小班叠叠高叠几个

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-24
小班叠叠高可以叠6到10个,一般来说的话叠叠高叠几个都可以,只要他能叠得上去,你就让他一直叠就行了,没有数量限制,只要他想叠就行。

小班综合活动:纸杯叠叠乐

青柠小镇少年

2020-11-15 10:01

活动目标:

1.掌握连接架空叠高的技能,将纸杯叠高。

2.能用纸杯和纸张叠出不同的造型。

活动准备:

1.经验准备:已经有叠纸杯的一点经验

2.物质准备:纸杯、A4纸张若干。

活动过程:

一、比比谁跌得高。

1.幼儿利用纸杯探索叠高。

引导语:今天老师给你们准备乐很多纸杯,现在请小朋友2人一组,一起将纸杯叠高,等老师说时间到的时候,比比看谁叠得比较高。

2.幼儿叠纸杯,教师巡回指导。

3.集中交流分享。

问题1:在叠纸杯的过程中你碰到了什么问题?怎么样才能叠出更高的纸杯?

小结:第一层纸杯的数量越多,就可以叠更高的纸杯,在叠纸杯的时候纸杯之间要保持一样的距离,这样才会稳定不会倒,两个小朋友一起叠能叠的更快一些。

二、游戏:纸杯纸张叠叠乐

1.教师介绍游戏规则

引导语:刚才你们已经学会了用纸杯叠高的方法,今天老师准备了纸张和纸杯,请你们用纸张和纸杯进行叠高,但是有一个要求就是:“每层都要放六个纸杯”比比看谁叠得高。

2.熟悉游戏规则:

问题1:每层要放几个杯子?怎么样算获胜?

3.幼儿游戏,教师巡回指导。

4.分享交流:你在用纸杯和纸张叠高的过程中碰到什么问题?你是怎么解决的?

小结:纸杯的口比杯底大,如果叠纸杯的时候全部都是开口朝下,当六个纸杯全部靠紧,上一层的纸杯就有部分没有地方可以支撑导致掉落,就无法叠得很高;如果要叠高开口朝下的纸杯不可以靠紧,纸杯和纸杯之间要保持距离。如果全部开口朝上,上一层杯子就有下一层的杯口和纸张支撑就可以叠得很高。

三、纸杯变变变

1.讨论:说说要用纸杯叠一个什么造型的事物

引导语:今天你们学会了用纸杯叠高的方法,你们想叠一个什么造型的建筑?

2.幼儿分组搭建

3.交流分享。

引导语:有谁愿意来介绍一下你用纸杯叠的是什么?

四、出示小视频《纸杯叠叠乐

片段教学:纸杯叠叠乐.m4a
14:54
来自青柠小镇少年

》。

引导语:今天老师也带来了一段小视频,视频中有其他人用纸杯叠高的作品,我们一起欣赏一下。

活动延伸:

引导语:接下来在我们得纸杯区你们可以用你们学到的方法进行叠高,如果你们想增加一些材料也可以找老师要,或者从家里带来,我们看看接下来谁能够叠出更高更有创意得纸杯。

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