6个月精细动作训练
6个月精细动作训练
6个月精细动作训练,养育孩子的整个过程父母都要花费很多心思,手部的动作在婴儿心智教育中非常重要。从小锻炼动手能力,有助于智力发育。以下分享6个月精细动作训练。
6个月精细动作训练1
1、独坐追抓
具体操作:该阶段宝宝腰部力量已经很不错,可让孩子自主独坐进行远/近距离的追抓。
练习的意义:练习坐的身体控制能力、视觉追踪、视觉距离判断、手眼协调。
提醒:家长注意用手在孩子身后做“挡护”状/身后准备一个枕头。
2、双手抓握
具体操作:两手可同时抓着物品观察
练习意义:双手的同步练习;该阶段宝宝喜欢抓到物品就往嘴里塞,两手同时抓握的练习可减少宝宝把物品塞嘴里的欲望。
推荐:各种触感的/或能发出响声的/或颜色比较鲜艳醒目的玩具,如触感球、花铃、小手柄沙锤等。
5-6个月婴儿家庭早教,宝宝精细动作训练
3、双手撕纸
具体操作:给予宝宝纸巾,让宝宝探索;如果宝宝探索后未做撕纸的动作,家长可在孩子面前做撕纸的示范,孩子会模仿学习的。
温馨提示:需增加互动感的双手协作撕纸;另不是玩具的玩具也有可能是最好的玩具。
推荐纸的几款互动游戏:
单纯的双手撕纸
纸张从高处落下
纸团抛远
左右手过中线纸巾盒抽纸
吹起躲猫猫游戏(纸巾拿额头处,嘴巴向上方向吹,纸巾扬起露出家长脸的过程)
练习的意义:双手协同练习、视觉追踪、动作模仿。
Q:家长可能抱怨“弄得哪都是,房子好乱好脏啊,总是要打扫”。
A:这阶段的宝宝,我们家长应以发展为前提,以能力的提高作为目标;在孩子成长过程中不可避免的一个又一个的“麻烦”,我们可以思考如何把“麻烦”转成“机会教育”。
比如今天的撕纸游戏,在家里可以设置一个游戏的角落/房间,或者某个有地垫/彩虹伞的区域,这样的话既方便打扫,也方便建立孩子的区域规则感。
4、全身按摩(同,加难度)
操作:随着能力的提高、月龄的'增加,宝宝皮下脂肪增厚,所以需要:
按摩力度相应增大,
按摩方式增丰富度,
辅助音乐节奏,
不同质感的接触物大量增加。
推荐家用触觉物:沐浴球、洗衣球、丝巾、洗衣软刷、木梳、化妆刷、羽毛、毛毯等。
中肌肉的具体练习
1、抱姿的变换(同,+新内容)
动作演示:
综合把之前的姿势连接起来练习,家长自行设计难度和内容的次序。
如竖托抱-竖托抱摆-横托抱-横托抱摆-坐抱-站抱-反托抱-托腋站立-托腋抱转—(+新内容)
趁宝宝小,一定要多练,孩子8个月以后能参与该项目的练习机会就少了。
2、反复的仰卧翻身
动作演示:同上个月,不同的是:宝宝的自主性。家长少帮忙,孩子多机会发展自身能力。
注意事项:
床面要柔软
注意宝宝的情绪,情绪好的时候练习。
3、快速自喂练习
动作:家长准备小零食,通过引导宝宝左手、右手交替拿取食物,放自己嘴里的过程。
练习的意义:手眼协调、左右手练习、语言的准备。
建议:选择小和易咀嚼的食物,如小小小馒头(入口即溶的那种)半岁前的所有练习结束啦,恭喜宝宝半岁毕业,后续将会每两个月龄的进行介绍。
前6个月是一个最初的阶段,对孩子7个月到36个月的能力发展有着重大的影响,而整个0-3岁又构成了对整个人生的重大影响,每个阶段都不容忽视,彼此都环环相扣。
希望我们的育婴工作者或者家长,都一定要重视起来,要脚踏实地胆大心细地带领宝宝进行每一项的练习,帮助宝宝扎扎实实地打好他人生第一个半岁的基础!
继续3-4月训练计划,并开始以下部分。
一、 动作
1、独坐 训练小儿靠坐,将小儿放在有扶手的沙发上,让小儿靠着玩。6个月时小儿可开始独坐,但可能协调不好,此时坐的时间不易长。
2、学爬 开始是趴着玩,原地打转、后退,家长可在前面以玩具逗引,后面用手在脚底帮助。
二、认识能力
1、寻找目标 训练小儿注视自己手中的玩具及放在桌子上的玩具,玩具可从大到小,并训练小儿注视小糖豆类的小物体。
2、准确抓握 经常在小儿面前放一些玩具让小儿练习抓握,玩具可从大到小,距离从近至远。
可让小儿练习抓取一些较小的物体,如旺仔小馒头、小糖豆(应防止入口发呛),还可训练小儿从容器中取出玩具。
3、玩具倒手 发展双手共同活动,家长连续给小儿玩具,引导将手中的玩具倒给另一只手。
三、语言
1、模仿发音 继续培养小儿对声音的反应,鼓励小儿学ba-ba ma-ma,da-da等。
2、熟悉语言信号 熟悉自己的名字,听到自己的名字能做出反应;听到熟悉的人或物的名称也能做出反应,如说“妈妈”“奶奶”时,小儿会寻找。
四、个人―社会
1、认人 开始认人、怯生,应多接触人,引导小儿对熟人微笑、用发音打招呼,适应生人,减少怯生,增加熟悉的人的数量。
2、自喂饼干 可让小儿学习拿着较小、易溶化的饼干往嘴里送。
3、照镜子认自己 让他看自己身体的部位,并说名称,如“这是眼睛,这是鼻子”等。
6个月宝宝早教:精细动作
5个月宝宝,出现在眼前的东西,宝宝都会伸手去抓,还会两只小手同时抓。
但是,宝宝还不会用手指尖捏东西,只能用手掌和全部手指生硬地抓东西。
宝宝能将一块积木传给左右,右手再拿第二块。
6个月宝宝早教训练方法:
(1)够取小物体。继续让宝宝练习够取小物体,物体要从大逐渐到小,从近逐渐到远,让宝宝练习从满手抓到拇、食指抓取。
(2)扔掉在拿。让宝宝坐着,给他一些能抓住的小玩具,如小积木、小塑料玩具等,先让宝宝两手均抓住玩具(一件一件地给)。
然后再给他玩具,看到他会扔下手中的一个,再拿起另外的一个,犹如狗熊掰棒子。
(3)选择物体。可同时给宝宝2-3件种类相同但形状或颜色不同的玩具,让宝宝进行选择,以此建立比较、分类的数概念。
(4)玩具倒手。在和宝宝玩玩具时有意识地连续向一只手递玩具或食物,大人示范让宝宝将手中的东西从一只手传到另一只手。
6个月精细动作训练2
宝宝精细运动的发展规律:
1个月:小手紧攥成拳头
2个月:能开始抓家长的手指
4个月:能抓握物品并能一定程度上摇晃
6个月:能用手掌、手指以及大拇指抓住物品,并且能指出方向
9个月:能使用拇指和食指捡起细小的东西,并能抓东西吃,用吸管杯喝水
12个月:会指东西和堆积木
精细运动包括指尖抓握、握力、左右对称的小肌肉协调、手眼协调、手腕旋转与稳定、手指灵活性和拱手能力,家长可以通过一些小游戏来锻炼。
1岁前的分阶段详解:
1-2个月:让宝宝平躺在床上,随他自由挥动拳头,并观察和吮吸自己的手
4-6个月:
①悬吊玩具吸引法:
先让宝宝用手摸一摸玩具,而后推远一些,让宝宝试着伸手去够。
距离保持让宝宝刚好能触摸到却又抓不到为好,宝宝重复几次之后,快要失去耐心之时,再将其往前拿,让宝宝有能力将其抱住。
注意事项:玩具的材质需要较为轻盈,适合抓握
②手指运动:
将带有声响的玩具放在宝宝身前,而后引导他伸手抓握,并让宝宝拿在手中摆弄。
与此同时,还能引导宝宝进行敲、摇、推、捡等动作。
③双手交替:
在陪宝宝玩耍时,家长可以有意识地连续向一只手递玩具。与此同时,还可以在孩子面前演示如何将手中的物品传递到另一只手上。
7-12个月:
①抓握:
让宝宝练习用手抓起积木感知形状、棱角。还可以将积木块放在身前,训练手指配合抓起的动作。
②对击玩具:
让宝宝的两只手上都有玩具,并引导宝宝进行对击,发出声音时,家长可以鼓掌予以激励。
③锻炼食指:
这个阶段的宝宝喜欢用食指勾取物品,这其实是锻炼的一种方式,父母不妨试着让宝宝拨动转盘、滚球,以及按键等。
④从握紧到放手:
给宝宝多种玩具选择,训练有意识地将玩具防止在指定的地方。
家长可以在旁边做出示范,并用语言进行引导。
从握紧到放手的这个动作,是受意念控制的,能增强手-眼-脑的协调能力。
宝宝的精细运动和粗大运动一样,需要家长的关注,做到有意识引导,更利于促进发育。
6个月精细动作训练3
幼儿大动作训练方法
1、锻炼宝宝手指的灵活性
宝宝2岁时,加强他的手指灵活性,可以促进大脑发育。家长要带宝宝一起做手指操。跟着音乐节奏,让每个手指都运动起来,还可以经常让宝宝拿一些东西。和宝宝一起搭积木就是很好的选择。
专家建议:用手指拿东西,可以刺激大脑。
2、锻炼宝宝眼脑与脚的协调性
这时候宝宝已经会慢慢走路,当孩子可以独立行走时,家长要锻炼宝宝学会自由支配双腿与双脚的运动。比如:让孩子多上下楼梯。
专家建议:多让孩子玩各种玩具,让他们体会游戏的快乐。
3、开发宝宝运动能力
宝宝2岁开始就喜欢和别的小朋友玩游戏,也可以独立完成简单的游戏动作。所以家长要多带宝宝出去玩,这样可以促进孩子反应能力与肌肉的发育。
专家提醒:由于孩子的破坏能力很强,要经常检查他玩过的玩具,以防孩子破坏的地方会割破手指或扎到眼睛。
4、玩沙子、捏胶泥对孩子好处多
几乎每个孩子都喜欢玩沙子、捏胶泥。家长千万不要怕脏不让孩子玩,因为对于宝宝来说,玩沙子捏胶泥是一种很好的启发性的游戏。
而且沙子也不脏,它里面含有对人体有益的元素。家长要教孩子玩各种沙子游戏,引发孩子的兴趣。
专家提示:在玩完沙子、捏胶泥后一定要给宝宝把手洗干净。
5、鼓励宝宝随意涂画
2岁孩子对涂画很有兴趣。家长可以给他准备笔与纸,让他可以随意涂画。不管画得好不好,家长都要表示鼓励,让他对画画的兴趣更浓。
专家提示:注意不要让宝宝独自拿钢笔或圆珠笔玩。
6、鼓励和其他小朋友一起玩
要从小教宝宝和别人相处,只要家长多带宝宝和外界接触,就能养成他们好的性格与学会怎么和别人相处。
专家提示:在饭后半小时不要剧烈活动。
7、培养宝宝的主动性
宝宝从2岁开始就逐渐独立,有了自己的意识,什么事都想自己做。家长对此不要制止,适当的启发与引导他,因为主观能动性是智力开发的动力。
专家提示:让宝宝远离危险物品。
8、培养宝宝自立的生活习惯
让宝宝学会自己吃饭、饭前便后自己洗手、自己穿衣服或者穿鞋子的好习惯。
在宝宝运动训练时,家长们不要过于溺爱小孩。希望这些方法对年轻的家长们有帮助。另外在平时的生活上,也要让宝宝不断练习一些小运动。
答:论述儿童精细动作训练的方法如下:1、夹物训练 父母在一个盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等,让婴幼儿用镊子或筷子挟出放到地上,挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去,如此反复。在此过程中被夹出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时间父母要尽量训练婴幼儿使用筷子自己挟出...
答:各月龄宝宝超全早教训练 1月龄早教方案 大动作:下颚抬起,头可以直两三秒 精细动作:碰到宝宝手掌的时候,宝宝会握紧小拳头 认知能力:宝宝可以简单的追视,听到声音会有反应寻找音源 语言能力:发出一点细小的声音 早教训练方法:1.竖抱抬头训练:每日3-5次,每次3-5秒 2.俯趴抬头训练:每天一次 2月...
答:下面这张表,就详细列出了0至3岁儿童精细动作发展的大致历程,提供给各位家长以作参考!1~2个月 触碰掌心紧握拳、会反射性抓住放入手中之物;拨浪鼓握2-3秒;3~4个月 双手可移到胸前接触;可将手抓住的物品送入嘴巴;拨浪鼓握30秒;5~6个月 见食物兴奋,自己拿饼干吃;两手各可抓紧小物品;手...
答:宝宝手的捏、握等精细动作常用于描述及测验婴幼儿的发育情况和认知水平。在育儿过程中,家长同样不可忽视精细动作的训练,通过这方面的训练可有效地促进宝宝脑部地发育 精细动作不同于新生儿时期地握持反射,握持反射一般持续2~3个月,等到握持反射消失后宝宝才会开始有意识地抓握东西,再等到宝宝上肢地肌张力降低,才能学习...
答:抓取游戏:当宝宝开始有意识的抓取物体时(大约在3-6个月之间),可以使用大小、形状和质地不同的玩具,如环形玩具、积木或软球,鼓励他们抓取和握持。手指游戏:当宝宝的手指开始变得更加灵活时,可以通过玩“打开和关闭”的游戏来锻炼他们的手指肌肉。例如,您可以放一个小玩具在他们的手心,然后鼓励...
答:训练婴儿的手部精细动作是一个循序渐进的过程,需要结合婴儿的发育特点来设计相应的活动和练习。以下是一些建议:提供抓握机会:从宝宝能够开始控制手部动作的时候起,可以给他们提供各种易于抓握的物品,比如带有细长柄的玩具、布书、软塑料玩具等。这些物品可以促进宝宝的手部肌肉发展,增强握力。鼓励手指游戏...
答:按大小顺序套上6~8层的套桶,能分辨一个比一个大的顺序,而且手的动作协调,能将每一个套入并且摆好。倒米和倒水 用两个小塑料碗,其中一只放1/3大米或黄豆,让孩子从一只碗倒进另一只碗内,练习至完全不洒出来为止。然后再学习用两只碗倒水。定形撕纸 锻炼手眼配合,练习手的技巧。方法:将...
答:另外,抓握训练也是让宝宝精细动作变的更稳定的较好方法。所以家长可以为宝宝准备铃铛、海绵等不易被宝宝吃入嘴巴的玩具,将这些放入宝宝手心,让其尝试抓握。或者是可以放一堆东西在宝宝面前,让其抓握,训练宝宝抓握能力。0—6个月婴儿精细动作2 0-6个月的宝宝手部发展特点 1、只要在眼前的东西,...
答:6个月:教宝宝撕纸,培养他的手眼协调,锻炼手的精细动作。有意连续向某只手传递玩具或食物,大人示范将手中的东西从一只手传到另一只手,让宝宝反复练习,学会倒手”。继续训练宝宝够取小物体,物体从大到小,从近到远。 7个月:让宝宝练习用拇指配合其它手指抓起玩具,可以选一些能吸引他的玩具或积木进行操作。同时,...
答:这个阶段是 宝宝精细运动发展的关键时期。宝宝会有意识地玩他喜欢的玩具,对周围他喜欢的东西都非常的有兴趣,不仅用手抓,还会抓起来后放进嘴巴里。逐渐到6个月时开始用手抓自己的脚,甚至是把小脚丫放在嘴里头啃一啃,这都是精细动作的发育,这个阶段帮宝宝锻炼精细动作,可以这样做:① 多让宝宝抓...