你知道高中应该如何做课堂笔记？

课堂笔记都是老师讲一边记一边讲一边记，如果跟不上的话，可以适当的方面速度下课再重新整理，无论怎么样？高中的课堂笔记是至关重要的一定要整理好，而且要工整。

记笔记一般有两方面作用，上课时加强理解，课后复习巩固，后者为主要目的。个人觉得在课本能写下去的情况下还是写在课本上，一来不容易丢失二来在看书时能迅速找到，复活课堂记忆。记笔记时不要一味摘抄，自己可以再总结，用更简练的语言概括一下。将相关内容写在课本内容附近，这样看起来思路更清晰。

介绍两个比较实用的学习方法：1.编写错题集，将考试、平时练习中出现错误题目编写入笔记本中，最好分析一下为什么犯错，这个题集也是考试前很好的复习材料。2.每天早起后定好一天的大概规划，认真执行，晚上看执行情况。有计划行事。至于合理安排时间你首先对自己有个较全面的认识，一天大概能高效学习多久，什么时候效率最高，这样了解后就好好把握有效时间。将最需要提高的功课放在高效时间段，放松时间多活动下，这样能延长有效学习时间。

1.记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。 2.简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。 3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。 4.思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。 5.复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。 以上步骤摘自网络。个人觉得这种笔记方法对于知识的巩固很有用。只是坚持下来可能会有点问题。但如果真的有心要做笔记。可以先适用于一种科目看看效果再决定是否用于其他科目。还有一种方法。就是上课时将笔记简单地做在书上。以听为主。然后课后再将笔记详尽地整理在笔记本上。当然。所有笔记的前提是听。千万不要为了追求完整的笔记而放弃听讲。如果听得不完整又怎么会有完整的笔记呢。只是机械地记录不会达到效果。最适合自己的笔记方法需要自己在不断的实践中去摸索去完善。

我们高中地理老师上第一节课就告诉我们地理是一门偏理科的学科，除了文科性的知识，最重要的是自然地理和区域地理，对各类图的依赖尤为严重，因此学地理很重要的是分析问题解决问题的能力，也就是地理之“理”，而这种能力需要对各种地图有基本的认知能力和基础的画图能力。（我爱看地图的这种爱好是从小我爸我妈培养的，对地图已经有了不浅的认知，所以学地理的起点可能就比较高，方法因人而异，只是一点建议，也不一定对每个人都有用。）

每当高考结束，总有状元学霸，兜售整理好的“状元笔记”，这些笔记，总能受到一批成绩一般或者还不理想的同学的青睐，不评论这些笔记对于同学们是否有用，但是至少说明，好的笔记在同学们心中的地位。记笔记是高中学弟学妹、家长询问创知路最频繁的一个关键词，但是围绕“记笔记”这个关键词，展开的问题却不同。大家的问题有还停留、纠结在上课应不应该记笔记的；有已经明确笔记的重要性，询问如何有效的记笔记的；还有困惑在如何使用笔记，从而提升学习效率的。

看到这个问题好开心~隆重向你推荐风靡国外的“涂鸦笔记（视觉笔记）”。

这是一种图文并茂的笔记法，既好看，又高效！我在学习的这种笔记之后，果断抛弃了传统的笔记方法。如果我在上高中的时候知道这种笔记，学习效率和热情肯定要高很多~

先发几幅我的涂鸦笔记给你看一下~

是不是比传统的笔记清晰美观许多？用这样的笔记学习和复习，学习的效率和热情会更高呢~

为什么涂鸦笔记有助于我们提高学习效率呢？

因为我们的左脑更加倾向于处理文字，我们的右脑更加倾向于处理图像。可以看出，涂鸦笔记中不光有文字，还有许多的图形因此，这种图文并茂的文字，能够有效刺激我们的全脑，大幅度提高学习效率！

涂鸦笔记的好处包括：

1.提高创造力。枯燥乏味的纯文字笔记变成了画一幅小画~是不是很有趣呢？

2.增强记忆力。相比于抽象的文字，图像更有利于大脑记忆呢。

3.提高发散思维能力。记录者不再是照搬老师所讲的话，而是根据老师所讲的内容进行发散性的思考！

4.锻炼逻辑思考能力。记录视觉笔记能够自由地表示各部分信息之间的关系，多多记录能更好地锻炼逻辑思维哦~

如果你想了解更多如何做涂鸦笔记的方法，向你推荐几本书：

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