一年级看图写话以后不再偏食了？
1. 看图写话以后不再偏食了一年级下册
1. 以后不再偏食
一天中午，妈妈把菜都烧好了，小光盛了一点饭，只吃肉，不夹菜。妈妈看见了就夹了菜放到小光的碗里，小光说：“不吃不吃，你拿走！”还用手把饭碗都遮住了。妈妈苦口婆心的劝说：“你别挑食，菜比肉还有营养。”小光半信半疑的夹了一点菜吃起来，啊，真好吃，很快就把饭吃光了。妈妈夸小光是个不挑食的好孩子。
2. 以后不再偏食
一天晌午，小明盛了一碗饭，只吃肉不夹菜。妈妈看见了说：“菜也是很好吃的。”小明不信，就大嚷大叫的说：“拿走拿走，我不要吃菜。”妈妈苦口婆心的说：“菜也是有营养的。”说着就把菜夹到小明的碗里。小明快速的遮住碗口，又哭又闹的说：“我不要吃菜。”妈妈没办法只好把菜端回去。过了一会儿，小明想了想，妈妈说的有道理，最后小明回心转意的说：“妈妈，我要吃菜！”最后小明大口大口的吃菜，吃得一干二净。
2. 一年级看图写话挑食的小朋友我会给他说些什么作文
小明是一个非常挑食的孩子，他只爱吃脆米花，别的东西都不碰。
有一天，在吃中饭时，小明又只吃脆米花和饭。如果妈妈过来，给他别的东西吃，小明就冲妈妈撒娇，撒娇没用就哭，一直到妈妈发脾气了才吃一口。妈妈实在弄不过他，想：“如果照这样下去，小明的营养会不平均的。”晚上，妈妈等小明睡了，妈妈冥思苦想，终于想出了一个办法，就是不知道能不能成功了。
第二天吃早饭的时候，妈妈在桌上放了一盘脆米花和一碗饭，等小明起床以后来吃饭。一会儿小明出来吃饭了，在小明吃得舒舒服服的时候，妈妈悄悄的过来，准备把肉夹到小明的碗里时，小明忽然转过头来，见妈妈要把肉夹到自己碗里时，小明的手就像闪电般把碗盖上，不让妈妈把肉夹到碗里。妈妈又对小明讲道理：“小明，如果你再挑食，会营养不平均，免疫力就差，免疫力差就会患上感冒，邻居就挑食，营养不平均，要连挂三天的针呢。”
小明一听怕了，挂针多疼啊，他害怕了，以后不再挑食了。
3. （以我不挑食）为主题写一张作文
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。
因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。
好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！ 有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。
我一听心想：我平时不看成语，这下可要出臭了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。
接着詹小雨就说：“我先来打头炮！” “用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。
轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑子。
别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至我知道的成语少知又少。 自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。
从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》。
通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书，就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿，小狗爱骨头。
为此爸爸、妈妈为我能养成看书的好习惯而感到高兴。 时间在一分一秒的过去，转眼间我已经是六年级的学生了，在成长的过程中，我养成了许多好习惯，其中就有不懂就问这个习惯。
我在学习中一直有很多问题困扰着我，我就想尽办法去解答它。可是有时我解答不出来，我必须要问别人。
我本来还不敢问老师，只有问同学，有很多时候，同学的回答是错的。我以前不知道问也可以问电脑和字典。
一次，我从一本书看到一个词语，我不理解那个词语，于是我就翻阅了字典，结果字典明确的告诉了我答案。我想：我们生活都离不开问，有了问才会有更多的知识。
不是有句名言叫：不知则问，不知则学，边学边问，才有学问。还有一句谚语叫：学问学问，要学要问；活到老，学到老，还有多少学不到。
于是我便踏上了问这个艰辛的旅程。要知道，我不太喜欢问问题，养成这个习惯是很不容易的。
记得在一节自然课上，我有一个疑团：为什么狮子那么凶猛却打不过一只老虎：我把这个问题左思右想可仍得不到答案。我想把这问题说出来，可又一想：有可能别的同学认为这个问题很幼稚会笑话我，我就没面子了。
于是我有把这个问题从喉咙口咽了下去。可是我看到陈雨贝和杨敏琪不停的问问题，而且每当问后老师告诉了他们答案的时候，他们显得特别开心。
我鼓起勇气举起了手，老师叫了我，我便把我的问题说了出来，老师很明确的告诉了我答案，我心中的闷气也小时得无影无踪了。 问是打开成功之门的钥匙，是走向成功大道的铺路石，只有问了才能解开你心中的疑团，才能丰富你的知识，提高你问的水平。
朋友！当你解不开心中的疑团时你问了吗？如果没问请你不妨问一问别人，也许你会有意外的惊喜哟！ 人人都有一个好习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……我呢，就有一个好习惯——爱看书。
我可能是天生看书的人吧。在我小时候，就对书有种特殊的兴趣。
当我大哭时，妈妈给我一个作业本，我立即停止哭泣，一本正经地看起来，虽然什么也看不懂，可还像一个读书人似的。 慢慢地，我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。
每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，忽然，它们 变成了一个个可爱的小精灵，跳啊，跳啊。多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？ 随着时间的推移，年龄的增长，我上六年级了。
开始不满足于看小人书的现状，于是便开始阅读小说，如：《小小的我》、《孤星血泪》、《时间窃贼》……这些书给了我知识，也给了我一种精神，一种力量。 当然，读些数学方面的书也是我这个习惯中重要的组成部分。
有一次，在一本书中碰到一道难度较大的题，我在验算的草稿纸上飞快地写啊写啊……一张稿纸，两张稿纸……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难关。第二天清晨，清醒的大脑给了我神奇的力量，经过思考，我终于顺利地做出来了。
这时，我兴奋极了，真想高呼一声：“一天之计在于晨！” 书，是我学习上的一个好助手，是我人生路上的引路人， 所有知识的源泉，我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进。
4. 看图写话爱挑食的孩子
小明是一个非常挑食的孩子，他只爱吃脆米花，别的东西都不碰。
有一天，在吃中饭时，小明又只吃脆米花和饭。如果妈妈过来，给他别的东西吃，小明就冲妈妈撒娇，撒娇没用就哭，一直到妈妈发脾气了才吃一口。妈妈实在弄不过他，想：“如果照这样下去，小明的营养会不平均的。”晚上，妈妈等小明睡了，妈妈冥思苦想，终于想出了一个办法，就是不知道能不能成功了。
第二天吃早饭的时候，妈妈在桌上放了一盘脆米花和一碗饭，等小明起床以后来吃饭。一会儿小明出来吃饭了，在小明吃得舒舒服服的时候，妈妈悄悄的过来，准备把肉夹到小明的碗里时，小明忽然转过头来，见妈妈要把肉夹到自己碗里时，小明的手就像闪电般把碗盖上，不让妈妈把肉夹到碗里。妈妈又对小明讲道理：“小明，如果你再挑食，会营养不平均，免疫力就差，免疫力差就会患上感冒，邻居就挑食，营养不平均，要连挂三天的针呢。”
小明一听怕了，挂针多疼啊，他害怕了，以后不再挑食了。
5. 看图写作文二年级挑食的朵朵350
我，一个瘦瘦的我，为什么我这么瘦呢？因为我经常挑食。这回我打算改掉这个挑食的坏毛病！
怎样才能改掉它呢？我左思右想，想到啦！我跑到正在忙碌的奶奶跟前，郑重的说：“奶奶，我今天要吃，鱼、胡萝卜、山药、青菜……总之，你把所有我不喜欢吃的菜统统都给我吃”“你怎么了，这些都是你最不喜欢吃的菜呀！”奶奶摸了摸我的脑袋，看看我是不是发烧了。“奶奶，我没有发烧，我只是下定决心要改掉挑食的坏毛病！”奶奶听了我的话，连连点头赞同！
吃饭了，我看着满桌我不喜欢吃的菜，实在是没有胃口，可谁叫我下决心了呢？我夹起一块胡萝卜，塞进嘴巴里，嚼啊嚼，苦涩中带着一些甜味，咦，胡萝卜也不是我想象的这么难吃嘛，我吃了一块又一块的，好吃死了！
我又夹了一块山药，塞进嘴里，滑滑的，甜甜的，也很好吃啊！
我左夹一块，右夹一块，真好吃，爷爷奶奶爸爸妈妈看着我吃的这么起劲，“呵呵呵”的笑出了声。我看看他们，再看看菜，啊，这些菜几乎所剩无几。
这些我平时最不爱吃的菜，今天吃起来也挺好吃的嘛！
6. 我不再挑食作文
2月13日（农历二〇〇九年一月十九）星期五天气晴我不再挑食现在我们的生活是越来越富裕了，只要家里有钱，各个孩子都可以成为“小皇帝”或“小公主”，而且父母一定会满足孩子的一切要求，可是这样导致了一种坏的现象，那就是——挑食，其中我也在内，不过我发誓一定要改掉这个换毛病！那一次，妈妈只煮了几个素菜，而我又不爱吃，爸爸给我盛了一碗饭，我一小口一小口的吃了起来，妈妈看出了我的心思，让我今天就将就着吃吧，明天给我做好菜，可我一点也不开心，因为我今天真的好想吃红烧鱼。
妈妈说了几句话，可我一点也没听进去，只是在想红烧鱼的美味，想着红烧鱼的颜色，想着红烧鱼的味美，想着红烧鱼的香气，让我垂涎三尺。饭凉了，爸爸很生气，让我别吃了，我一硬就答应了。
回到自己房间，我很后悔，为什么不吃饭啊？人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌啊！唉，现在我听不见任何声音，只听得肚子在“咕噜咕噜”的叫呀！如果现在给我一碗饭，无论是什么菜我都吃，哪怕只有一碗米饭而已！可谓是民以食为天呐，吃饭就是为了活着，要活着就得吃饭，只要能填饱肚子，什么都得吃，不论好坏糟糠。我现在终于明白了这个道理，我决定必须改掉这个毛病，不能把嘴吃叼了，要保证营养均衡，这样才能身体健康！你们如果和我一样，那也请你们一定要改掉这个毛病哦，如果再不多吃素菜，可会长胖的哦，这当然是开玩笑的，但还是要忆苦思甜，想想老一辈们的艰辛，再送大家一句名言吧：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7. 我变了挑食不挑食作文
我，一个瘦瘦的我，为什么我这么瘦呢？因为我经常挑食。
这回我打算改掉这个挑食的坏毛病！ 怎样才能改掉它呢？我左思右想，想到啦！我跑到正在忙碌的奶奶跟前，郑重的说：“奶奶，我今天要吃，鱼、胡萝卜、山药、青菜……总之，你把所有我不喜欢吃的菜统统都给我吃”“你怎么了，这些都是你最不喜欢吃的菜呀！”奶奶摸了摸我的脑袋，看看我是不是发烧了。“奶奶，我没有发烧，我只是下定决心要改掉挑食的坏毛病！”奶奶听了我的话，连连点头赞同！ 吃饭了，我看着满桌我不喜欢吃的菜，实在是没有胃口，可谁叫我下决心了呢？我夹起一块胡萝卜，塞进嘴巴里，嚼啊嚼，苦涩中带着一些甜味，咦，胡萝卜也不是我想象的这么难吃嘛，我吃了一块又一块的，好吃死了！ 我又夹了一块山药，塞进嘴里，滑滑的，甜甜的，也很好吃啊！ 我左夹一块，右夹一块，真好吃，爷爷奶奶爸爸妈妈看着我吃的这么起劲，“呵呵呵”的笑出了声。
我看看他们，再看看菜，啊，这些菜几乎所剩无几。 这些我平时最不爱吃的菜，今天吃起来也挺好吃的嘛！ 2 我是一个活泼开朗的小女孩，但也少不了调皮；我是一个内心充满神话的小女孩，但也少不了胡思乱想；我是一个爱跳舞的小女孩，但也少不了太过好动。
接下来，我就带你去看一下我的活泼好动吧！ 有一个下午，我在体育公园活动，爸爸叫我回家，可我没听见。爸爸以为我回家了，就自己回家了。
害的我自己半夜一人回家，我不会忘记那一夜，应为我本身就害怕黑夜。还有一次，我跳皮筋，把腿弄躺血了，可我却不知道，直到放学，我才知道。
你说我调不调皮。 我再带你去看看神话的我。
又是，我在家会那妈妈的衣服穿到我的身上，让我像仙子一样。好了，我不多说了，你自己来看看我吧，希望能跟你做朋友。
希望采纳。
答：我是个偏食的孩子，一天三餐只吃一种食物。妈妈只给我做我喜欢吃的。没过几天，我就吃腻了。我对妈妈说:“不要再给我吃这一种了，我要什么都吃，以后再也不偏食了。”
答：妈妈又对小明讲道理:“小明,如果你再挑食,会营养不平均,免疫力就差,免疫力差就会患上感冒,邻居就挑食,营养不平均,要连挂三天的针呢。” 小明一听怕了,挂针多疼啊,他害怕了,以后不再挑食了。 2. 看图写作文二年级挑食的朵朵350 我,一个瘦瘦的我,为什么我这么瘦呢?因为我经常挑食。 这回我打算改掉这个挑食...
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答：学生在看图写话中存在的问题: 1、看了图以后,不知道图上是什么内容,写不出来。 2、虽然看懂了图的大意,但写出的话像一潭死水,没有生气。 3、写出的话语无伦次,表达不清楚。 针对以上情况,在本次写话复习课上,我除了继续充分调动学生的写话兴趣之外,特别注重训练学生写通顺的句子。由于低年级学生的年龄特征...
答：第二步“想”完成之后,我们就要把想到的事情串成一段话,这一段不是杂乱无章的,是有顺序的,按照什么人什么时间在哪里做什么,最后怎么样,这样的顺序来说。技巧四:动手写话,简称“写”这一步,也至关重要。首先我们要明白格式,看图写话如果有标题的话,标题要写在第一行的中间,正文部分开头空两格,其实这就是...
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