立德树人是教育的根本任务谈谈大学生如何理解

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-30
大学生如何理解立德树人是教育的根本任务1200字

1.“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。 “德为bai才之帅。”德是做人的根本,是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中,而青少年学生又正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻,德育为先更具有必要性和紧迫性。德育为先,要在继承的基础上创新。把社会主义核心价值体系融入教育全过程,把理想信念教育作为教育核心价值观的重中之重,把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为重要内容,引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值体系。学校德育格局要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构;要把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。
2.“立德树人”要求我们必须着眼促进学生全面发展。人的全面发展是人类的崇高追求,是人的发展和社会发展的的最高目标、最终价值取向。教育作为实现人的全面发展的重要途径,必须以学生为本,关注学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展和健康成长。在坚持德育为先的同时,全面加强和改进智育、体育、美育。全面实施素质教育,坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一,促进德育、智育、体育、美育有机融合,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高学生综合素质,使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.“立德树人”要求我们必须坚持培育学生健全人格。教育是塑造人的灵魂的伟大事业,是“心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话”。要培养学生积极的心理品质和乐观向上的品格,学会创造幸福,分享快乐。关注学生的内心世界,塑造学生纯真完美的心灵。加强学生心理辅导,注重对学习困难学生、贫困家庭学生、单亲家庭学生、留守儿童、流动人口子女等特殊群体学生的关怀和帮助。认真发掘学科中所蕴涵的健全人格教育资源,将显性教育与隐性教育结合起来,使学生在获取知识的同时,得到人格的滋养与涵育。高度重视对学生的人文关怀,营造良好的师生关系、同学关系,为培育学生健全人格提供良好氛围。要焕发学生的生命活力,把学生发展从知识层面提升到生命发展层次。
4.“立德树人”要求我们必须致力于“让每个孩子都能成为有用之才”的教育理想。作为一种培养和造就人才的崇高事业,满足每个人的个性需要和期望是教育的最高境界。十八大报告提出“让每个孩子都能成为有用之才”,在党的全国代表大会上提出关怀“每个”、培养“每个”,是对教育战线提出的重大命题,是对教育人才观、质量关的科学阐释,也可称之为是我们的教育理想。这就要求我们要尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育,为每个学生提供公平的受教育机会、满足每个学生的学习需要,促进每个学生都主动地、生动活泼地发展,使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生潜能都得到充分的发展,都获得教育的成功,人人都能成才。
教育关乎为国家和民族培养合格建设者和接班人的千秋大计。我们将努力办好人民满意的教育,立德树人,让每一个孩子都能成为有用之才。

写作思路:根据题目要求,以“理解立德树人是教育的根本任务”作为主题,从立德树人是我国教育的优秀传统和立德树人的重要意义两方面进行理解,正文:

立德树人凸显“以人为本”的教育理念,是对以人为本教育理念的发展和升华
“立德树人”作为教育的任务,最重要的意义在于以人为本。它倡导以人为本,顺应人的禀赋,激发人的潜能,统筹兼顾人的全面发展。这充分体现和肯定了尊重学生主体性和主动性精神,注重发掘人的智慧潜能,形成人的健全人格的人文精神。
这是对传统教育只将教育对象视为文化知识传承载体的错误认识的颠覆。这是对教育的质疑以及我们的政党对教育本质的理解、总结、提炼和升华的结果。
我国教育历来重视做人的教育,特别强调人的道德主体精神的弘扬,人的精神境界的追求。《礼记·大学》日:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,并且提出“修身、齐家、治国、平天下”的主张,认为教育就在于格物致知。
这就是要培养年轻一代具有正确认识自己、正确对待他人、正确对待社会的高贵品质,对社会、对国家、对民族有高度的责任感。

“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。 “德为才之帅。”德是做人的根本,是一个人成长的根基。当今我国正处于开放的国际环境与多元文化的背景之中,而青少年学生又正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时刻,德育为先更具有必要性和紧迫性。德育为先,要在继承的基础上创新。把社会主义核心价值体系融入教育全过程,把理想信念教育作为教育核心价值观的重中之重,把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为重要内容,引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值体系。学校德育格局要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构;要把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性。
2.“立德树人”要求我们必须着眼促进学生全面发展。人的全面发展是人类的崇高追求,是人的发展和社会发展的的最高目标、最终价值取向。教育作为实现人的全面发展的重要途径,必须以学生为本,关注学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展和健康成长。在坚持德育为先的同时,全面加强和改进智育、体育、美育。全面实施素质教育,坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一,促进德育、智育、体育、美育有机融合,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,提高学生综合素质,使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

立德树人”从字面上可以这样理解,即为:立德和树人。何谓“立德”?意思为树立德业。《左传》载“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。“人生最高的境界是立德有德、实现道德理想,其次是事业追求、建功立业,再次是有知识有思想、著书立说。这三者是人生不朽的表现。“立德”居于人生三不朽之首。
何谓“树人“?意思是培养人才。《管子•权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。” ”十年树木,百年树人“。立德是树人的前提和基础。青少年学生时代,是逐步形成人生观、世界观、价值观的关键时期,“扣好人生的第一粒扣子”非常重要。
二是提出“立德树人“的背景。
无论是“修身齐家治国平天下”,还是人生的“三不朽”;无论是“成人比成才更重要”,还是“做事先做人”;这些都首先强调的是“德”。国无德不兴,人无德不立。道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是察德修身。

立德树人是教育的根本任务,十八大报告明确把“立德树人”写进教育方针,因为树人是教育的根本,这关乎我们整个民族的前途命运。只有立德,才能成人。如果没有了道德,教育就会丧失“安身立命”之本。立德树人,使教育回归到人,道德植于人,才能让人有立根之基,从而成为一个大写的人。在“立德树人”中培养健全的人格和高尚的品格,为国家培养一代代的品学兼优的人才,这是教育的神圣使命,也是立德树人的根本诉求。
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  • 如何理解立德树人是教育的根本任务?
    答:立德树人是教育的根本任务理解如下:1、立德树人是中国教育的根本任务,它强调的是教育的重要性和目的。教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格,让他们成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的新时代人才。2、首先,立德树人的“立德”是指培养学生的道德品质。教育的首要任务是培养有道德...
  • 学生如何理解立德树人是教育的根本任务
    答:其实学生想要理解立德树人是教育的根本任务,就需要让他自己知道老师的教育意义所在。也就是要让他们懂得自己上学的原因是什么。应该告诉他们上学实际上是为了让他们有一个更好的成长。让他们成为一个对国家,对个人有意义的人。这样的人一定要有好的品质吧,还要有一个好的能力。所以说立德树人都是对...
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  • 大学生怎样做到立德
    答:教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”二、将“立德树人”作为当代大学生思想政治教育的根本任务是引导大学生健康成才的迫切需要 21世纪,...
  • 大学生如何理解立德树人是教育的根本任务论文
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    答:“培养什么人、怎样培养人”,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。十八大报告提出要“立德树人”,坚强而有力地回答了这一事关党和国家前途命运的问题,具有里程碑意义。 作为一名多年从事学生思想政治教育的工作者,如何将“立德树人”在工作中扎实推进是当前需要思考的重要问题,深感使命光荣,任务艰巨。
  • 什么是"立德树人"的根本任务?
    答:"立德树人"是教育的根本任务,强调的是培养学生良好品德和道德素养的重要性。下面是几个理解立德树人的关键点:教育的目标:立德树人强调培养学生的品德和道德素养,使其成为有道德、有责任感和有良好行为习惯的公民。这是教育的最高目标,超越了仅仅追求学术成绩的范畴。综合素养的培养:立德树人的任务不仅...
  • 立德树人为什么是教育的根本任务?
    答:立德树人是教育的根本任务,因为它能够培养具有高度道德素质和全面发展的优秀人才。中国有着悠久的历史和灿烂的文化,然而在现代社会中,我们也面临着诸多挑战。通过立德树人,可以将优秀的中华民族传统文化代代相传,弘扬中华民族精神,让后代明白自己的身份和文化认同,进而建立对家国的责任感和归属感。扩展...