这道题怎么做
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-23
这道题怎么做
从而D＝9
接下来可试出
B＝0，C＝8
所以
A=（1），B=（0），C=（8），D=（9）
1089*9＝9801
江苏吴云超祝你学习进步
A=1 B=0 C=8 D=9
1089
下面竖式中不同的字母代表不同的数字，把这四个字母译成数字，
A=（1），B=（0），C=（8），D=（9）
A B C D
x 9
————
D C B A
a=1b=0c=8d=9
91-()+26=49这题怎么做?
答：91-（68）+26=49。下面我们再来分析具体解题思路，这道题我们有两种思路，第1种，等式互换，91减去一个未知数。再加上26等于49。我们把91减去一个未知数看成一个整体。那么就是一个数加上26=49。那么49就是两个数相加的和。用49-26就等于91-（）。所以，91-（）=49-26 91-（）=23 到这里...
怎么做这道题?
答：依题意列式计算450÷(1+50%)解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:450÷(1+50%)=450÷1.5 =300 答:上衣300元钱，裤子450-300=150元钱 ...
这道题应该怎么做?
答：设上衣价格x，则裤子价格为50%x 列式计算：x+50%x=450 解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。所以我们先合并同类项，接着进行下一步的除法计算，得到答案。详细解...
这道题目怎么做?
答：答案如图:过程 延伸:小学常用公式大全 1、几何图形计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率...
18×99+33×46这道题的简便算法怎么做?
答：18*99+33*46简便计算方法 =18*3*33+33*46 =54*33+33*46 =100*33 =3300
这道小学三年级数学题怎么做?
答：三年级的学生一般可以这样来解答 由题目可知：篮球+排球=58 排球+足球=45 足球+篮球=77 经过观察发现，等号左右两边分别相加就相当于 篮球、排球、足球和的2倍=58+45+77=180 所以篮球+排球+足球=180÷2=90（个），也就是三种球共90个。篮球：90-45=45（个）排球：90-77=13（个）足球：90-...
...两个男生之间站一个女生,一共可以站进多少个女生怎么做这道题...
答：一共可以站进9个女生。分析：一共有10个男生，没两个男生之间有一个空隙，但最后一个男生就没有了。所以有10-1=9个空隙。每个空隙插一个女生，也就是有9名女生。
这道数学题怎么做?
答：问题是写运算依据，那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法，那我们就只看加法里面有的。加法交换律，加法结合律。交换律的定义是，a+b=b+a 两个数相加，加数的位置相互调换，但是和不变。结合律的定义是a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。把两个好算的或者相同符号...
这道二年级的数学题怎么做?
答：这道题其实很好做的，上面有一些小动画片，就是小娃娃一共有五个，然后下面是它的两倍就是有两个五，就是一共有十只猴子。算式：5+5=10。乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。除法：①把一个数平均分成若干份，...
请教这道幼儿园小朋友的数学题怎么做
答：第四步：会念题 误区：很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式，却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念 到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。第五步：知排位 让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位...
设a=3.25,b=2.1,c=5.4,得(a+b+c)(b+c+8)-(a+b+c+8)(b+c)
再设b+c=d，得(a+d)(d+8)-(a+d+8)d,再令d+8=e，得（a+d)e-(a+e)d=a(e-d)=3.25*(d+8-d),得结果为26，经验证无误。放心使用 ^_^
有公式：1/x(x+1) + 1(x+1)(X+2)+...+1/(x+n)(x+n+1)=n/(n+1)
=99/100
从而D＝9
接下来可试出
B＝0，C＝8
所以
A=（1），B=（0），C=（8），D=（9）
1089*9＝9801
江苏吴云超祝你学习进步
A=1 B=0 C=8 D=9
1089
下面竖式中不同的字母代表不同的数字，把这四个字母译成数字，
A=（1），B=（0），C=（8），D=（9）
A B C D
x 9
————
D C B A
a=1b=0c=8d=9
答：91-（68）+26=49。下面我们再来分析具体解题思路，这道题我们有两种思路，第1种，等式互换，91减去一个未知数。再加上26等于49。我们把91减去一个未知数看成一个整体。那么就是一个数加上26=49。那么49就是两个数相加的和。用49-26就等于91-（）。所以，91-（）=49-26 91-（）=23 到这里...
答：依题意列式计算450÷(1+50%)解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:450÷(1+50%)=450÷1.5 =300 答:上衣300元钱，裤子450-300=150元钱 ...
答：设上衣价格x，则裤子价格为50%x 列式计算：x+50%x=450 解题思路：在进行计算一元一次方程的时候，先考虑把跟未知数相关项移到等式的左边，然后把常数移到等式右边。如果未知数前面还有系数的话，再进行乘除法运算得到最后的答案。所以我们先合并同类项，接着进行下一步的除法计算，得到答案。详细解...
答：答案如图:过程 延伸:小学常用公式大全 1、几何图形计算公式 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 直径=半径×2 半径=直径÷2 圆的周长=圆周率...
答：18*99+33*46简便计算方法 =18*3*33+33*46 =54*33+33*46 =100*33 =3300
答：三年级的学生一般可以这样来解答 由题目可知：篮球+排球=58 排球+足球=45 足球+篮球=77 经过观察发现，等号左右两边分别相加就相当于 篮球、排球、足球和的2倍=58+45+77=180 所以篮球+排球+足球=180÷2=90（个），也就是三种球共90个。篮球：90-45=45（个）排球：90-77=13（个）足球：90-...
答：一共可以站进9个女生。分析：一共有10个男生，没两个男生之间有一个空隙，但最后一个男生就没有了。所以有10-1=9个空隙。每个空隙插一个女生，也就是有9名女生。
答：问题是写运算依据，那就根据学过的加减乘除所有的有关法则去辨认。然后这个题目里面只有加法，那我们就只看加法里面有的。加法交换律，加法结合律。交换律的定义是，a+b=b+a 两个数相加，加数的位置相互调换，但是和不变。结合律的定义是a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)。把两个好算的或者相同符号...
答：这道题其实很好做的，上面有一些小动画片，就是小娃娃一共有五个，然后下面是它的两倍就是有两个五，就是一共有十只猴子。算式：5+5=10。乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。除法：①把一个数平均分成若干份，...
答：第四步：会念题 误区：很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、 -”的方式，却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念 到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。第五步：知排位 让孩子熟练地说出两位数中的个位是几，十位是几？例如：15，个位...
