诸葛亮为什么要写《诫子书》
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
诸葛亮写《诫子书》的用意是教育儿子。
这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
拓展资料：
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
根据文章写作背景说说诸葛亮为什么要写诫子书这篇文章?
答：《诫子书》是诸葛亮写给他的儿子，要求他的儿子修身养德，要“静以修身，俭以养德”，他写这篇文章是因为他的儿子在当时岁数还小，对他寄予厚望
诸葛亮为什么要给儿子写这封信?
答：诸葛亮的诫子书认为成才的条件是要勤学苦学，励精图治，修身养性，切忌心浮气躁且养成淡泊宁静的修养。成才的几个条件之间是相辅相成的关系，如果不能淡泊宁静就无法明确自己的志向是什么，如果不明确自己的志向就不能排除其他外来干扰，就会心浮气躁，就不能为了实现自己的远大理想而长期刻苦的学习，...
《诫子书》这本书籍,是由哪个人撰写的?
答：《诫子书》是由诸葛亮撰写的家书类型的书籍，是诸葛亮在自己临终前给儿子诸葛瞻写的，诸葛亮晚年时儿子还很年幼，他很放心不下自己的儿子，所以在临终前写下这篇《诫子书》，希望儿子在品性、思想等方面朝着好的方向发展，告诫自己的儿子应该要人品正直、思想成熟，成为一名顶天立地的男子汉。“非...
走诸葛亮的《诫子书》是写给谁的?其目的是什么?
答：《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛乔的。 目的是激励他勤奋好学、修身养德、珍惜时光.夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。韬慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲...
《诫子书》的内容是怎样的?诸葛亮为何给儿子写下这本书?
答：这本书是诸葛亮写给他儿子的一本家书，这本书上的内容就是在交给他儿子为人处世的道理，还告诉他儿子以后的生活应该怎样过，还给他儿子以后的生活做了一个规划。这本书是诸葛亮去世之前写的，因为这个时候诸葛亮的身体已经非常不好了，诸葛亮知道自已经回不去了，并且诸葛亮的儿子那个时候才八岁，诸葛...
诸葛亮诫子书原文及翻译
答：诸葛亮《诫子书》的启发 1、宁静的力量：宁静才能够修养身心，静思反省，为人做人才能保持一种平和的心态。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境，做到不受利诱，不受物惑。2、节俭的力量：忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱...
诸葛亮的诫子书是在什么情况下写的
答：《诫子书》是诸葛亮临终前写的。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子...
走诸葛亮的《诫子书》是写给谁的?其目的是什么?
答：诸葛亮的诫子书是写给他儿子诸葛瞻的。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子的一封家书，从诫子书里可以看出，诸葛亮是一位才学渊博品格高洁的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望，尽在此书中，全文通过智慧、理性、简练、谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世...
结合《诫子书》,谈谈你对诸葛亮的认识
答：《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。读《诫子书》后对诸葛亮的认识：诸葛亮一生都在践行淡泊宁静，更是将这个至理名言以家书形式传授给自己的儿子，可以看出诸葛亮深邃的人生智慧，以及对儿子成才的殷切。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌...
这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。
拓展资料：
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。
答：《诫子书》是诸葛亮写给他的儿子，要求他的儿子修身养德，要“静以修身，俭以养德”，他写这篇文章是因为他的儿子在当时岁数还小，对他寄予厚望
答：诸葛亮的诫子书认为成才的条件是要勤学苦学，励精图治，修身养性，切忌心浮气躁且养成淡泊宁静的修养。成才的几个条件之间是相辅相成的关系，如果不能淡泊宁静就无法明确自己的志向是什么，如果不明确自己的志向就不能排除其他外来干扰，就会心浮气躁，就不能为了实现自己的远大理想而长期刻苦的学习，...
答：《诫子书》是由诸葛亮撰写的家书类型的书籍，是诸葛亮在自己临终前给儿子诸葛瞻写的，诸葛亮晚年时儿子还很年幼，他很放心不下自己的儿子，所以在临终前写下这篇《诫子书》，希望儿子在品性、思想等方面朝着好的方向发展，告诫自己的儿子应该要人品正直、思想成熟，成为一名顶天立地的男子汉。“非...
答：《诫子书》是诸葛亮写给儿子诸葛乔的。 目的是激励他勤奋好学、修身养德、珍惜时光.夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。韬慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲...
答：这本书是诸葛亮写给他儿子的一本家书，这本书上的内容就是在交给他儿子为人处世的道理，还告诉他儿子以后的生活应该怎样过，还给他儿子以后的生活做了一个规划。这本书是诸葛亮去世之前写的，因为这个时候诸葛亮的身体已经非常不好了，诸葛亮知道自已经回不去了，并且诸葛亮的儿子那个时候才八岁，诸葛...
答：诸葛亮《诫子书》的启发 1、宁静的力量：宁静才能够修养身心，静思反省，为人做人才能保持一种平和的心态。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境，做到不受利诱，不受物惑。2、节俭的力量：忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱...
答：《诫子书》是诸葛亮临终前写的。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子...
答：诸葛亮的诫子书是写给他儿子诸葛瞻的。《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子的一封家书，从诫子书里可以看出，诸葛亮是一位才学渊博品格高洁的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望，尽在此书中，全文通过智慧、理性、简练、谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世...
答：《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。读《诫子书》后对诸葛亮的认识：诸葛亮一生都在践行淡泊宁静，更是将这个至理名言以家书形式传授给自己的儿子，可以看出诸葛亮深邃的人生智慧，以及对儿子成才的殷切。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌...
