工作。
第四条:各班必须严格执行每日两清扫制度。即早自习30分钟清扫(重点是卫生区)傍晚放学后清扫(重点是教室)。
第五条:各班必须严格执行周末卫生大扫除制度。大扫除各班统一在周会后进行,务于40分钟内完成,以便接受学校统一检查。任何人,任何班未经政教处许可一律不得将周末大扫除时间挪作它用。
第六条:各班必须严格执行课间操卫生保洁制度。各班保洁区域为三处:即本班教室、卫生区及本班教室所对楼道内地板、墙壁、门窗、玻璃、暖气包等。
保洁员由值日生担任,每一处必须指定两人,负责巡视检查和处理保洁区域内的乱吐、乱扔问题。
干净的教室有要有哪几条规定？教室卫生标准及管理办法
一、教室卫生标准
1、教室地面无积水,地面无明显纸屑(20分);
2、黑板擦干净(8分);
3、教室前后门干净,窗户干净,教室内外窗台干净(20分);
4、教室内无存放垃圾(包括垃圾桶)(8分);
5、讲台抽屉干净,且物品放置整齐(8分);
6、课桌椅摆放整齐,课桌抽屉内无纸屑等垃圾(20分);
7、日光灯上无灰尘(8分);
8、清洁工具摆放整齐扣(8分);
(二)教室卫生管理制度
1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明。各班生活委员、政教处负责老师采用自查、互查、不定时抽查的方法,对室内卫生进行检查评比,做到发现问题,及时处理。
2、教室值日生在当日课程结束后或晚自习结束后打扫卫生。每周由班委组织进行一次大扫除。
3、学生会每天早上7点55分向学生会主席上报各班教室卫生情况,每天都有检查记录。
范文二、
一、文明卫生寝室考核标准
宿舍布置规范化是保证宿舍整洁、美观的先决条件,是评选文明寝室的重要指标,基本要求如下:
1、室内环境整洁有序、空气清新,无乱接电线等现象,张贴物内容健康、布局合理、美观、朴素、大方。
2、床上用品叠放整齐、干净、统一。
3、床下物品摆放整齐、有序。
4、水盆、水桶摆放整齐且里面无脏衣、脏物、脏水,暖瓶、清扫工具一律要摆放整齐。
5、要保持地面清洁,无污水,无垃圾、无痰迹、无乱放杂物。
6、室内无蜘蛛网,天花板、日光灯、墙壁、纱窗、窗台等洁净,玻璃窗干净明亮。
7、门干净、无乱张贴、无人为损坏。
8、宿舍门前无污水、无垃圾、无痰迹。
9、椅子摆放整齐、干净,无拆损家具现象。
(二)寝室卫生管理制度
1、值日生负责当天寝室和清洁区的卫生,每天按时完成。由寝室长按排及督促。
2、上述所列公共部分是卫生值日生的职责,个人部分由值日生负责督促个人完成。
3、发现不正常情况及时报告寝室长、班主任以及生活委员。
4、每天晚上10:30,由寝室长进行检查。早上10:40或7:50前向生活委员汇报。劳卫部不定期组织抽查。
如何做好班级卫生管理怎样搞好班级卫生一、导入师:最近一段时间。我县流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么?(学生回答)师:今天这节课我们就来开一节以“卫生”为主题的班会。卫生包括个人卫生和集体卫生,大家的个人卫生老师天天检查和强调,所以今天我们主要来探讨咱们班集体的卫生。二、讲解卫生与传染病的联系师:前一段时间,咱们东胜有很严重的流行性感冒,大家还记不记得?(学生回答)感冒为什么会传染、流行呢?这与大家日常的卫生习惯有很大联系。举例:怎样预防传染病或流感?1、经常锻炼身体,增强体质;2、经常开窗通风换气;3、随气候变化增减衣服;4、不去病家串门;5、感冒流行时不去公共场所;6、接触病人后要洗手;7、不吃病人吃剩的东西;8、保持公共场所(特别是班级)的卫生。三、名人讲卫生的事例:(一)作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,用了的废纸,宁肯起身走几步丢进纸蒌也不会因为腿疼而仍在地上。(二)毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。四、谈本班卫生情况及改变对策(一)卫生情况:成绩方面:地面干净不足之处:维持干净的时间短、常有异味(二)找原因1、找原因:为什么不能保持长时间的干净?2、原因;不珍惜他人的劳动成果,如扔垃圾、丢废纸,地面有垃圾没人捡、有同学的个卫生较差3、比一比学生个人卫生情况。(请每位学生看一看自己的卫生情况,并与他人相比。)(三)改变现状的对策1、做一个勤快的学生;(不随便丢垃圾、如有扔到垃圾桶;见到垃圾捡起扔到垃圾桶)2、做一个爱干净的学生。(勤换衣、勤洗衣物、勤洗脚、洗脸、刷牙)五、朗读儿歌《卫生习惯拍手歌》你拍一,我拍一,讲究卫生要牢记。你拍二,我拍二,专用餐具和手绢。你拍三,我拍三,早晚刷牙和洗脸。你拍四,我拍四,睡前不要吃零食。你拍五,我拍五,经常洗澡换衣服。你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。你拍七,我拍七,生吃瓜果别忘洗。你拍八,我拍八,常剪指甲常理发。你拍九,我拍九,穿戴整洁系好扣。你拍十,我拍十,做个文明好孩子。希望大家在今后的生活中牢记这十点,做个爱清洁、讲卫生的小学生。同学们都很聪明,我相信大家都能做到!
答：3、友情谈心，亡羊补牢。课堂上，万一没有很好地制止同学违反课堂纪律的话，课后就要亡羊补牢，为时也不晚。很多同学违反课堂纪律，并不是他有意而为，而是他管不住自己。作为班干部或好友就要劝阻和鼓励他改正。第二，卫生方面：1、排好卫生值日表，明确责任。2、加强督促检查，确保清洁整齐。3、注重...
答：老师定期召开卫生班干会议，自查、自改与总结。我教的是低年级，所以在开学的几周里都会早到校，现场亲手指导学生搞卫生，并带好卫生班干。经常表扬，学生做的不够好的地方，全班或小组讨论解决的办法，有时比老师重复讲，效果好多了。对了，我还布置学生回家找自己的公共地区卫生，说说自己是怎样到...
答：班级卫生打扫工作分工细则(一)基本概况 全班共60人，5人一小组，共12个劳动小组。小扫除每次5人，既1个劳动小组，大扫除每次10人，既2个劳动小组，特定的大大扫除班干部全部留下以补充人数。（注：周一为大扫除，周四至周五为小扫除，大大扫除为配合学校工作需要零时安排的卫生打扫工作） （二）...
答：2．实行每周一大扫，每天三小扫（教室、公共区）的卫生制度，并做好保持工作。各年段、各班级卫生区的安排要进一步明确，每天打扫三次要落实（早读前，午自修前，下午放学后），周四下午放学后进行全校性卫生大扫除，值日老师要落实检查。做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖...
答：本文将介绍班级管理规范化的具体要求,帮助同学们更好地了解班级管理规范化的重要性。️物品摆放顺序讲台桌上物品摆放的顺序从左到右是:彩色粉笔、白色粉笔、黑板擦。粒讲台桌整理值日组长每节课后要把讲台桌整理干净,物品摆放整齐。️黑板擦清洁值日生每节课后要把黑板擦干净(值日生如果忘记,值日组长要...
答：(2)制定“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整洁美观教室窗明几净。(3)继续做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。(5)卫生检查办法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日情况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比...
答：随着对同学性格的进一步了解，值日生安排表还可以进行调整。五、每个同学有事做，把一些具体任务安排到个人头上，建立班级卫生急救队。事事有人做，人人有事做，把班级具体事务安排到每个人头上，这可以使班级不至于出现有些事情没人做的局面，最主要的是，它培养了孩子的班级主人翁精神和责任感。背地里...
答：并在班级后墙上作出一个板块，专门列出一系列的奖惩条例表格，比如：日常行为规范中某某某做到什么了给与嘉奖几分，累计到一定分数奖励冰棍一根或是糖果一颗。另，列好值日生的表格，值日生要按时打扫。班长和劳动委员、卫生委员负责定期监督打扫工作、检查卫生工作。劳动委员若做的好，则在日常行为表现中加分...
答：”；2.不负责任：值勤的时候只是拿着扫帚拖把象征性地走一圈，即使站在一旁监督也只使出一分气力；3.怀疑制度：具体如：“为什么他们拖地只要拖一次，扫地要2次，还有擦窗台的更轻松。你值日怎么这么安排啊？”；4.同学卫生习惯差：一般清扫完毕后垃圾桶周围又掉着垃圾，教室内过道上会有纸片无人...
答：你可以叫老师公布不做卫生的人，如一次不做做一个礼拜等。但实际上可不用这样去执行。只要是去引导他们完成任务。知道不？做为一个管理者要有一个宽容心，比如张三不做卫生，你就可以替他完成，然后第二天就当着全班同学公布：昨天因为张三有点事急着要去处理，我替他做的卫生，如做得不好请大家...
