上下五千年读后感700字

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-07

《上下五千年》每个朝代、每个故事里的人物都栩栩如生。下面我收集整理了上下五千年读后感700字,欢迎阅读参考!

上下五千年读后感1

你想不想了解中华民族的历史?你想不想学习古代人民的智慧?你想不想成为一位知识渊博的人?那就来阅读《上下五千年》吧。这个暑假我认真读完了这本书,让我受益匪浅。

《上下五千年》讲述了从公元前二十六世纪传说中的黄帝、尧、舜、禹时期到公元1950年中华人民国旗、国歌和国微诞生这上下几千年的中华历史。在这本书中,《扁鹊起死回生》、《完璧归赵》、《秦王吞并六国》、《秦始王修筑长城》等故事都让我印象深刻。

其中秦王吞三国的故事让我印象最深。自从荆轲刺杀秦王失败以后,秦王就恨透了燕国,起兵攻打燕国,把燕国打得稀里哗啦。随后秦王听从谋士尉缭的话,先攻打南方的魏国和楚国。魏国在公元前225年被秦国灭了,秦王接着向楚国进军,但吃了几败仗,秦王大怒,让王翦和蒙武带六十万大军攻打楚国。楚国大将项燕和副将景骐应战。但王翦故意不去理会项燕的挑战,这样过了有一年多。当楚国以为王翦只是驻防在这时就松懈下来,没想到秦军排山倒海地冲了过来。楚军手忙脚乱抵抗了一阵,各自逃命。项燕和景骐带着败兵一起逃跑,兵马越来找越少,地方越丢越多,景骐急得自杀了,楚王负刍当了俘虏,项燕招募了二万五千名壮丁,到了徐城碰见楚王兄弟昌平君为楚王,死守江南。王翦准备了不少战船,训练水兵攻吴、越,昌平君被乱箭射死,项燕自杀,楚国灭亡。

灭楚之后,秦王让王贲攻打燕赵,王贲打下辽东,逮住了燕王。接着就进攻代城,代王嘉败兵自杀。此时,燕国和赵国全部归并到秦国。如今只剩下一个齐国。公元前221年,秦国调动几十万兵马像泰山一样的压向齐国,多年没打仗的齐国哪挡得住?王贲的大军一路进来,没几天工夫就到了临淄,齐王投降了。齐国一亡,六国全都归并秦国,天下统一。

这就是秦王吞并六国,统一天下的故事。虽然这个过程看似简单,但不知道运用了多少计谋和智慧。听了我的介绍,你是不是也喜欢上了这本书呢?快找来看一看吧!

上下五千年读后感2

在暑假里,我读了一本名叫《上下五千年》的书,这本书上面记载了中国上下五千年里发生的历史故事。它们有远古时期的神话故事,有夏商周三个远古朝代的兴亡史,有春秋战国时期的战乱,有秦始皇统一六国的壮举和汉代的兴亡史以及后面隋、唐、宋、元、明、清几个封建王朝的兴亡史,近代中国人民反帝、反封建、反殖民统治的英勇斗争史。它把中华民族上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在我的面前。

通过对远古神话故事盘古巨斧开天地、女娲氏造人补天、构木为巢与人工取火、大禹治水为百姓的学习,我了解了远古人类的智慧和生活的艰辛以及怎样科学的看待这些神话故事。许多故事都是和战争有关的,每个朝代的更迭都是一部战争史,特别是近代中国人民反帝、反封建、反殖民统治的斗争,让我明白了我们今天的和平生活是多么的来之不易。在这些战争故事中,我喜欢的是戚继光痛剿倭寇的故事。

倭寇是古代的`日本海盗,原来不只是近代日本侵略过我们国家,早在明朝的时候日本就已经对我国开始侵略了。戚继光是我国历史上著名的民族英雄,当他受命剿灭倭寇时,面对困难不退缩,积极的想了很多办法解决困难,在广大人民群众的配合下把倭寇赶出了中国。小朋友们想知道戚继光是怎样痛杀日本鬼子的吗?你们就赶紧去看看这个故事吧。今年正好是抗日战争胜利70周年,让我们一起重温一下当年先辈们痛宰日本鬼子的故事,缅怀一下先辈们的风采吧!

在上下五千里,还有很多其他有趣的故事,如张衡预测地震,让我知道了中华民族在汉朝就开始了地震的预测。还有“诗仙”李白和“诗圣”杜甫以及文史巨豪欧阳修的故事,这些故事反映的是在上下五千里中华民族科技和文化的发展历史。如果你们还想知道其他的历史故事就来看看这本叫《上下五千年》的书吧!

上下五千年读后感3

在寒假里,我读了很多书,我最喜欢的,就要数《上下五千年》了。

《上下五千年》由二百六十二个历史故事组成。从钻木取火到近代史时期,无不描绘得栩栩如生。中国是世界上历史最悠久的国家,绵延着万里长城,流淌着黄河长江。有着秦人的文化,又有唐朝的血缘。在这浩瀚的历史长河中,其中,《田单的火牛镇》令我最有感触,使我受益万分。

公元前284年,燕昭王拜乐毅为上将军,率赵、韩、燕、楚、魏五国联军直插齐国,把齐军打得一败涂地。赵、韩、楚、魏各国将士打了胜仗,回国了。只有乐毅依然带领燕军精锐追击齐军。在半年之内,打下齐国七十多座城池,只剩下两个小城——莒城和即墨,只因防守严密,三年未攻下来。即墨守将田单眼看就要守不住了,他想了一个计策。

燕昭王死后,燕惠王即位,田单派人散布谣言,说如果燕国调回乐毅,那么即墨就会被攻下。燕王果然听信了谣言,派骑劫替换乐毅。田单又派人散布谣言,说以前的乐将军太好了,抓到俘虏都好生款待。又说如果燕人刨咱们的祖坟,该怎么办呀?骑劫果然把俘虏的鼻子割了,又派人刨祖坟。齐国百姓看了,恼羞成怒,要与燕军血战到底。

夜晚,田单找了几百头牛,角上绑着刀,背上盖着五颜六色的花布,把尾巴用火点上。尾巴着火了的牛发疯似的直冲燕军大营,田单又派出五百人的“敢死队”,冲进敌军中胡乱砍杀,老百姓们站在城头上,向敌人仍砖瓦。燕军顿时大乱,被自己人踩死的不计其数。齐军乘机收复了所有城池。

这个故事告诉我们,不管什么事都是有希望的,不能轻易地放弃。要用智慧来解决问题,蛮力是没有用的。如果田单拼死一搏,用几百人打几十万人,即使军心稳定,依然没有胜算。

做事情要像田单那样,有勇有谋,才能成功。

中国五千年历史真是博大精深,我们要多去探索,让现在落后的中国,变得跟唐朝一样,羽翼丰满,成为世界巅峰!



  • 我心中的黄河 作文600—700字
    答:黄河,一个孕育了中华民族上下五千年历史的母亲河。我虽无缘领教它的峰回路转,它的豪迈气势,和它的一泻千里,但在我的心中却一直没有忘记勾勒它那经久不衰,伟大雄浑的形象…… 看啊!黄河波涛滚滚,浩浩荡荡,犹如一条巨龙横在中原大地上。“黄河之水天上来”,你们瞧,那黄色的水雾,此水真是只应天上有啊。再看...
  • 读书的作文700字
    答:想写好关于读书的作文700字吗?这里提供了大量关于读书的作文700字的段落,以及读书的作文700字的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章,每篇结尾还带...《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态;《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化·...
  • 求作文,约700字的
    答:中午休息时别的同学在疯玩,我却沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上回家一做完作业后,我就迫不及待地打开《敌后武工队》,津津有味地看起来。有时离上床时间还早,我就从枕边随手抽一本《我们爱科学》。直到夜深人静爸爸再三催促,我才依依不舍地放下。更有趣的是,有许多爸爸妈妈看的书,如《...
  • 要一篇“我和书的故事”的700字作文
    答:回答:1,我脑海里每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,它牵着我的魂,绕着我的梦…… 儿时在山区里的我进学校念书了。老师常带着我与同伴们坐在校园的草地上,绘声绘色地讲着:美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默等。从此,书像磁铁那样深深地吸引着我。 童年时,我更渴望拥有天下所有的好...
  • 我与书的故事700字,怎么写,还要五个好词、四个好句!
    答:书是兄弟,这句话听起来有点江湖义气。古人在书中找到了颜如玉,找的了黄金屋。而我看来,书就是书。就像船的锚一样,起落之间本已举无轻重,无须再添加任何修饰。当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我和书便拥有了一片简单的快乐。每天早上,当我用手去关烦人的闹钟时,...
  • 你很重要为题写作文
    答:除了课本上的以外,我了解了《上下五千年》中从盘古开天地到新中国成立的所有辛酸历史;我还从《十万个为什么》中知道了大自然的现象以及生活中万千变化的原因...7. 妈妈,你真的很重要为题写作文700字左右 在每个人的生命中,都会有重要的东西,或人、或物、或一句话、一个字、一次跌倒、一件事。 妈妈是我重要的...
  • 《 我们的母亲叫中国》读后Ƅ
    答:我们的母亲叫中国读后感(700字)假期里,我读了著名作家苏叔阳写的《我们的母亲叫中国》。这本书是专门为我们青少年儿童写的,作者借助优美神奇的神话传说向我们讲述了女娲造人的故事平添了一种神秘色彩和增添了读者兴趣。如:“她用水和泥,捏了一些同自己相仿的泥娃娃,有男、有女,……这些‘泥娃娃...
  • 《明朝那些事儿》读后感600字10篇
    答:记者问:哪本书对你影响最大?他慢吞吞地说:我小时候在亲戚家的书柜里看过一套林汉达、曹余章的《上下五千年》,从此就喜欢上了历史……(大意) 我一听,顿时就乐了。 《明朝那些事儿》读后感600字9 当我看完《明朝那些事》,印象最深的不是开国皇帝朱元璋,也不是具有高尚情操的于谦,而是坚持不懈,不肯放弃,坚持...
  • 以我心目中的祖国为题写一篇700字以上的散文
    答:压迫与折磨.我曾领略秦始皇陵兵马俑的大气磅礴,饱览气魄,聆听长江三峡的嘹亮赞歌… …无处不在歌颂伟大的祖国,歌颂她壮美的山川,也歌颂她源远流长的文化长河.我骄傲、我自豪,只因为我是炎黄子孙,我的祖国是中国.上下五千年,英雄万万千.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还!这是每个龙的传人永恒的心愿!
  • 名著读书笔记
    答:读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如<<幼儿经典枕边故事>>,<<唐诗三百首>>等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类,知识类,文学类的书.如<<儿童文学>>,<<中华上下五千年》等。5~6年级的小学生应该读一些知识类,文学类,传记类的书。如《女生日记...