高二女生厌学,不愿学习宁愿发呆
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This week I didn’t do many wonderful things.
I went to learn developing film with my classmates on July 1st. It was easy and we all got good marks.
On July 4th, I went to school to learn, because I will be a junior three student soon. We would have to learn some lessons in advance. The weather was very hot. But I didn’t feel that learning lessons was boring. Some teachers are new. They are good I think, although they are all looked strict. And the lessons were not too bad.
This week was the beginning of this summer holiday, but it was really typical
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Mostly, I went to school to have lessons this week. It was hard but we must experience, wasn’t it?
But on Saturday I finished my first learning. And the second learning will begin on Aug 1st. I can have a break and do what I want to do.
On Saturday I went shopping. Indeed I didn’t buy many things. I just wanted to relax.
And then I played on the computer, sang , watched TV, etc. I just wanted to amuse myself.
I went to swim on Sunday, although I didn’t swim very well. I felt cool during this hot time. I also played with my mother. She couldn’t swim so I taught her. I sometimes played a trick on her. I had a good time there.
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This week I mostly stayed at home and did some homework.
Last Saturday HP6 had just come out. And many Harry Potter fans went to buy it. I did’t buy it because it was too expensive, but I downloaded it on the Internet. It was in English. Many people went on translating as soon as the book came out. I also took part in it and became a part of the translating group. From this group, I first realized that my English was so poor. I needed to look up in the dictionary all the time. It was really troublesome. But I withheld and withheld. I had translated many paragraphs. I was the youngest among the translators, but I didn’t feel there was much pressure. This work was hard but I really felt happy. We had already finished nearly 20 chapters
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I went to the Forest Park with my old friend this Thursday. Although it was hot, we had a wonderful time there. We played a lot, such as corsair, bumper cars, Arabian Flying Blanket and so on. We felt excited indeed. That day was also my friend’s birthday. I bought a comic strip for her because she likes cartoon very much. She also invited me to her new flat to play. At last she gave me a heart made of crystal. She really moved me.
On Sunday afternoon our translating group had finally finished all chapters! I was really excited. Although our translation was not very fluent and nice, even a little abrupt, it was our outcome. It was our effort. When I saw my name on the heroic translator list, I was really proud of myself.
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On Monday the typhoon had gone. Luckily it was not hurricane. And it had only been here for 2 days. Also after this typhoon, not many people lost their lives.
On Saturday I finally finished my second learning. Some students were very happy because we finished all summer learning. But some students sighed because of the heavy homework. I wasn’t sad and wasn’t happy, either. I just know we have been junior three students. We must work hard to enter a good senior high school and pave the way for the future. So heavier homework, shorter holiday and more study are all a must
为了使比赛场次尽可能多，而且精彩，可以参考现在国际上流行的先分组循环，再淘汰的办法安排比赛。方案如下：
第一阶段：将11各队分成4、4、3三组，每组内部单循环，这样每组最多6场比赛，而且每天安排三个组各一场比赛，不会出现一个队同一天比赛2场的现象；
第二阶段：通过第一阶段，决出成绩最好的8支队伍，进入淘汰赛，8近4共4场比赛，2天完成，4进2,2场比赛，1天完成，决赛1天。共10天完成。最后一天，包括发奖。
作为家长可以用以下方法解决孩子厌学，不愿学习宁愿发呆的问题：
一、让孩子保持愉快的学习情绪
家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1.不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
2.要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
3.帮助孩子一起解决问题
家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。
二、用游戏性的语言对孩子提出要求
许多家长对孩子提出要求时不注意方式，以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实，家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。
有一次，我到一个朋友家做客，见他的孩子玩意正浓。这时，孩子的母亲用微笑的态度，在孩子旁边用儿歌的旋律唱出：“乖孩子，要学琴，叔叔婶婶再会吧!”然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟着妈妈去房间了。这位母亲用游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。
相反地，如果这位母亲用责骂的语气对孩子说：“学琴的时间到啦，赶快到房间去”，孩子就算是放下手中的玩具，跟妈妈去学琴，也一定学不好!
三、给孩子恰当的关怀和鼓励
家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，并适时地关爱、鼓励孩子，让孩子养成自动自觉的学习态度。我有一个学生，他家居住面积不大，爸爸就在他的床边放置了一张小桌子，在桌子的左上角安装了一盏灯。每天晚上，全家人吃过晚饭，就会各自干自己的事情：爸爸静静地坐在沙发上读报，妈妈轻轻地做家务，他也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做功课。适当的时机，爸爸妈妈会走到他面前，对他说：“我知道你一定会把功课做好的。你真乖，不用爸妈担心。”在父母默默的鼓励和支持下，孩子养成了自动学习的良好习惯。
四、帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。
我认识一位很成功的人士，他小时候因入学早，各方面表现都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说：“孩子，你真行!你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的，如果你晚入学一年就好了。不过，我们一起努力，解决问题，你会赶上别人的。”经过那一次，他对自己恢复了信心，知道自己有潜能，开始努力读书了，很快便成为佼佼者。
五、用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。 如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
家长，您好，希望以上有关家庭教育方面的知识能帮到您，也请您多多关注孩子家庭教育方面的知识。
该学习的时候一定要好好学习，现在不学习之后你一定会后悔的，出来后想学习还没时间去学习呢，一定要把握机会多学点应该是课没听懂所以厌学吧，不懂就多问下老师，听懂了就不会厌学。
那你找班上，不练了
答：6、培养孩子其他的兴趣爱好：每个孩子都是独一无二，都有自己的天赋，多去发现孩子的兴趣爱好，尽力的去发展。学生不爱学习的原因 一、环境影响。周围的环境往往影响学生的学习自主力。孩子容易受家庭、社会、朋友交往这些因素影响，导致出现厌学、注意力不集中、考试前焦虑等不好的现象，再聪明的头脑也...
答：高中的孩子压力更大，问题也更多，如果这些问题不及时解决，那么对孩子的影响是非常大的。从心理学的角度来分析，造成大二孩子出现问题，有社会、家庭、学校等因素，想要解决孩子的问题，需要家长的引导。孩子抑郁不想上学怎么办？1、多关注、认可他们。高中生处于青少年心理发展的重要阶段，他们渴望得到关注...
答：一开始他对自己的学习方法产生怀疑，甚至认为自己不适合学习，也是厌学的状态。于是，在经历过几次考试之后，他的成绩下滑的很严重。最后甚至还被叫家长了，家长对于孩子成绩下滑的事情也是担心，但是也找了孩子聊天谈心，问孩子的学习状况。他的内心压力也是很大的，甚至怀疑自己的学习能力很差。毕竟他在...
答：一、压力大 高中学生自我的压力过大，自己给自己定了很高的目标，但是和自己的能力又不相匹配，达不到自己的期望的时候，他自己又调整不过来，心理上不能承受，也没办法原谅自己，有的孩子也会产生自暴自弃的这种心理，甚至，就干脆放弃学业了。二、青春期的困惑得不到解决。学生还面临着很多青春期心理...
答：l 1高中生厌学的原因 1、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于...
答：可以说，这个学生的自控能力确实差，思想已经被腐蚀，换句话说，就是她没有坚定的毅力，没有明确的人生目标，这种人将来出了社会，是很容易堕落的，因为他们怕吃苦，没恒心，更喜欢暂时的安逸，而且不需要更多辛劳就可以享受，所以，为了她的明天，必须强制帮她戒掉手机瘾 ...
答：教你买本书给他看看.笑话的.可以让她缓解缓解压力!我也是女孩,以前也有过跟她一样的困扰.建议你去买种茶给她喝.价格也不贵.就是熏衣草.呵呵，闻了会让她放松.不那么觉的学习压力太大.我学习时候也喝的.建议再买罐蜂蜜给她.因为熏衣草香,但不好喝.加蜂蜜甜点.(蜂蜜改善皮肤).一般熏衣草在超市...
答：二、尊重、支持孩子的决定 青春期的孩子心理发育正在经历一个独立人格的形成阶段，这个时候孩子往往认为自己已经长大了，渴望得到认可，所以会更加的需要父母的尊重和支持。三、把孩子当作朋友而不是附属品 入青春期前后，孩子不断接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式，渴望拥有一个朋友来分享自己的感受和...
答：放心吧，正常人都这样，没事
答：不想学习什么的，内心会有很多负能量，所以我们要找到自我调节的方法。根据我自己的经历，我总结了这样三点方法：1、降低难度；2、调整心态；3、培养兴趣。1、降低难度 很大程度上我们做一件事情的目的，都是出于“成就感”和“获得肯定”两点上，就像我们玩游戏的时候，本来是为了欢乐，结果一开始新手...
