经常听说暗示教育法，应当怎么进行？
经常听说暗示教育法，应当怎么进行？
暗示教育是指教育工作者以自然的方式向教育工作者发送信息，父母可以暗示，不要通过自己的语言、表情、动作、行为等给孩子直接说教的感觉。相反，受到父母的积极影响和鼓励，不知不觉地接受父母的意见，甚至提出改善。这就是“暗示”教育的意义所在。
暗示教育可以避免家长的直接说教，会让孩子产生反抗心理。现在的孩子们虽然年龄小，但以后开始想自己的事情，对家长的意见可能不太想听。但是，如果父母采用“暗示教育”方法，子女无法直接感受到父母的意图，但会下意识地受到父母行为的影响，纠正问题。暗示教育实际上对父母和子女都有积极的效果。父母为了给孩子暗示的力量，也会注意自己的言行，孩子在生活中也不知不觉地模仿父母的行为，这对提高整个家庭的和谐气氛非常有帮助。孩子们在健康、充满爱心的环境中成长，对孩子的心理和生理健康大有帮助。
对于性格温和或动作缓慢的孩子来说，平时父母可能会认为孩子窃窃私语、可爱，但在时间紧迫的时候，父母的耐心往往会不足。这时，父母不管多么生气，都要避免直接指责孩子。“你怎么那么慢，上学要迟到了。”相反，“这次比上次快得多。我相信下一个动作会更快。”应该鼓励。害羞的孩子往往更需要父母的鼓励和暗示。通过比喻或讲故事称赞孩子，加强孩子的行为。是你的家人。
言传身教其实是最好的行为。比如家里来客人的话，父母可以直接问孩子是否不倒水在车上，家长主动迎接客人，孩子是否需要参与。几天后，孩子可以邀请自己的小伙伴到家里玩，相信孩子会在不知不觉中模仿家长迎接客人的行为，迎接朋友。这样，孩子们不仅学会了迎接客人，而且给人留下了深刻的印象，因为这是自己潜移默化学习的原因。另外，在公共场所家长们也避免直接批评孩子，用眼神或手势向孩子发送信号也是行动的暗示。教育是无形的力量。表面上很柔软，其实很有利。父母可以努力学习这种方式。相信对孩子们的成长教育也非常有益。
父母可以通过暗示，告诉孩子这个是错误的，不要直接对孩子说教，这样会让孩子有逆反心理，暗示性教育的意义还是比较大的，在平时的生活中，可以慢慢的加入暗示教育法，这样也能够让孩子容易接受。
在教育孩子的时候，我们不要和孩子明说，应该有一些故事的方式，让孩子了解我们所要表达的内容，让孩子自己反省，这样对孩子的成长有个大的帮助，也能够提高孩子的提升。
就是孩子本来特别的不听话，但是我们可以直接去鼓励孩子，然后告诉他你真的很听话，你真的非常棒，你居然可以把自己的玩具都收好。这样的话就是一种暗示的教育方式，孩子听到了之后也就会主动去把玩具收好。
答：但是,根据青少年身心发展的特点,应当多用疏导法,少用强制法。一方面,在平时的生活中,家长要多说些鼓励的话,同时善于借用暗示法达到教育的目的。即在没有对抗情绪的前提下,用含而不露的手段,对孩子的心理和行为产生影响,使他自然而然地接受教育,进而改变自己的心理和行为;另一方面,对于家长来说,应该设身处地想...
答：教育部颁发学校不得强制或暗示购买指定资料的相关意见当然是一件好事，但最重要的是学校是否真的能做到不强制学生购买指定资料。现在出现的情况为学校/老师与厂商勾结，进而从学生身上谋利，交更多的钱；更可恨的是有些学校甚至会为了利益不顾学生前途，被利益蒙蔽了双眼，强制学生购买一些与学生重要考试并不...
答：幼儿阶段的语言教育非常重要，对孩子未来的学习和社交能力有着至关重要的影响。以下是关于幼儿阶段的语言教育应该注重的几个方面：1.听说能力的培养。从幼儿时期开始进行听说能力的培养，对于孩子日后的语言发展至关重要。通过与孩子互动，创造交流的机会，引导孩子讲话，并且用简单的语言向他们解释事物，来...
答：考试焦虑是因为学习压力太大。一、自我暗示我们的生活充满了自我暗示。 例如，如果你早上照镜子打扮，如果你看到你的脸看起来很好，你往往心情很好。 这是一种自我暗示。 如果你是一个正在经历“考试焦虑”的中学生，刚刚听说你的同学通过了自理，考试焦虑很快就会消失，你会想，我也要告别“考试焦虑”...
答：批评式教育容易让孩子丧失信心，甚至产生逆反心理。在我印象中，我的妈妈就是一个喜欢批评式教育的人，总是嫌我这做的不好、那做的不好，还从来不愿意教我怎样是正确的方式，比如：买菜不会挑、洗衣服洗不干净等。起初听到她的批评我就努力尽量做好，但是后来发现仍然得不到她的认可，最后我就索性破...
答：因此,我们必须努力挖掘“大语文”中的德育因素,并渗透到教学的各个环节中,充分发挥语文熏陶感染的功能,培养学生健全的人格和高尚的情操,让学生在获取知识的同时,潜移默化地受到思想道德教育,提高道德素质,学会做人。那么,在语文教学中,应该如何进行思想道德教育呢?以下是我多年从事教育教学的一些体会,整理出来和大家...
答：（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（五）法律、法规规定的其他权利。第四十三条 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、...
答：少年性教育课堂 链接: https://pan.baidu.com/s/1O2qNnZoYhkOn_atdDYu4Gw 提取码: ji51 若资源有问题欢迎追问
答：看过这本书之后，我才恍然大悟，哦，原来当时是我的右脑在发挥作用。《0~6岁右脑教育法》这本书我把它理解为两大主题：第一， 心理建设。作者七田真博士在书中反复强调了幼儿心灵纯净的重要性，及保持孩子心灵纯净的两个方法：五分钟暗示法和8秒钟拥抱法。两个简单的方法，却可以给幼儿的心田浇灌...
答：我觉得要让孩子学会独立精神，孩子的独立性格应该表现在从小可以自己睡、自己坐、自己玩；1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；这样的孩子依赖心理较弱，能够独立生活，未来将内心强大，更容易战胜挫折、解决问题。...
