怎么教剑桥少儿英语的孩子们啊？
剑桥少儿英语考试（CYLE）是剑桥大学考试委员会（UCLES）特别为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（Pre-Starters）、一级（Starters）, 二级（Movers）和三级（Flyers）（喻示着孩子们从刚刚起步starters到渐渐前进movers直至最终起飞flyers来学习掌握和使用英语）。一级到三级的教材的新增单词量分别在682、1150和666。（一级到三级的单词量为累加过程，即学完剑桥少儿英语三级所掌握的词汇量为2500左右。）
考试的目标是推动生动、精彩的语言使用，精确考察英语水平，展示国际化水平考试，促进有效的语言教育和学习。每级考试分为三个部分：读写、听力和口试。
考试在设计上易于掌握且生动有趣，没有及格和不及格的区别。每一个参加并完成考试的三个部分的考生都可以得到一个写实性成绩证书。
预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；
一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）；
二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）；
三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习， 掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
你的个人素质必须过硬。个人素质包括你的教育素质和你的知识储备。教育素质是指你要有耐心有爱心，因为你应该知道，学习剑桥少儿英语的大多数都是孩子，如果你不能让学生喜欢你，你就失败了。知识储备很简单，也就是你要有一定的英语水平，口语一定要准，因为你教的都是刚开始学的孩子，如果你教一口奇怪的口音，你就等于毁了这些孩子。
首先，你先自我介绍，再让大家来个自我介绍，然后开始讲今天学习的新课。先设置情景，让大家通过你的语言进入到情景当中，这样，课堂气氛会活跃起来。语言尽量要幽默风趣，再教大家词语的读音和句型。当大家学会时，就开始做和本课有关的对话和游戏。在全部完成之后，把作业留一下，要挑重点。也不要太多。在下课铃响后，大家说goodbye时，鞠一个躬，再说goodbye。你可以准备讲几个单词，就是比如说动物类的。在讲的时候你可以用卡片引入，不必用全英的，你说一句英语翻译一句，注意英汉互译。1.开始讲课前要自我介绍，英汉互译一两句就行，跟小朋友打招呼，Hello，children. 小朋友说hello xxx.....你要有自己的英文名。2.用卡片引出单词。3.逐个讲单词。步骤先然student听你发音，然后follow you 跟读，student one by one读。4加入游戏 自己找个老实在细致指导一下吧 祝你成功！
带着孩子们，一边玩一边学，貌似是有教材的，根据教材的进度把时间把握好，让每个孩子都有表现的机会。由于本人是那个补习班带出来的，效果很好的。所以把我们老师教的方法给你说了。希望你能成功。
答：你提到的少儿英语语法教学一定要用归纳法，先看实例，总结规律，同时可以用一些替换练习帮助孩子学会应用。千万不要用大人学英语的方法，先告诉孩子这是现在进行时，过去完成时，然后举一大推例子。这样孩子一点兴趣都没有。（我知道剑桥的教材就是这样，因此这套教材并不好，只是它的考试体系太让家长疯狂...
答：然后你出示字母表。they are letters. where do they live?-they live in lines. 教给孩子们line这个词，会说就行。拿一个绳子，拽直了，教孩子们streight line;胳膊做波浪型，教孩子curved line.然后再告诉孩子字母住在直线里。最好让孩子数出5条直线，他们一边说你一边在黑板上画出5条直线。出...
答：首先，作为家长我们应明白，孩子学英语并不只是为了让他们多学一些英语词汇或句型，而是通过英语这一语言学习，更多培养孩子对英语语音的敏感性，及用英语交流的兴趣和意识，并发展孩子的交往能力及培养良好的学习品质。只有建立在这种观念上，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。第二，家长应为...
答：教学,在六年级时是尤为重要的,它能够影响学生们的英语学习兴趣。下面是我给大家整理的六年级英语教学方法,供大家参阅! 六年级英语教学方法 一. 教材介绍说明 六年级英语使用的是由北京外语教学研究社出版的剑桥少儿英语join in books 3 。本套教材共四册,三年级作为起始年级,五年级学生进入到学习英语的第三年。本...
答：哈哈，我也是少儿英语老师，不过是兼职的，我教两年级的．我觉得用实物或图片比较生动形象，便于记忆，因为小孩子对枯燥记忆没兴趣，而且一周一次课忘得很快，所以用点例子比较好；还有种方法就是把英文中文编成顺口溜，反复读唱也方便记忆：）希望对你有帮助哦～～～...
答：剑桥少儿英语，对孩子的学习和成长，有两方面的帮助：1.剑桥少儿英语考级对小学一到三年级的学习，是很好的学习测验。每一年，学校都有期末，但是卷子大多是老师自己出的。剑少的试卷，则是英国剑桥大学出题，英国方面阅卷。2.尽早让孩子适应大型社会考试的氛围，能够锻炼孩子的独立性和适应能力。我们在监考...
答：选择剑桥少儿英语，意味着孩子们将沉浸在剑桥大学直属外语考试部的国际化课程中，享受全面的听说读写能力提升，寓教于乐，贴近生活的实际应用场景，让学习更加生动有趣。分级体系，因材施教一级（STARTERS）：专为7-8岁或小学一二年级学生设计，奠定基础。二级（MOVERS）：适合8-11岁，对应小学三四年级...
答：三、发音不准的家长不要轻易教孩子 由于地域的差异和说话方式的不同，很多年轻的父母们的英语发音并不标准，如果用不标准的发音去教孩子，孩子形成了发音习惯，以后在要改过来就要多花费几倍的时间，得不偿失。 所以家里教孩子最好选用有音频的教材去教导孩子，比如剑桥嘟嘟少儿英语英语里，DVD里包含了...
答：在MSE体系下，孩子的英语可以接受，雅思可以攀升，整体连续性极佳。因为剑桥考试在题目设计上具有权威性、科学性，在测试孩子的听、说、读、写、能力上具有综合性，所以很多优质学校都把PET证书作为国内一线城市小学的重要指标。1.因为是为了剑桥全球少儿英语考试，做这些练习不仅可以帮助孩子在课堂上巩固和...
