幼儿园小班《我的图书》活动教案
幼儿园小班《我的图书》活动教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的幼儿园小班《我的图书》活动教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《我的图书》活动教案1
活动目标：
1．知道玩具、图书是我们的好朋友．懂得爱他们。
2．了解扔玩具、抢图书等会损坏玩具、图书．学习正确地玩玩具、看图书的方法。
3．逐步养成爱惜玩具、图书的好习惯。
活动准备：
1．损坏的圈书一本。
2．好的圈书、玩具若干。
3、幼儿用书：‘玩具、图书我爱你。
活动过程：
1．教师观察了解幼儿原有的看书和玩玩翼的方法。
教师：玩具．图书又来和我们做游戏了，你想和谁做游戏?请小朋友自己选一选，幼儿选择后看书或玩玩具，教师注意观察，不做评价。
教师：请你们说说自己刚刚是怎么看书的或玩玩具的？
2、出示损坏的`图书，了解图书被损坏的原因，找出看书、玩玩具正确方法。
教师：呜——谁往哭?原来是一_本书在哭，小朋友你知道他为什么哭吗？
幼儿猜测后骄傲是以书的口吻说：我原来可漂亮了，妈妈把我送到幼儿园和小朋友玩，有一天微微和强强都想先和我做朋友，谁也不让谁，他们抢来抢去的，结果我就成这样子了．呜一一原来是这样．小朋友．你们愿意来帮帮这本书吗?
教师：请小朋友想一想有是什么好方法能帮助损坏的图书？(幼儿发表自己的看法)
教师：你们想了很多方法，真好!(如没有幼儿想起用透明胶·教师可以提议用运用透明胶来帮助图书。)看看这是什么?这是透明胶。我用它来帮助图书。
教师：小图书补好了．它谢谢小朋友的帮助。请你们说一说应该怎样和图书、玩具做朋友?
通过讨论．知道正确的看书、玩玩具的方法。
3、引导幼儿观察幼儿用书中的画面
清幼儿比较幼儿用书画面中看书、玩玩具的不同行为。引导幼儿说说自己怎样玩玩具、看图书的。
4．教师小结：玩具图书是我们的好朋友，让我们一起来爱惜他们。
幼儿园小班《我的图书》活动教案2
活动目标：
1、让幼儿了解图书损坏的原因，培养幼儿爱惜图书的意识。
2、教育幼儿不撕书，学会正确的看书方法：轻拿轻放，一页一页轻轻地翻阅。
活动准备：
1、有关图书哭、笑的图片或幻灯片。
活动过程：
一、出示幼儿读物《小图书，我会爱护你》图片（一），提问：
1、这本图书怎么了？为什么哭？
2、它是怎么坏的？
3、书破了怎么办？
二、教育幼儿做个爱护图书的好孩子。
1、怎样翻图书才不会被损坏？（一页一页翻）
2、假如大家都想看同样一本书怎么办呢？
教师小结：看图书时要平摆在腿上或在桌子上一页一页翻，不要争抢。如果都想看同一本书，可以轮流看，或者围在一起看，这样就不容易坏了。
三、出示幼儿读物《小图书，我会爱护你》图片（二）--书笑了，以"书"的口吻，告诉小朋友，不要撕书，要与书做好朋友。
活动延伸：
1、教育幼儿在图书角看书时要爱护图书、分享阅读的快乐。
2、根据图书损坏情况，组织幼儿修补。
活动评析：
图书是幼儿的好朋友，各种各样内容丰富的精美图书对幼儿有很大的吸引力，但在看书的过程中却时常有不好的事情发生，因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要，本次活动让幼儿知道图书损坏的原因，进而寻找正确的看书方法。让孩子体会喜爱图书、爱惜图书的同时，在延伸活动区域中体会修补图书的不易，从而更加爱惜图书。
答：小班社会玩具、图书我爱你教案1 活动目标：1.知道玩具和图书是我们的好朋友，养成爱惜玩具、图书的好习惯。2.学习玩玩具、看图书的正确方法。3.积极参与活动，能大胆表达自己的想法。活动准备:被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。活动过程:1.设置情境，引导幼儿了解图书被损坏...
答：作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是我帮大家整理的幼儿园小班教案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 内容与指导活动准备: 字卡,挂图,书本人手一本. 活动目标: 1、愿意阅读图书,初步了解关于图书的...
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答：3、教师进行巡回指导,最后,请幼儿介绍自己制作的图书,还可以让幼儿交换小组自制的图书,促进幼儿间的相互交流和学习。 小百科:书是人类用来纪录一切成就的主要工具,一般指装订成册的、印有文字的纸。 《我喜欢书》教案2 活动目标: 1、通过赏读安东尼布朗的绘本《我喜欢书》,初步了解书的种类,萌发喜欢书籍的情感。
答：1.幼儿园大制作小图书活动教案 活动来源：对“我喜欢”这个话题，孩子们有着非常大的兴趣，并且有了很多的谈资，但句子都用得很简单。针对这个情况，我带领孩子们阅读了《我喜欢》这本书。读本中所呈现的句式“*喜欢在***来*去”，正好符合我班幼儿的学习要求，有助于帮助他们规范语言。在进行了“...
答：活动目标: 1、幼儿初步了解图书的结构,知道图书的种类很多,有不同的作用。 2、知道可以从图书中学到很多知识,培养幼儿对阅读的兴趣。 3、激发幼儿对进一步探索图书有关知识及信息的兴趣、愿望。 活动准备: 和幼儿一起收集各种各样的图书 活动形式:集体活动 活动过程: 1、引导幼儿阅读图书,引起他们对各种图书的兴趣...
答：作为一名教职工,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢?以下是我为大家整理的幼儿园小班教案6篇,希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1.愿意自己整理玩具、图书。 2.知道东西用玩后,要放回规定的地方。 3.初步学习整理学习、生活用品的方法。 活动准备 1.幼儿...
答：重点:爱护图书,学会正确的使用方法,产生爱惜图书的情感。 难点:学习修补破损的图书的方法。 【设计理念】 《幼儿园教育指导纲要》指出,教师要教育幼儿爱护玩具和其他物品,爱护公物和公共环境。本次活动紧扣着我园的"读书节"进行开展的,让孩子们在读书节里不仅体验到读书的乐趣,还能养成读书的良好习惯,让孩子们在书...
答：·幼儿园中班教案《雪花和雨滴》nbsp;583nbsp;·幼儿园中班美术教案nbsp;热闹的动物园nbsp;781nbsp;·中班系列节日主题活动—欢庆元宵节nbsp;2508nbsp;·中班主题:有用的报纸nbsp;4519nbsp;·中班科学活动《有趣的筷子》nbsp;5018nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;·中班椅子游戏《勇敢的小骑士》nbsp;2236nbsp;·中班命题...
答：四、完成书上的操作练习。 说课稿 一、说活动教材 今天我说课的内容是小班数学活动《比长短》。比较、排序在小班的教学和游戏活动中,我们会经常运用到。我将幼儿生活中常见的吸管和铅笔投放到活动中,运用启发性、针对性的问题引导幼儿观察吸管盒、铅笔的外形特征,重点探索、发现比长短的方法,就是将吸管铅笔一端对...
