小学科学创新实验四年级上
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-04
一.实验目的
水蒸发速度快慢的控制因素
二.实验步骤
1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢
2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢
3.设计方案：
①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯
②实验方法：用胶头滴管。
我做过一个物体的沉浮实验：把四个橙子放入水槽。（四个同时买来大小相同）
现象：三个浮起，一个下沉。
结论：三个里面有空气，沉下去的没有空气。
继续实验：把沉下去的切开再放入水槽。
现象：两片都下沉。
结论：沉下去的橙子，组织开始变质。（没有浮起来的新鲜）
小学科学创新实验
答：1、会跳远的乒乓球：首先把两个高脚杯并排放置 ，将乒乓球放在第一个杯子中。分别对着乒乓球的侧面和上方吹气，向球的侧面吹气，乒乓球并不容易跳到第二个杯子里去；向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会飘浮起来，继续吹气，就会跳入第二个杯子里。2、会跳舞的纸杯：首先把两只纸杯重叠好后，水平...
小学生的实验有哪些
答：小学生可进行一些简单的实验，如下：1、水和油的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个容器中，观察它们的分层情况。2、物体重量测量实验：使用秤或天平来测量不同物体的重量。3、红、黄、蓝三原色混合实验：在白纸上画出红、黄、蓝三种颜色的圆圈，用刷子或棉花棒把两种相邻的颜色混合在一起，观察它...
老师您好!请您帮忙:小学科学改进创新实验题“自主设计实验,并自选材 ...
答：回答：水在大自然界中不停地进行长途旅行,并以不同的形态出现,有时成为雪,有时成为露,有时变成水蒸气,有时变成雨从天而降。 要求:自主设计实验,并自选材料进行实验,模拟水的三态变化 1、实验名称:模拟雨的形成过程实验材料:烧杯、水、小瓷盘、冰块、酒精灯、石棉网、三角架实验过程:①把水装在烧杯...
小学科学创新实验做什么好 要简单一些
答：材料准备：在桌子上放一个结实的长方形纸袋或是一个塑料袋，大小能放进两本厚书就行。再在上面放上一大堆书——拿你能找到的最厚、最重的书。这时，你可以开始往袋里吹气了。注意：吹气口应该很小，这样吹起来比较容易一些，不需要费很大的力气。吹气要慢一些，吹得要匀一些。你会发现你吹出来的...
创新小学四年级作文
答：创新小学四年级作文篇1 我做过很多实验,有水的折射实验,有天平称量实验,还有不倒翁实验等等,而我最喜爱的一次实验是关于热胀冷缩的。 为什么我要做这个实验呢?还要从那一件事情说起。有一次,我的同学尹明找我帮忙拧矿泉水瓶盖,我拧了半天也拧不开,于是,我们找王老师帮忙拧。王老师费了好大劲总算拧开。过了一阵...
小学科学创新实验四年级上
答：一.实验目的 水蒸发速度快慢的控制因素 二.实验步骤 1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢 2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢 3.设计方案：①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯 ②实验方法：用胶头滴管。
急需小学科学创新实验
答：创新实验名称：岩石的风化。因为用鹅卵石做实验很难一节课完成，可以改成用砸碎的小砖块做实验。器材：小砖块、镊子、烧杯、水、酒精灯、火柴。小砖块要放在酒精灯外焰上烤3分钟，在放到冷水中，反复进行，一节课小砖块会碎。满意请采纳。
求小学科学创新实验
答：简述：用小砖块代替鹅卵石做岩石的风化试验，一节课可以完成，这就是一种创新。
小学科学实验说课稿
答：小学科学实验说课稿1 一、教学资源分析 1、教材分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音...
青岛版小学科学四年级上册《怎样加快溶解》教案
答：（教学设想：创设贴近生活的教学情境，激发学生的探究兴趣，促使学生自主探究学习，开启学生的创新思维。）5、小组讨论，猜想假设 （1）小组讨论：怎样使冰糖加快溶解呢？（2）猜想假设：搅拌、加热、把冰糖弄碎，可能会加快冰糖溶解。（3）谈话：同学们的猜想是否正确，我们还要设计实验来证明。（教学设想：...
水蒸发速度快慢的控制因素
二.实验步骤
1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢
2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢
3.设计方案：
①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯
②实验方法：用胶头滴管。
我做过一个物体的沉浮实验：把四个橙子放入水槽。（四个同时买来大小相同）
现象：三个浮起，一个下沉。
结论：三个里面有空气，沉下去的没有空气。
继续实验：把沉下去的切开再放入水槽。
现象：两片都下沉。
结论：沉下去的橙子，组织开始变质。（没有浮起来的新鲜）
答：1、会跳远的乒乓球：首先把两个高脚杯并排放置 ，将乒乓球放在第一个杯子中。分别对着乒乓球的侧面和上方吹气，向球的侧面吹气，乒乓球并不容易跳到第二个杯子里去；向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会飘浮起来，继续吹气，就会跳入第二个杯子里。2、会跳舞的纸杯：首先把两只纸杯重叠好后，水平...
答：小学生可进行一些简单的实验，如下：1、水和油的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个容器中，观察它们的分层情况。2、物体重量测量实验：使用秤或天平来测量不同物体的重量。3、红、黄、蓝三原色混合实验：在白纸上画出红、黄、蓝三种颜色的圆圈，用刷子或棉花棒把两种相邻的颜色混合在一起，观察它...
答：回答：水在大自然界中不停地进行长途旅行,并以不同的形态出现,有时成为雪,有时成为露,有时变成水蒸气,有时变成雨从天而降。 要求:自主设计实验,并自选材料进行实验,模拟水的三态变化 1、实验名称:模拟雨的形成过程实验材料:烧杯、水、小瓷盘、冰块、酒精灯、石棉网、三角架实验过程:①把水装在烧杯...
答：材料准备：在桌子上放一个结实的长方形纸袋或是一个塑料袋，大小能放进两本厚书就行。再在上面放上一大堆书——拿你能找到的最厚、最重的书。这时，你可以开始往袋里吹气了。注意：吹气口应该很小，这样吹起来比较容易一些，不需要费很大的力气。吹气要慢一些，吹得要匀一些。你会发现你吹出来的...
答：创新小学四年级作文篇1 我做过很多实验,有水的折射实验,有天平称量实验,还有不倒翁实验等等,而我最喜爱的一次实验是关于热胀冷缩的。 为什么我要做这个实验呢?还要从那一件事情说起。有一次,我的同学尹明找我帮忙拧矿泉水瓶盖,我拧了半天也拧不开,于是,我们找王老师帮忙拧。王老师费了好大劲总算拧开。过了一阵...
答：一.实验目的 水蒸发速度快慢的控制因素 二.实验步骤 1.提出问题：什么因素影响谁的蒸发快慢 2.建立假设：假定温度的高低可以影响水蒸发的快慢 3.设计方案：①实验材料：酒精灯,两块载玻片,两个镊子,胶头滴管,装有水的烧杯 ②实验方法：用胶头滴管。
答：创新实验名称：岩石的风化。因为用鹅卵石做实验很难一节课完成，可以改成用砸碎的小砖块做实验。器材：小砖块、镊子、烧杯、水、酒精灯、火柴。小砖块要放在酒精灯外焰上烤3分钟，在放到冷水中，反复进行，一节课小砖块会碎。满意请采纳。
答：简述：用小砖块代替鹅卵石做岩石的风化试验，一节课可以完成，这就是一种创新。
答：小学科学实验说课稿1 一、教学资源分析 1、教材分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音...
答：（教学设想：创设贴近生活的教学情境，激发学生的探究兴趣，促使学生自主探究学习，开启学生的创新思维。）5、小组讨论，猜想假设 （1）小组讨论：怎样使冰糖加快溶解呢？（2）猜想假设：搅拌、加热、把冰糖弄碎，可能会加快冰糖溶解。（3）谈话：同学们的猜想是否正确，我们还要设计实验来证明。（教学设想：...
