为什么要实行九年义务教育？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-08
九年义务教育制度是国家统一实施的教育制度，所有适龄儿童与少年都必须享有接受义务教育的权利，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施九年义务教育，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。九年义务教育制度是我国现行的教育制度。
中国实行九年义务教育,原因是什么呢?
答：我国实施九年义务教育已经多年。为了提高中国国民的整体文化素质，知识索养，适应日新月异的科技发展，加快建没现代代国家的步伐，党中央，国务院决定在全国实施九年免费义务教育。九年义务教育教会了我学习知识是多么重要的事，没有知识是多么可怕的事，同时也教会了与人相处及沟通的重要，知道了读书可以...
国家为什么要实行义务教育呢和实行义务教育有什么作用呢??
答：因为义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。作用：推进城乡义务...
为什么要实行九年义务教育?
答：1、在教育事业发展上，不仅教育的规模要有较大发展，而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平；2、在结构选择上，大力加强基础教育，积极发展职业技术教育、成人教育和高等教育，把提高劳动者素质和培养初、中级人才列为重点；3、在地区发展格局上，从各地经济、文化发展不平衡的实际出发，因地制宜...
九年义务教育是从哪年开始免费的?
答：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。该制度由2006年9月1日开始施行。实行九年义务教育的意义：一、提供平等的教育机会 九年义务教育确保了每个孩子都有接受基础教育的权利，无论他们来自...
国家为什么要实行九年义务教育制度?
答：实施义务教育的意义 义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标...
为什么要九年义务教育?
答：三:要社会资源还是要九五六，这是一个二选一的选择题。你不可能什么都要的。如果你都要了，那就太自私了。对别人也太不公平了。所以，你如果想要留在发达地区又不想九九六。那就呼吁、支持教育资源和医疗资源向落后地区转移吧。但是，问题又来了：教师和医生，他们就愿意向落后地区转移吗？他们当然不...
为什么要实行9年义务教育
答：把现在的九年制义务教育改成十年义务教育。其原因就是因为现在实行的九年制义务教育和现行的学制实在是太长了，有必要缩短学制。我国现行的是九年制义务教育，也就是小学和初中加在一起是9年。但是随着社会的进步，九年制义务教育也凸显出其问题。其中最大的一个问题就是，小学到初中就需要9年的时间...
为什么实行九年义务教育
答：全面提高国民素质，提高综合国力和发展潜力
什么中国实行的是九年义务教育而不是十二年呢?
答：所以说，从这些方面看来，教育是很重要的。教育要从小抓起，从娃娃抓起。一个国家的教育水平决定了这个国家有多厉害。现在国家正在大力普及九年义务教育，还有很多贫困山区的孩子没有接受到教育。所以说要等九年义务教育普及完了以后才会慢慢的开始实行十二年义务教育。而这是一项非常艰巨的任务，需要耗费...
九年义务教育的影响和意义?
答：义务教育的属性决定了义务教育必须均衡发展。3、推进区域内义务教育的均衡发展，将伴随着缩小学校差异、提高教育质量的全过程。促进城乡义务教育均衡发展，将伴随城乡一体化发展，逐步缩小城乡差距。推进区域义务教育均衡发展，必须解决区域经济社会失衡问题、提高中西部地区教育水平的全过程。九年义务教育的起源：...
实施九年义务教育，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。九年义务教育制度是我国现行的教育制度。
答：我国实施九年义务教育已经多年。为了提高中国国民的整体文化素质，知识索养，适应日新月异的科技发展，加快建没现代代国家的步伐，党中央，国务院决定在全国实施九年免费义务教育。九年义务教育教会了我学习知识是多么重要的事，没有知识是多么可怕的事，同时也教会了与人相处及沟通的重要，知道了读书可以...
答：因为义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育，是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。作用：推进城乡义务...
答：1、在教育事业发展上，不仅教育的规模要有较大发展，而且要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平；2、在结构选择上，大力加强基础教育，积极发展职业技术教育、成人教育和高等教育，把提高劳动者素质和培养初、中级人才列为重点；3、在地区发展格局上，从各地经济、文化发展不平衡的实际出发，因地制宜...
答：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。该制度由2006年9月1日开始施行。实行九年义务教育的意义：一、提供平等的教育机会 九年义务教育确保了每个孩子都有接受基础教育的权利，无论他们来自...
答：实施义务教育的意义 义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。本世纪初，中国实现了普及九年义务教育的目标，首先解决法律规定的适龄儿童少年“有学上”的问题。在义务教育实现全面普及和免费之后，国家明确把义务教育均衡发展作为义务教育的重中之重，要努力实现让所有的适龄儿童少年都“上好学”的目标...
答：三:要社会资源还是要九五六，这是一个二选一的选择题。你不可能什么都要的。如果你都要了，那就太自私了。对别人也太不公平了。所以，你如果想要留在发达地区又不想九九六。那就呼吁、支持教育资源和医疗资源向落后地区转移吧。但是，问题又来了：教师和医生，他们就愿意向落后地区转移吗？他们当然不...
答：把现在的九年制义务教育改成十年义务教育。其原因就是因为现在实行的九年制义务教育和现行的学制实在是太长了，有必要缩短学制。我国现行的是九年制义务教育，也就是小学和初中加在一起是9年。但是随着社会的进步，九年制义务教育也凸显出其问题。其中最大的一个问题就是，小学到初中就需要9年的时间...
答：全面提高国民素质，提高综合国力和发展潜力
答：所以说，从这些方面看来，教育是很重要的。教育要从小抓起，从娃娃抓起。一个国家的教育水平决定了这个国家有多厉害。现在国家正在大力普及九年义务教育，还有很多贫困山区的孩子没有接受到教育。所以说要等九年义务教育普及完了以后才会慢慢的开始实行十二年义务教育。而这是一项非常艰巨的任务，需要耗费...
答：义务教育的属性决定了义务教育必须均衡发展。3、推进区域内义务教育的均衡发展，将伴随着缩小学校差异、提高教育质量的全过程。促进城乡义务教育均衡发展，将伴随城乡一体化发展，逐步缩小城乡差距。推进区域义务教育均衡发展，必须解决区域经济社会失衡问题、提高中西部地区教育水平的全过程。九年义务教育的起源：...
