五年级漫画作文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-03

在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是我整理的五年级漫画作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级漫画作文 篇1

有一片这样的森林,在那儿你可以闻到泥土的芳香和绿草的清香,看到蔚蓝的天空中飘着的白云,鸟儿自由自在地在林中穿梭,偶尔还有那一两只鸟儿唱着动听的歌,还有上万棵参天大树……

有一天,一个人拿着斧子到林中砍树,一边砍树,一边乐悠悠地抽着烟。忽然,从远处飞来一只啄木鸟,落在这个人的肩上,愤怒地啄着他的脑袋,还说:“这段木头里一定有虫子……”

漫画的作者用笔来讽刺这些破坏环境的人,人类不但破坏了树木,还使一些动物没了家,甚至死亡,地球只有一个,我们一定不能破坏地球。

今天中午我看到了一则新闻,真是惨不忍睹!这是贵族穿的那种皮大衣的由来。我看见一个人,他身后有一车狐狸及其他毛质很好的动物,只见那个人从车上提出一只白狐狸,抓着它的尾巴,把脑袋使劲地往地上摔,直至摔晕。之后,就把小白狐狸的皮扒下来,注意,是活扒!任凭小狐狸怎样呻吟,他都是见怪不怪,等皮扒下来之后,就把没皮的动物往另一个车上一扔,就不管了。我看见那只没皮的狐狸血乎乎的趴在车上,还看见它眨着那双小眼睛,身子一抽一抽的……

看到这儿,您还愿意买昂贵的真皮大衣吗?多么漂亮可爱的一只小狐狸啊,一会功夫就没有了皮,人类为什么能残忍到这个地步呢?

地球上的动物灭亡了,人类也会遭到同样的命运。希望看到这个漫画听了我的报道,您能有所改变。

五年级漫画作文 篇2

我有一位“会变”的老师,他圆圆的脸庞,高大魁梧,小小的眼睛在大大的脸上虽然有点不相称,但却很犀利。夏天经常穿着短袖T恤搭配着长款休闲裤,说话时声音既洪亮又不失亲和力,他就是我们的陶老师。

上课了,陶老师像英国皇家的绅士一样,端庄地走进教室,放下书本,喊一声:“上课!”师生行礼问好后,老师开始讲课了。突然,感受到一股“神功”正在逼近,老师踱到了我身旁,我顿感压力倍增,不过并没有感觉到“杀气”,原来老师是“醉翁之意不在酒”,虽然站在我身边,但眼睛却紧盯着其他两位同学。可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告,依然沉浸在自娱自乐中。无奈,陶老师便提高分贝:“请同学们把书翻到一百四十二页!”那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着。

我不用抬头都能感受到陶老师正在“运功”,甚至听到了他那独特“狮吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥,发现陶老师眼珠爆突,脸上的表情已经开始扭曲,甚至都能看到气到张开的毛孔。老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的同学,“你俩要么闭嘴,要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心,说出来让同学们都开心一下!”这声音真是震耳欲聋啊!顿时,整个教室鸦雀无声。

老师会变!你不相信?接着往下看吧。

上课时陶老师眼里容不得沙子,同学们都敬而远之;下课时陶老师却是非常“调皮可爱”,身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀。听!他们在说什么嘞?老师的眼睛都眯成了一条缝了,我把耳朵凑过去,原来在讲笑话呀。陶老师不愧为语文老师,语言生动有趣,表情时紧时松,再配上手舞足蹈的动作,同学们被逗得开怀不已,有的眼泪都出来了。我也深陷其中,听得如痴如醉。

这就是我“会变”的老师,虽然没有孙悟空的“七十二变”,但也让我们知道了“要学就学个踏实,要玩就玩个痛快”的道理。我喜欢这样“会变”的老师。

五年级漫画作文 篇3

一双炯炯有神的眼睛,配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子,构成了我最喜欢的数学老师---汤圆平老师。

汤圆平老师既幽默又敬业,对我们还很关心。

有一次,她给我们上课,屏幕上出现了一道数学题—--碗里有10个汤圆,小明吃了3个,妈妈又放了5个,问现在碗里还有几个汤圆?当汤老师读完题目后说:“大哥大姐们呀,你们不会也来吃我这个“汤圆”吧?”听她这么一说,全班同学都哈哈大笑,像乌鸦嘴里叼着肉一样,合不拢嘴。

老师对待工作也是兢兢业业的。记得有一次,我的数学考试只得了68分。汤老师有点吃惊。她认为按我的平时表现,怎么也该考个98分以上。那天放学后,汤老师把我留下来,为我一丝不苟地讲解每一道题。本该到了吃饭的时间,但是汤老师仍然坚持饿着肚子给我讲完,让我很感动,至今难忘。

汤老师虽然现在不教我们了,但却还是我们的知心朋友。有一次,我过生日,想请汤老师来参加我的生日聚会,但是我又不敢开口,我怕汤老师没时间会拒绝我。因为汤老师现在是当二年级的班主任,她很忙。但是没想到的是,当我说出来的时候,汤老师居然答应了,而且还在百忙之中抽出时间如约而至。还送了我生日礼物—我心爱的48色水彩笔。我开心极了。这是我过的最有意义的一个生日。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,你是辛勤的园丁,你用那勤劳的双手滋润着我们,让我们健康成长。你辛苦了,我敬爱的“漫画”老师。

五年级漫画作文 篇4

生活中,有着许许多多的人陪伴我度过,爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师,也是我生活中的一员,给我印象最深的是信息老师——刘老师。

刘老师是信息技术老师,性格十分温柔。头发又密又长,眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧,都会让我们感到安心。她很喜欢笑,笑起来嘴巴笑的像一个月芽;她的声音十分好听,特别温柔,特别亲切。她的皮肤很白,像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子,特别是长裙子,她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。

说她严,其实也不严,就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的,因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前,刘老师都会检查我们带了鞋套没有,没有的话她就会让那个人带笔,纸,去窗台上写检讨。

说她温柔也确实不错,每次上课时,她总是会带着微笑,用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务,怎么熟悉键盘,怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真,每一样刘老师都会耐心的教我们。

我们的.信息老师刘老师,是我最温柔的老师之一,难道不是吗?

五年级漫画作文 篇5

这是一幅极具讽刺的漫画,画的是一个工人拿着斧头,随意地砍伐树木,一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒地盯着他那个像木头般的脑袋。嘴里还不住地叫着:“这段木头里一定有虫……”

看了这幅漫画,我们笑罢之余,更感到的是可悲。到底“虫”在木头里呢?还是在这个人的脑袋里?我们在学习《只有一个地球》一文中得知,森林资源本来是可以再生的、长期给人类做贡献的,但是因为人们破坏森林,对树木滥砍滥伐,使可再生的森林资源越来越少,这样长此以往,必将给人类带来一系列的生态灾难。这样的生态灾难难道还少吗?水土流失、洪水泛滥、土地沙漠化难道不是我们随意毁坏森林资源的后果吗?难道这个脑袋里有“虫”的人真是不懂珍爱森林资源的重要性吗?

在我们现实生活中,像这个脑袋里有“虫”,不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?随意地去开采矿物资产,不顾后果地滥用化学品,乱扔垃圾毁坏水资源等等,这都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。不要忘记在地球资源枯竭的时候,人类将在劫难逃,因为适合人类生存的空间只有地球。

地球是我们的母亲,我们要善待地球上的每一种自然资源,要像善待兄弟、善待自己一样善待它们,保护他们,珍爱它们,这样才能给我们创造一个更好的生存空间,使人类长期在地球上繁衍生息。

最后,我感慨万千,是呀,地球是我们唯一的家园,我们不能为了一时的利益和金钱,而使那只叫金钱的小虫在我们的脑中生根。我们不能竭泽而渔呀!

五年级漫画作文 篇6

我的语文老师高高的个子,一头乌黑靓丽的长发,还有一双会说话的大眼睛。

我的老师教学方法很特别。上次期末,她为了让我们考出好成绩,就说,以后,谁如果听写得了100分,考试考了全班第一,她就奖励文具和玩具。同学们听到这个消息十分激动。每次听写前,大家都会专心致志、一心一意地读、写复习,我激动地在纸上写来写去,写的就是马上要听写的内容,简直像鬼画符一样。(因为我写的字太大,笔画都重叠在一块儿了。)

果然,成绩一出,听写100分的真多,大部分同学都在90分以上。

因为有了这个规矩,原来上课三心二意的同学都在全神贯注地听讲,原来下课在楼道里乱跑的同学(包括我)都开始专心学习了,原来一放学就出去玩儿的同学都开启了漫长的复习之路……

果然,期末考试语文13个100分,几乎全部同学都在90分以上。老师这个办法真灵,既让我们得了奖励,又让我们学到了知识。

这就是我的语文老师——金珊老师。金老师在我眼中,是一位和蔼可亲、尽职尽责、循循善诱的老师。

感谢老师!

五年级漫画作文 篇7

有一天,小明和小花一起放学回家,看见路边有个垃圾桶,筒外到处都是垃圾,而筒内却什么也没有。于是小花走过去把垃圾丢进垃圾筒里,然后小花对小明说:“小明快来帮忙呀”。小明说:“小花等一下”。于是小明从书包里拿出一张纸和一支笔,在纸上写了一句话“文明…——只差一步”!

小花想如果今天把垃圾清理完了,那明天如果又有人乱丢垃圾的话那怎么办呢,这时小明对小花说:“小花,不用担心,我已经想到办法了”。于是小花看见了小明手里的那张纸,连忙对小明说你真厉害。于是小明就把那张纸贴在了垃圾筒上面,然后他们俩就手拉着手一起高高兴兴地回家了。第二天当他们走到那个垃圾筒时,发现还有人没把垃圾丢进垃圾筒里;于是小花在上学的路上边走边想:“为什么人们不在往前多走一步呢,也与大家都认为把垃圾扔在筒内和扔在筒外没什么区别”。

其实文明并不难,有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”文明吧!

五年级漫画作文 篇8

这是一个很有趣的漫画故事。

在一个万里无云,天气清朗的早晨,小明家要出去买东西,小明高兴的在床上连蹦带跳,急忙的叫妈妈帮穿衣服、穿裤子、穿袜子,穿好衣服后又叫妈妈帮他拿昨天新买的球鞋穿。小明穿好后,看见鞋带没有系好,又叫妈妈帮他系鞋带,小明就像是过着小皇帝的生活,他跟爸爸妈妈在买衣服的时候,他看见了有人在耍猴就急忙跑去看,等他回过神来的时候,爸爸妈妈已经不见了,他心急如焚的四处寻找着,怎么找也找不到,便哭了起来,他使劲的按照刚才去过的地方一遍又一遍的找着,找着、找着,球鞋的鞋带松了,他相系好鞋带再走,可是他不会系,只好走走停停,她不容易来到了路口,他看见了一位警察叔叔急忙跑过去对警察叔叔说:“叔叔请帮我系鞋带吧!”警察叔叔说:“你是谁?你爸爸妈妈呢?”小明就一五一十的跟警察叔叔说了,警察叔叔又问:“你不会系鞋带吗?你在家谁帮你系的?”小明说:“在家里都是妈妈帮我系的,”警察叔叔听了便一边教我一边帮我系鞋带,并把小明送回了家。

怎么样,这个故事很有趣吧,这个故事不仅有趣,对我们还有很大的启示呢,我也曾经有过这样的事,一个星期天的一个中午,我爸爸妈妈都因工事不能回家吃饭,叫我去他办公室吃饭,我刚想去爸爸单位吃饭,却因为今天穿球鞋,由于不会系鞋带,而耽误了吃饭,等我赶到爸爸单位食堂早关门了。那次如果我学会了系鞋带该多好啊!我想现在很多家庭都是独生子女,有大部份都过着皇帝似的生活,饭来张口,衣来伸手,如果再不让他们自强自立的话,长大了就什么也不会了,所以每个人都要从自己的事做起,再也不能什么事都去依赖别人了,否则的话,我们将无法面对生活中的问题和困难。



  • 五年级下册漫画的启示作文500字
    答:【篇一】五年级下册漫画的启示作文500字 这节语文课,老师给我们看了两幅漫画,其中一幅简单明了,但却令我感触最深。漫画中,有一个人栽好了一棵树。树枝上叶子都没几片,树干细细的,他正准备给树浇水时,突然发现一个人,戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜,他靠着树干,抱着双腿。他对那眼镜男喊道...
  • 五年级漫画作文
    答:在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我为大家收集的五年级漫画作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 五年级漫画作文 篇1 相信大家应该都听过漫画这个故事吧,下面我讲一讲自己的漫画老师。 他是一个四年...
  • 五年级作文《漫画的启示》10篇
    答:漫画是可以给人带来启示的,我们在日常生活总是看到一些启示性的漫画,那么关于《漫画的启示》作文该怎么写呢?下面我为大家整理了五年级作文《漫画的启示》,希望大家喜欢! 五年级作文《漫画的启示》1 这个星期,老师让我们写观看一幅漫画得到的启示,我在语文课本上看到了一幅小小的漫画,我觉得非常有意思,所以我就写下...
  • 五年级下册第八单元作文漫画的启示13篇
    答:五年级下册第八单元作文《漫画的启示》13篇 一幅漫画,给人带来的往往是好笑,可是,一幅漫画,也可以是获得无限的启示。下面是我分享的五年级下册第八单元作文《漫画的启示》,欢迎大家阅读。 五年级下册第八单元作文《漫画的启示》1 最近,我看到了一组漫画。它虽然没有语言,却令我深有体会:它赞扬了生活中讲文明的...
  • 漫画的启示五年级作文
    答:在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的漫画的启示五年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 漫画的启示五年级作文1 最近我看到了一则幽默的漫画,而正是这幅漫画,启发了我很多,现在地球面临...
  • 五年级漫画作文
    答:在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的五年级漫画作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。五年级漫画作文 篇1 什么,看漫画还有启示?你一定会想:漫画,是一种...
  • 五年级漫画作文
    答:在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家整理的五年级漫画作文10篇,希望能够帮助到大家。 五年级漫画作文 篇1 我看过一幅漫画,虽然他只有四张图片,但是那幅漫...
  • 五年级下册漫画等着乘凉作文400字5篇
    答:在我们身边也有这样的人,每天都说自己要努力学习,可第二天却照样不写作业;只写几道练习题,就觉得自己可以成为天才了;只写几篇作文,就觉得自己是一个作家了。这样的人太多了。总而言之,一份耕耘,一分收获,只要你肯吃苦,你就会有收获。4.五年级下册漫画等着乘凉作文400字 今天我看到一幅有...
  • 五年级漫画的启示作文400字
    答:【篇一】五年级漫画的启示作文400字 有一天,有一个女孩叫小燕,有一个男孩叫小月。当他们走到一条小路时,突然闻到了一股非常臭的臭味,原来是垃圾散发出来的臭味。小燕说:“唉!这些人真不讲文明,居然把垃圾扔在垃圾箱的旁边!”小月说:“真不像话呀!”小燕高兴地说:“我们把垃圾捡起吧!”...
  • 五年级漫画作文
    答:在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是我精心整理的五年级漫画作文9篇,希望能够帮助到大家。 五年级漫画作文 篇1 我们阳光喔的舒老师可是德、智、体、美、劳,全面发展的优秀老师,用一句话...