做为一名幼师,最重要的是什么?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-04-24
你认为,作为一名幼儿教师,最重要的是什么?

爱心、耐心和责任心。

关于动画片,我孩子的一个美术老师(省会幼儿美术启蒙很有名气的)曾经在课堂上告诉孩子,她出访日本,发现那里的家长是不让他们的孩子看动画片的,而且电视台也是不许播的,不像中国这边。他们的孩子看的都是类似《动物世界》、《人与自然》这类的节目。我不晓得是不是有这么夸张,但是确实老师是这样说过。

只是给你点参考信息。我是孩子母亲。

您好,要当一名合格的幼师 !不仅要有专业的知识和技能 更重要的是要细心、 有爱心、责任感 、以及高尚的品德和人格、 !因为我们是孩子的启蒙老师,所以我们平时的言行举止都时刻的影响着孩子!对于幼儿教师师德和人格显得更重要了。幼儿教育阶段是为一个人的学习和发展做准备的教育,是为终身学习和发展奠定良好基础的教育。我们都学过幼儿心理学,了解在人的一生中各种能力与非智力心理素质的发展的关键期大多数是在幼儿期,比如,3岁左右是幼儿自我约束,建立规则意识的关键期、是幼儿动手能力开始发展成熟的关键期、是幼儿独立性开始建立的关键期、是注意力、空间知觉音乐能力、观察力发展的关键期;4岁左右是幼儿开始对学习知识产生直接兴趣的关键期、是幼儿开始学习外语的关键期;5岁左右是幼儿掌握数概念,综合数学能力开始形成的关键期,是语言、抽象逻辑思维形成的关键期,也是学习心态及学习习惯产生的关键期6岁左右是幼儿社会组织能力、创造能力操作能力发展的关键期。这与幼儿的生理特点也是分不开的,1--6岁是人的大脑快速生长发育期。 希望以上我的的意见会对你有所帮助!

作为一名幼儿教师必须极力提高,完善自我的心理素质,这是作为一名优秀的幼儿教师必须具备的。 一、 作为一名幼儿教师必须要有广泛的兴趣和爱好,要有强烈的求知欲,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。幼儿的天性是好奇、好问、好模仿,但又基于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠幼教者给予,提供。而作为幼教者自己如果学习兴趣不广,求知欲不强,懒于思考,将对幼儿身心发展不利。 ....................

是作为,不是做为

  • 成为一名合格的幼师
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  • 做一名怎样的幼儿教师
    答:五、做一名幼儿教师就必须要学会及时表扬,延迟批评 德国美学家黑格尔说:“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”...
  • 幼师的职业标准是什么?
    答:所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。2、自信自尊 自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心,消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师...
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    答:儿园教师最重要的品质是内心充满爱心和耐心。作为太阳下最光辉的职业,教师不应该只是把自己的工作作为糊口的饭碗来看待,而应当内心充满使命感和荣誉感,不管是大学教授还是幼儿教师,都应该认真坚持“学为人师、行为世范”的...
  • 一名合格的幼儿教师应该具备哪些素养?
    答:【导读】幼儿教师需要不断地吸取新知识,学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,以跟上时代的变化,这样不仅是对自己负责,也能更好的给学生教会知识,提升能力,那么一名合格的幼儿教师应该具备哪些素养?1、要有爱心和童心:...
  • 幼儿教师必须具备哪些方面的能力
    答:教师的言行举止是幼儿模仿的榜样,对幼儿起着潜移默化的作用。我认为,作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质:1、要有执着的事业心。幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变的,有 时孩子的行为会出现问题...
  • 幼师需要具备哪些素养?
    答:1.幼儿教师的思想品德与职业道德素质。忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则.热爱幼儿,把自己的身心奉献给幼教事业,是幼儿教师...2.健康的身心素质。作为一名幼儿教...
  • 幼师需要具备哪些素养?
    答:也是最重要的思想品德素质,是幼儿教师职业道德的基本原则.热爱幼儿,把自己的身心奉献给幼教事业,是幼儿教师社会义务感、道德责任感、为人民服务的理想和信念最实际、最集中的体现. (二)健康的身心素质 作为一名幼儿教师,...
  • 新时代如何做一名合格的幼师
    答:1.好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功,并在某方面有特长。2.有较强的教育教学技能;教育计划设计新颖、恰当;能将教育计划有效地转化为教育实践;教学效率高、适用。3.有观察、了解、分析、评价幼儿的能力:能及时...
  • 幼师需要注意什么?
    答:6、要有较强的组织教育活动的能力。充分调动各种感官,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学知识的愿望,要变让我学为我要学,真正形成以教师为主导,幼儿为主体的正确的师生关系。7、要有自学能力。 幼儿教师...