你知道学记主要阐述了哪些内容吗?
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-25
《学记》阐述了:教育的功能;教育制度与学校管理;教育教学原则
1. 教学相长
2. 尊师重道
3. 藏息相辅
4. 豫时孙摩
5. 启发诱导
6. 长善救失
拓展资料
《学记》是先秦儒家典籍《小戴礼记》中的一篇,写作于战国晚期,相传为孟子学生乐正克所作,是中国古代也是世界上最早的一篇关于教育教学的论文。全文只有1200多字,言简意赅,是对我国先秦时期教育理念和教育思想的凝练。
《学记》先秦时期学校教育方面得失成败的经验教训,概括为“四兴六废”。教育的成功经验在于“四兴”。即防范于未然,及时进行教育,循序渐进而不揠苗助长,博采众长以借鉴、补正。这四点是教育兴盛的成功之道。与此同时,需要避免亡羊补牢、学习起步时间过晚、教学进程杂乱、教学秩序不好,闭门自学而不相互切磋,不尊重朋友而违背师教、闲逛而荒废学业,“此六者,教之所由废也”。
答:书中用较多的篇幅,阐述教与学的辩证关系。认为只有通过学的实践,才会看到自己学业方面的差距,只有通过教的实践,才会看到自己知识和经验方面的贫乏。看到差距,才能力求上进,看到贫乏,才能鞭策自己,从而得出教学相长的正确结论。《学记》重视启发式教学,重视教学的循序渐进,强调激发学生内在的学习动机...
答:文章阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,比较系统而全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。其文言简意赅,喻辞生动,文势流畅,具有一定的艺术性。作品鉴赏 《学记》全文共1229个字,其篇幅短小精悍,内容相当丰富、...
答:《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上,也是世界教育史上第一部专门论述教育和教学问题的论著,它比捷克大教育家夸美纽斯的《大教学论》早面世一千八九百年。它从教育的作用、教育的目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面,做了比较系统而精辟的概括和理论上的阐述。其中很...
答:知道小有建树答主 回答量:111 采纳率:100% 帮助的人:74.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教育、教学的原则与方法《学记》这一部分内容的价值很大,在整篇《学记》中所占篇幅最多,叙述了教育实施过程中的一系列问题,涉及教育教学原则和教学方法。1.教育教学原则预防性原则 《学记》说:“禁于...
答:其文字言简意赅,喻辞生动,系统而全面地阐明了教育的目的及作用,教育和教学的制度、原则和方法,教师的地位和作用,教育过程中的师生关系以及同学之间的关系,比较系统和全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。艺术特色 《学记》是中国古代教育理论、教学原则、教学方法的总结。它的语言多用对比,从...
答:中国古老的教育瑰宝:《学记》精要解析 作为古代中国最早教育专论,《学记》是《礼记》中的一篇,由思孟学派的乐正克所撰写,其深邃的思想内容对教育实践影响深远。它不仅阐述了教育的目的与作用,还规划了教育制度,提出了教学原则和方法,以及对教师角色的深刻理解。教育被视为社会政治的基石,《学记》...
答:小学教资,学记中庸常考内容如下:《学记》成书于我国战国时期,全书一千多字,全部论述教育教学问题,不仅是我国也是世界教育史上最早、最完整的教育学专著,或者称其为世界上最早专门论述教育问题的专著 1.“化民成俗,其必由学”和“建国军民,教学为先”“化民成俗,其必由学”的含义是教化百姓...
答:《学记》把教育同完善个人与社会进步相联系,尤其突出了教育的政治功能,后来成为中国古代教育的优良传统。 性善论是《学记》教育思想的理论基础。《学记》把受教育者比喻为玉石,说“玉不琢,不成器;人不学,不知道”。这一方面说明了学习对于人的重要性,另一方面也表明儒家认为人同玉石一样,生来具有美好的本质,从而...
答:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。《学记》:《礼记》名篇。主要是讲述教育制度,教学内容和方法,阐述了教学相长,循序渐进,长善救失等教学经验。是古代教育史上比较有价值的教育论著。
答:《学记》可分为19个自然段3大部分。第一部分(第1—2段):提出问题(提现论点)阐述教育的作用和目的。“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先。”第二部分(3—18段),分析问题(论述论点)怎样搞好教育。讲了六个“要”。第二部分第一大层,要遵守教育规律。(第3段):论述师生...