为什么衡水教育那么好
正因为衡水市发展不好，以前的当地人就想好好学习走出衡水。到了近几年衡中高考成绩越来越强势，还有因为衡中以其高升学率吸引了其他省市的一些尖子生，生源质量高，高考自然也就越来越厉害。说实在的，经济发展越好的地方，越不容易采取这样严苛的教学管理制度。
一个教育函数式的解读
一个关于教育的数学函数式
河北省衡水中学校长李金池特别强调，教师的师德状况、人格水平是他的教育教学能力的重要组成部分。他用函数式来表达教师人格修养与教学能力、教育观念以及二者与教师的“教育力”之间的关系：y=kx。因变量y表示教师的教育力，系数k表示教师的人格修养，自变量x表示教师的教学能力和教育观念等。
李金池认为，在这个函数式中，一般来说，教师的能力永远处在一种正值的状态，之所以出现学生因为不喜欢老师而不听他的课，造成这门课成绩下降，就是因为此时k值已成为零或者一个负数，造成他的教育力永远是零或者是负数，其教学成绩必然要下降。中国有句古话：“亲其师，信其道”就是这个道理。李金池认为，一所学校，一位校长，其首要的任务就是如何把y=kx这个函数式中的k调整为正数值，并且努力把这个值调整到最大。
一个精神的特区
李金池说：“深圳是经济特区，香港、澳门是政治特区，我们的校园应该是一个精神特区。”他立志要让教师远离庸俗，远离铜臭，远离低级趣味，心中永远有追求。1998年暑假，衡水中学一位很有经验的科任教师，在社会上招收课外补习班，办班使这个教师一天的收入比一个月的工资都多。对此，来自校内外方方面面的反馈引起了校长李金池的注意。李金池立即召开了校党委会议，对该教师做出了“限期调离”的处理决定。教师找他理论，他说：“学校是一个精神特区，教师作为这个特区的特殊的人，就是要不为金钱所动，远离铜臭。”办辅导班的教师被调走了，其他教师的情绪也稳定了。
衡水中学把教育的终极目标定位在以学生的终身发展为本，以学生的终身幸福为本之上。为此，他们大力改革传统的课堂教学，通过课堂教学使学生掌握知识、发展能力、陶冶品德。在这样的目标之下，学生都能轻松快乐地学习，学生都有高远的目标意识、竞争意识、良好的思维和行为习惯、坚强的个人意志、强烈的社会责任感、善于合作的精神等品德。
在衡水中学，教师之间的人际关系很简洁，很透明。领导班子面向全体教师承诺：教师不用分心去考虑与同事之间的关系如何，不用去考虑与领导的关系如何，不用去考虑自己的奖金、工资、职称、荣誉、房子……所有这些，都由领导为教师做。要想让同事瞧得起，让领导高看一眼，那很简单，就是“要把工作干得更好、最好”。
一条符合素质教育的道路
1992年，李金池任衡水中学校长时，衡水中学在衡水也只能算一个二、三流的学校。到1995年，衡水中学的升学率已跃居衡水榜首，但李金池知道学校走的仍是“时间加汗水”的老路。1997年，衡水中学大胆提出“素质教育的重点在于课堂教学，培养学生的各种能力的主渠道在课堂上”的观点。为此，学校制定了深化课堂教学改革的指导思想，明确提出教学改革的目的是“教会学生学习”，具体目标是“轻负担、高质量、低耗时、高效益”。
在此思想指导下，李金池提出要进行课堂改革，寻找一条符合素质教育的道路，从课堂上一些司空见惯的细节开始进行改革，走出了一条符合素质教育的创新之路。
近日，一段衡水中学学生食堂排队打饭还看书的视频引发了网友的关注。视频里，这些高中的孩子们，在打饭排队的时间还在看书。凌晨五点半，学生们开始早读，为了防止自己打瞌睡，大家都站着背诵。
网友们纷纷表示：学生真的好辛苦！越努力越幸运！知识改变命运！
高中时代虽然会累，但是那时候自己的潜能是无限的，只要我们去发掘就会获得收货，衡水中学的学子们在这样一个环境中，那么学习氛围肯定也是最棒的。
人生其实就六个字，不要怕、不要悔。做这个年纪该做的事情，正如你们的标语：我到衡中来干什么!!!一个人这一生，到什么年龄就做什么年龄该做的事情，读书是你们现在最重要的事情。
相关数据显示，近几年衡水中学学生的高考成绩好得令人咋舌，比如2017年有数百人考上清华北大，2100余人被“985”大学录取，近4000人就读“211”大学，这样的高水准哪个学校能比？看看你们时间表，我们就比较懂了。
有时候在想孩子有必要吃这些苦吗？学校是不是逼得太紧张了？但其实我感觉在这里读书的孩子们都是自愿吃这个苦的，比起日后惶惶不知所措，他们更愿意现在逼自己一把，像苦行僧一样学上三年，实现上名校的愿望。所以加油吧孩子们，将来的你肯定感激现在你，广阔天地大有作为，将来是属于你们的。
人怕出名猪怕壮，每到高考衡水中学总会名列前茅，受到的关注自然多
应试教育下，衡水中学基本做到了极致，每年都有多名学生进入清华北大，但是好多专家家长都期盼素质教育，说应试教育下学生压力太大，不注重创造力等等
现实中，应试教育存在的太久了，存在的问题较多，人们对国外的所谓素质教育美化过度，期望过大，就更痛恨应试教育，作为应试教育成功的代表——衡水中学就更受诟病了
需注意的是：第一，浙江等地方早已开始探索素质教育，现在已过去多年，包括把分数换成ABCD的综合评价，但是问题仍存在，比如同样10名同学都得了A，但是他们所选专业的志愿学校只招7人，这种情况下怎么办？毕竟中国是人情社会，会不会其中某些同学家长是某某公司大老板或者教育系统的领导，这些学生就考上了而寒门学子被刷下来了？网上戏称高考是考生唯一不拼背景、不拼颜值、只看实力的考试，这样背离了初衷。第二，英美等发达国家的素质教育是针对的大多数普通人，要想成为精英只能去贵族学校或者私立学校！从幼儿园开始就怕自己孩子输在起跑线上的中国家长，真的希望这样的素质教育吗？ 只能说凡事都有利弊，只看你侧重那一面了，想让孩子上学没压力又想进入好学校，进入社会又想称为精英，哪有那么好的事？
答：总的来说，衡水教育模式之所以厉害，是因为其严格的管理、以考试为导向的教学方式和强调集体主义精神的教育理念。然而，这种教育模式也存在一些问题，需要我们在借鉴的同时，也要注意避免其负面影响。
答：全面素质教育：尽管衡水中学以应试教育著称，但学校也注重学生的全面发展。除了学术课程，学校还提供各种课外活动和社团，鼓励学生发展兴趣爱好和特长。这种全面的教育理念有助于学生形成健全的人格和多元化的能力。社会关注度高：衡水中学的成功引起了社会各界的广泛关注。媒体经常报道学校的教育模式和学生的生活...
答：教育质量：衡水市的教育质量在河北省乃至全国范围内具有较高的声誉。以衡水中学为例，该校历年高考成绩优异，每年都有大量学生考入全国重点大学，如北京大学、清华大学等。这得益于衡水市对教育的重视，以及对教师队伍的培养和管理。教育改革：衡水市在教育改革方面也取得了一定的成果。近年来，衡水市积极推...
答：衡水教育模式的核心是严格的管理和高强度的学习，这种模式在一定程度上可以提高学生的学习效率和学习成绩。在这种模式下，学生们被要求严格遵守学习计划，每天都要进行大量的学习和复习，这使得他们在短时间内掌握了大量的知识。此外，衡水教育模式还强调竞争，通过竞争激发学生的学习动力，使他们在压力下不断...
答：第二，教育教学模式切合了家长和学生的需求。衡水中学迅速发展的几年，是我国经济增长最快的一段时间，人们对子女教育的重视程度越来越高，而且对名校的追求也是越来越高，衡水中学无论在教学上的改革，还是学生管理上的改革，都是让学生考高分的潜力得到极大的开发，考入学名校的学生逐年增加，使得衡水...
答：以下是关于衡水中学为衡水最好的初中的几个原因：1. 学术成绩优异：衡水中学的学生在学术方面表现出色，多次在各种考试和竞赛中取得优异成绩。2. 教学质量高：学校拥有一批优秀的教师团队，他们教学经验丰富，教学方法先进，能够很好地引导学生学习。3. 全面发展：学校不仅注重学生的学术成绩，还重视培养学生...
答：衡水中学最好。衡水中学是河北省内乃至全国范围内都享有较高声誉的一所高中。以下是对它的 1. 教育质量与学术表现：衡水中学在教育质量和学术表现上一直名列前茅。多年来，该校高考成绩的优异表现，使其成为了许多学生和家长的首选。2. 师资力量：衡水中学拥有强大的师资队伍，老师们教学经验丰富，专业...
答：且多有学子被清华大学和北京大学录取。此外，衡水市其他学校如第十三中学、第十四中学等也取得了令人瞩目的高考成绩，显示了衡水教育的均衡发展和整体实力。衡水的教育不仅注重学术成就，还有职业教育和高等教育的多元化发展，如衡水学院、衡水职业技术学院等，为学生提供了丰富的教育选择。
答：河北衡水中学是中国著名的重点中学之一，以其严格的教育制度而闻名。该校的教育严格主要体现在以下几个方面：1.学习压力大：衡水中学的学习任务繁重，学生每天需要完成大量的作业和复习任务。学校注重学生的学习成绩，对学生的考试成绩有严格的要求，因此学生面临着巨大的学习压力。2.时间管理严格：衡水中学对...
答：就是因为每个学生都特别的努力。我认为并不是可取的，主要是因为孩子压力太大了，可能会导致崩溃的。
