总分总写人作文25o字
LL这篇写人的作文【总分总】500字
我最感激的一个人
我最感激我的妈妈，因为妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又仔仔细细地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我好感激您――妈妈
文章（或段落）结构的三种基本类别：
1、总分
2、分总
3、总分总
实际上就是：
“总”——总述。
“分”——分层叙述。
如果先有整体的概括（观点等），然后分层叙述、说明或阐述，最后又对整体进行总结，那么就是“总分总”结构；如果由一个总述部分说开去，然后只是分几层叙述（各自之间并列或递进关系），而最后没有对整体进行总结，就是“总分”结构。
难忘的爱 老师在我们心目中有著神圣的地位。每个学生都对老师非常尊敬，老师对我们也非关心。老师让我们在嬉笑中得到知识；让我们在知识的海洋中飞翔；让我们懂得怎样去做人。我们犯了错，老师会严厉批评我们，但这令我们非常憎恨他，他们缺不会因此而宠我们。她宁愿我们现在恨她也不愿意让自己的学生以後恨他，当时没教好。 有一次，我们单元测验，我因为太轻视附加题而被老师批评。当时我并不觉得这有什麽大不了的，觉得这反正是附加题，对分数不会有影响的，倒不如用著时间来检查一次更好。但当老师读名次的时候，我却因为这十分从第一降到了第十。我非常恨老师：测验时为什么不告诉我，到现在才说，我恨死他了。但后来一想，才明白老师的苦心，他要让我明白，考试是不会有人提醒你的，要靠自己觉悟。考试的事，我们也说不准，如果附加分加入总分，那么即使你很棒，但你漏了那一题，那么你就会连降十级的了，那岂不是很亏？我吸取教训以后，做完后一定会做附加题。 母亲的爱是伟大的，纯洁的，无私的；老师的爱也不另外，我们应该努力学习不辜负老师的一片苦心。老师对我们的爱是亲情也是友情，更是我们成长的泉源。老师，是我们人生道路中指路的明灯，为我们指引方向。老师也非常爱我，我也非常爱我亲爱的老师。他对我丝丝甜甜、纯纯的爱，像细雨一样滋润着我的心田。
答：”“对了，虽然‘占’了几次，但总算‘占’出来并且对了。加10分！”比赛结束了。妈妈说：“这次我赢了你，到你读中学时我们再赛一次。”“那时候，我们可要请教你呀！”爸爸对笑道我说：“哈哈哈。”我们的笑声充满了整间屋子，并传到了每家每户。413字 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐...
答：我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，...
答：2. 总分总结构的作文怎么写 总分总结构的作文写作方式: 1、所谓总——分——总结构,顾名思义,就是这篇作文大致由总起、分论和总结这样三个的部分来构成,来谋篇布局的。 2、然后,作文就进入到“分论”的部分,分成几个部分,来对总起部分提及的这个现象、问题或者观点从不同层面和角度进行论述,提出各个部分的...
答：山川之美，古来共谈。自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固稳定地立在那里。它俯下身，以根须拥抱泥土。昂起头，用枝叶抚摸蓝天。一生的追求，在叶脉里血般...
答：简评:本文字里行间洋溢着作者对大自然的热爱,作文从不同的时间、不同的地点,抓住了各个景物不同的特点,以比喻、拟人的手法,把夏季的景色写得如诗如画.在写景的同时,又注重了抒情.从文中我们可以看出,作者对事物具有敏锐的观察力和丰富的想象力. 5. 总分总写法两百字作文 夏天真美呀!你瞧,那山坡上的绿树就像...
答：LL这篇写人的作文【总分总】500字 我最感激的一个人 我最感激我的妈妈，因为妈妈有一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又...
答：听完我的介绍，你是否也觉得她是个“蛋”呢？文中作者记叙了龚翘楚的调皮事迹，突出了龚翘楚既可爱又顽皮的特点。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，樱桃小嘴，两个圆圆的不太明显的小酒窝。”
答：简评:本文字里行间洋溢着作者对大自然的热爱,作文从不同的时间、不同的地点,抓住了各个景物不同的特点,以比喻、拟人的手法,把夏季的景色写得如诗如画.在写景的同时,又注重了抒情.从文中我们可以看出,作者对事物具有敏锐的观察力和丰富的想象力. 2. 用总分总的形式写一篇作文最好是写事的,急,急,急,急. 在...
答：不管遇到任何困难，他总是试着自己克服，有时侯看他想的满头大汗就连上厕所也顾不上去，更别说去玩了。实在想不出吧，就去问同学、问老师非得把它搞清楚、弄明白不可。这就是我的同桌 。怎么样觉得他够倔吗？名师点评：这是一篇写人的文章，小作者描写了自己的同桌。文章作文抓住了同桌的外貌特征...
答：3. 写人作文总分总结构 我的爷爷是在1950年出生的。正因如此,他有着中华民族美好的传统。如勤劳,俭朴,任劳任怨…… 爷爷有着一张瓜子脸,一双炯炯有神的大眼睛缀在上面。既令人敬畏,又让人有种不可侵犯的权威的感觉。 说他勤劳真不假。他每天下班后总要把妈妈扔在地下室的杂物清理的一干二净,井井有条。邻...
