数字电子技术中的传输门（TG）有什么功能？请解释一下这道题
学习是透过外界教授或从自身经验提高能力的过程。
行为主义心理学的观点
学习是外在环境刺激引起的行为的变化，要有可观察、可测量的外在变化。古典制约和操作制约的研究。并且以个体获得经验为结果。
认知心理学的观点
学习是内在倾向或能力的变化，内在变化与外显行为并不完全一致。（当然内在的变化还必须由外在的变化来推测），这种变化应是后天经验习得的，不是先天的反应或者生理成熟的作用。这种变化要能保持一段时期。
综合两大学派可以这样来定义学习：学习是因经验而引起的行为或内在倾向与能力较为持久的良性变化。
拓展资料学习最早可追溯至孔子在《论语》中所言：“学而时习之，不亦说乎？”意思是，学了之后及时、经常地进行温习和实习，不是一件很愉快的事情吗？很明显，学习这一复合名词，就是出自孔子的这一名言。
按照孔子和其他中国古代教育家的看法，“学”就是闻、见与模仿，是获得信息、技能，主要是指接受感官信息（图像信息、声音信息及触觉味觉等等信息）与书本知识，有时还包括思想的含义。“学”是自学或有人教你学。“习”是巩固知识、技能的行为，一般有三种含义：温习、实习、练习。
“学”偏重于思想意识的理论领域，“习”偏重于行动实习的实践方面。学习就是获得知识，形成技能，获得适应环境改变环境的能力的过程。实质上就是学、思、习、行的总称。学是指知识和经验的累积，习是指知识和经验的实践。学属知，习属行。中国大儒王阳明曾提倡知行合一。
荀子在《劝学》中说道，“君子曰：学不可以已。”意思是，学习不可以停止，一定要持之以恒。
学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。学习分为狭义与广义两种：
狭义：通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种使个体可以得到持续变化（知识和技能，方法与过程，情感与价值的改善和升华）的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。
广义：是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久为方式。次广义学习指人类的学习。
扩展资料
读书的态度：知识改变命运，知识改变气度。读书肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，读书并不需要有很明确的目的。我们已经具备自我学习和自我发展的能力，要对读书重视，观念的转变很重要。
学术的态度：学习本应有严肃的态度，要努力，有自觉的意识，学术水平的高低靠积累，不强调客观，强调人自身的努力，是对个人品质的要求。
所谓传输门（TG）就是一种传输模拟信号的模拟开关。CMOS传输门由一个P沟道和一个N沟道增强型MOSFET并联而成。
TG的左边是输入端，右边是输出端。上边是控制信号C'输入端，下边是控制信号C输入端。
当C'=0、C=1时，TG导通，输出端的信号等于输入端信号。
传输门，当g为1时，将输入端的模拟信号整体传输之输出端，无损耗，g为0时门关闭。
TP和TN是结构对称的器件，它们的漏极和源极是可互换的。设它们的开启电压|VT|=2V且输入模拟信号的变化范围为-5V到+5V 。
为使衬底与漏源极之间的PN结任何时刻都不致正偏 ，故TP的衬底接+5V电压，而TN的衬底接-5V电压 。
扩展资料：
MOSFET的输出特性在原点附近呈线性对称关系，因而它们常用作模拟开关。模拟开关广泛地用于取样——保持电路、斩波电路、模数和数模转换电路等。
在数字逻辑电路设计中，传输门左端为输入，右端为输出，上端C反、下端C为控制端，当C反为0，C为1时TG门开通，此时右端输出out=左端输入in。
用一对极性相反的三极管也能构成传输门。
若P=0，N=1：
当A作为输入端且为高电平时，信号从上面的三极管传输到B端输出（P端三极管导通）；若A为低电平，则通过下面的三极管送到B端（N端三极管导通）。
当B作为输入端且为高电平时，信号从下面的三极管送到A端输出（N端三极管导通）；若为低电平，则从上面的三极管传输到A端（P端三极管导通）。
若P=1，N=0，则两个三极管都截止，此时A、B之间相当于断开的开关。
因为是P=0，N=1时打开传输门，所以画出的电路符号上是P上有小圆圈，N上没有。
参考资料来源：百度百科-传输门
传输门说白了就是模拟开关，相当于一个PMOS和一个NMOS并联。
你把传输门看成最简单的开关就行了。
答：回答：传输门说白了就是模拟开关,相当于一个PMOS和一个NMOS并联。你把传输门看成最简单的开关就行了。
答：楼上说这么多没说到点上。你所说的传输门它的输出可以是一个电压范围（比如输入1V输出就是1V），有些芯片用正负电源供电，还能传输可正可负的电压信号（输入-1V输出-1V）。而三态门只有三种输出状态（顾名思义）高电平 低电平 高阻态
答：用6变量卡诺图简化就可以，第3,4项已包含在1,2项内，所以Y=AC+A'BD。
答：1）这个是“非”门，输出 = B' ;2）这个是选通门（三态），当上面控制信号为1，下面的控制信号为0 时，信号m就直通；3）可见 A 为控制信号，B 为选通信号；A=1 时仅打开门 TG1，那么 Y = B；A=0 时仅打开门 TG2，那么 Y = B'；那么合并起来就是 Y = AB+A'B'
答：根据表达式可以得知其工作原理：先对A和B输入变量进行与运算得到结果x，再将得到的结果x进行取反，最终结果为x的反变量，得到输出结果Y。数字电子技术实验实验一基本逻辑门电路实验基本逻辑门电路性能（参数）测试（一）实验目的掌握TTL与非门、与或非门和异或门输入与输出之间的逻辑关系。熟悉TTL中、小规模...
答：在“混合数字电路”元件库中——TTL——找“TRISTATE”就是。
答：成本需要看选择的非门集成电路的价格和门数，现在工业化生产中价格成本和数量有很大关系。电路如果只生产一两个那么单独器件买两三个不会便宜的。如果是在校试验，可以采用一个六门的非门芯片，其余两个门可以用三极管替代，这样设计成本就降低。例如：第二级是反相三态门，CS 是控制端，CS = 1 ，信号...
答：左边电路中，两个传输门（模拟开关）的控制信号是相同的。E=1时，两个传输门同时断开，Y4呈高阻状态；E=0时，两个传输门同时导通，A和B均送至Y4端，相当于线与（传输门存在一定的导通电阻），若A和B的电平不同，则Y4状态难以确定。 右边电路中，两个传输门的控制信号是相反的，两门一通一断...
答：我所理解的时钟信号就是一个使能信号。也就是下面的信号C。电路图来自于华科版《数字电子技术》的第214到215面 通过这个图你可以看出，当使能等于1，也就是C为高电平的时候，传输门打开，等效于电路图b,显而易见，Q=D;完成数据的传输。当C为低电平的时候，等效于电路图c，也就相当于一个基本的...
