你知道学记主要阐述了哪些内容吗？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-25
《学记》阐述了：教育的功能；教育制度与学校管理；教育教学原则
1. 教学相长
2. 尊师重道
3. 藏息相辅
4. 豫时孙摩
5. 启发诱导
6. 长善救失
拓展资料
《学记》是先秦儒家典籍《小戴礼记》中的一篇，写作于战国晚期，相传为孟子学生乐正克所作，是中国古代也是世界上最早的一篇关于教育教学的论文。全文只有1200多字，言简意赅，是对我国先秦时期教育理念和教育思想的凝练。
《学记》先秦时期学校教育方面得失成败的经验教训，概括为“四兴六废”。教育的成功经验在于“四兴”。即防范于未然，及时进行教育，循序渐进而不揠苗助长，博采众长以借鉴、补正。这四点是教育兴盛的成功之道。与此同时，需要避免亡羊补牢、学习起步时间过晚、教学进程杂乱、教学秩序不好，闭门自学而不相互切磋，不尊重朋友而违背师教、闲逛而荒废学业，“此六者，教之所由废也”。
答：书中用较多的篇幅，阐述教与学的辩证关系。认为只有通过学的实践，才会看到自己学业方面的差距，只有通过教的实践，才会看到自己知识和经验方面的贫乏。看到差距，才能力求上进，看到贫乏，才能鞭策自己，从而得出教学相长的正确结论。《学记》重视启发式教学，重视教学的循序渐进，强调激发学生内在的学习动机...
答：文章阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系，比较系统而全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。其文言简意赅，喻辞生动，文势流畅，具有一定的艺术性。作品鉴赏 《学记》全文共1229个字，其篇幅短小精悍，内容相当丰富、...
答：《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部专门论述教育和教学问题的论著,它比捷克大教育家夸美纽斯的《大教学论》早面世一千八九百年。它从教育的作用、教育的目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,做了比较系统而精辟的概括和理论上的阐述。其中很...
答：知道小有建树答主 回答量:111 采纳率:100% 帮助的人:74.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教育、教学的原则与方法《学记》这一部分内容的价值很大,在整篇《学记》中所占篇幅最多,叙述了教育实施过程中的一系列问题,涉及教育教学原则和教学方法。1.教育教学原则预防性原则 《学记》说:“禁于...
答：其文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系，比较系统和全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。艺术特色 《学记》是中国古代教育理论、教学原则、教学方法的总结。它的语言多用对比，从...
答：中国古老的教育瑰宝：《学记》精要解析 作为古代中国最早教育专论，《学记》是《礼记》中的一篇，由思孟学派的乐正克所撰写，其深邃的思想内容对教育实践影响深远。它不仅阐述了教育的目的与作用，还规划了教育制度，提出了教学原则和方法，以及对教师角色的深刻理解。教育被视为社会政治的基石，《学记》...
答：小学教资，学记中庸常考内容如下：《学记》成书于我国战国时期，全书一千多字，全部论述教育教学问题，不仅是我国也是世界教育史上最早、最完整的教育学专著，或者称其为世界上最早专门论述教育问题的专著 1.“化民成俗，其必由学”和“建国军民，教学为先”“化民成俗，其必由学”的含义是教化百姓...
答：《学记》把教育同完善个人与社会进步相联系,尤其突出了教育的政治功能,后来成为中国古代教育的优良传统。 性善论是《学记》教育思想的理论基础。《学记》把受教育者比喻为玉石,说“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。这一方面说明了学习对于人的重要性,另一方面也表明儒家认为人同玉石一样,生来具有美好的本质,从而...
答：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。《学记》：《礼记》名篇。主要是讲述教育制度，教学内容和方法，阐述了教学相长，循序渐进，长善救失等教学经验。是古代教育史上比较有价值的教育论著。
答：《学记》可分为19个自然段3大部分。第一部分（第1—2段）：提出问题（提现论点）阐述教育的作用和目的。“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先。”第二部分（3—18段），分析问题（论述论点）怎样搞好教育。讲了六个“要”。第二部分第一大层，要遵守教育规律。（第3段）：论述师生...
