艰难的国运与雄健的国民第三自然段抒发了作者怎样的豪情
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
《艰难的国运与雄健的国民》.本文表达了作者怎样的思想感情
第三自然段抒发了作者革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义豪情
艰难的国运与雄健的国民
李大钊
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族的精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
艰难的国运与雄健的国民第三自然段抒发了作者怎样的豪情
第3自然段：人类的历史生活正如旅行,在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣.
作者的写作思路是层层深入的：人类历史道路→民族生命过程→人类历史生活→中华民族史路→中华民族精神.
《艰难的国运与雄健的国民》的段落大意
答：艰难的国运与雄健的国民 课文研讨一、整体把握这篇短文一共五段。第一段,说明人类历史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段,以长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里,有时却在丛山叠岭中回环曲折,极其险峻,民族生命的进程“亦复如是”。在这里,与第一段相呼应...
艰难的国运与雄健的国民中的"趣味'‘是指什么
答：有两层意思，一层是说，中华民族现在正逢崎岖险阻，它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致，“感到一种壮美的趣味”；另一层是说，这种“壮美的趣味”，“没有雄健的精神是不能够感觉到的”。在这里，把艰难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。第五段：照应第二段，以扬子江、黄河比喻我们的...
艰难的国运与雄健的国民1-3阅读急!急!急!!!
答：艰难的国运与雄健的国民1-3阅读急!急!急!!! 1.第2段的其分别指代什么内容?2.第一段的两个字在表情达意上有什么作用?3.第三段中“走在崎岖……美趣”由此被会联想到一些与之描写的境界相同的诗句?4.第三段中走到崎岖的境界后为... 1.第2段的其分别指代什么内容?2.第一段的两个字在表情达意上有...
仿写艰难的国运与雄健的国民地3段快点吧急用
答：艰难的国运与雄健的国民 课文研讨 一、整体把握 这篇短文一共五段。第一段，说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段，以长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里，有时却在丛山叠岭中回环曲折，极其险峻，民族生命的进程“亦复如是”。在...
艰难的国运与雄健的国民问题
答：2.第3自然段中“浊流滚滚，一泻万里”比喻什么？答：比喻中华名族的光明前程。3.文章结尾一句“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味得的事”的含义是什么？在艰难中建造国家，当作趣味，从中体现出的强大信心与乐观扩大的胸襟，可见一般。用现在网络小说中的话说就是--强者，真正的强者！
仿写艰难的国运与雄健的国民的第三段
答：也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。李大钊先生作为五四运动的领袖，中国共产党创始人，对中国革命有坚定的信念，忠诚于党，英勇无畏地向一切腐朽反动势力展开了坚强不屈的斗争，直至献出自己宝贵的生命，李大钊用生命诠释“雄健的精神”的含义，那就是一种像高山一样巍峨，像大江一样浩荡。
初一下册语文第8课《艰难的国运与雄健的国民》主要讲了什么内容?表达了...
答：作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，告诉我们应该在艰难困苦中毫不气馁，对革命保持必胜的信念，要拥有豪壮雄健的气魄。全文流露出了革命的乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
《艰难的国运与雄健的国民》仿写第3段
答：人的一生就像是在跑步一样。路途中会遇到各种各样的情况，有时跑到宽阔大路，有时却跑到崎岖小路。一个经常长跑的的运动爱好者者，跑到宽阔大路，固是轻松地跑过去，跑到崎岖小路，愈是奋力跃进，觉得在此奇壮的境界，愈能感受到一种挑战的乐趣。
《艰难的国运与雄健的国民》当中的全部比喻句有哪些?
答：本文的比喻处处可见，用长江大河比喻民族生命进程；用扬子江黄河比喻华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史势不可挡，一往无前；用“平原无际，一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展；用“曲折回环”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运；用长江黄河穿沙漠、过山峡比喻中华民族前进中的...
将句子改为第一人称 艰难的国运与雄健的国民
答：第四段：有两层意思，一层是说，中华民族现在正逢崎岖险阻，它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致，“感到一种壮美的趣味”；另一层是说，这种“壮美的趣味”，“没有雄健的精神是不能够感觉到的”。在这里，把艰难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。第五段：照应第二段，以扬子江、黄河...
概括起来说，作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
第一个“全”字是指历史的道路中有着困难和挫折，有着热爱祖国的深切感情；第二个“全”字是指我们民族的精神，有着作者的高尚情怀和伟大精神~~
希望能解决你的问题~~
第三自然段抒发了作者革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义豪情
艰难的国运与雄健的国民
李大钊
历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族的精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……
艰难的国运与雄健的国民第三自然段抒发了作者怎样的豪情
第3自然段：人类的历史生活正如旅行,在奇绝壮绝的境界才能感受到冒险的美趣.
作者的写作思路是层层深入的：人类历史道路→民族生命过程→人类历史生活→中华民族史路→中华民族精神.
答：艰难的国运与雄健的国民 课文研讨一、整体把握这篇短文一共五段。第一段,说明人类历史的道路是不平坦的,只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段,以长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里,有时却在丛山叠岭中回环曲折,极其险峻,民族生命的进程“亦复如是”。在这里,与第一段相呼应...
答：有两层意思，一层是说，中华民族现在正逢崎岖险阻，它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致，“感到一种壮美的趣味”；另一层是说，这种“壮美的趣味”，“没有雄健的精神是不能够感觉到的”。在这里，把艰难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。第五段：照应第二段，以扬子江、黄河比喻我们的...
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答：艰难的国运与雄健的国民 课文研讨 一、整体把握 这篇短文一共五段。第一段，说明人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。第二段，以长江大河比喻民族生命的进程。长江大河有时在平原上一泻万里，有时却在丛山叠岭中回环曲折，极其险峻，民族生命的进程“亦复如是”。在...
答：2.第3自然段中“浊流滚滚，一泻万里”比喻什么？答：比喻中华名族的光明前程。3.文章结尾一句“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味得的事”的含义是什么？在艰难中建造国家，当作趣味，从中体现出的强大信心与乐观扩大的胸襟，可见一般。用现在网络小说中的话说就是--强者，真正的强者！
答：也就是这种冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。李大钊先生作为五四运动的领袖，中国共产党创始人，对中国革命有坚定的信念，忠诚于党，英勇无畏地向一切腐朽反动势力展开了坚强不屈的斗争，直至献出自己宝贵的生命，李大钊用生命诠释“雄健的精神”的含义，那就是一种像高山一样巍峨，像大江一样浩荡。
答：作者在文章中以大河奔流比喻民族生命的进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，告诉我们应该在艰难困苦中毫不气馁，对革命保持必胜的信念，要拥有豪壮雄健的气魄。全文流露出了革命的乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情。
答：人的一生就像是在跑步一样。路途中会遇到各种各样的情况，有时跑到宽阔大路，有时却跑到崎岖小路。一个经常长跑的的运动爱好者者，跑到宽阔大路，固是轻松地跑过去，跑到崎岖小路，愈是奋力跃进，觉得在此奇壮的境界，愈能感受到一种挑战的乐趣。
答：本文的比喻处处可见，用长江大河比喻民族生命进程；用扬子江黄河比喻华民族历史进程；用“浩浩荡荡”比喻中华民族历史势不可挡，一往无前；用“平原无际，一泻万里”比喻中华民族历史的顺利发展；用“曲折回环”“崎岖险阻”比喻中华民族历史所逢的艰难国运；用长江黄河穿沙漠、过山峡比喻中华民族前进中的...
答：第四段：有两层意思，一层是说，中华民族现在正逢崎岖险阻，它让奋斗者有机会领略奇绝壮绝的景致，“感到一种壮美的趣味”；另一层是说，这种“壮美的趣味”，“没有雄健的精神是不能够感觉到的”。在这里，把艰难的国运与雄健的精神联系起来，点出了题目。第五段：照应第二段，以扬子江、黄河...
