课文《蝙蝠和雷达》为什么没有太详细的描写雷达的作用?
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-09-10
因为课文后面说飞机的雷达和猫头鹰的飞行相似,所以就不用太详细的描写飞机雷达的作用。课文中运用详简对比,强调蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
扩展资料:
相关知识
1、蝙蝠
蝙蝠是一种哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行。
2、雷达
雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来,雷达就根据这个原理,把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波。
这样就可以测定目标的方向、距离、大小等,接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响,广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。
3、超声波
超声波是超过人能听到的最高频(20000赫兹)的声波。超声波沿直线传播,有方向性,并能反射回来,对物体有破坏性。广泛应用在各技术部门。
答:因为课文后面说飞机的雷达和猫头鹰的飞行相似,所以就不用太详细的描写飞机雷达的作用。课文中运用详简对比,强调蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在...
答:为什么课文没有具体。写后两次实验。因为:1、后两次实验应该与第一次实验相类似,所以没必要详细介绍,要做到有详有略,重点突出。2、让文中语言更加准确精炼,不拖泥带水。《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行...
答:关于蝙蝠和雷达课文为什么不直接介绍回答如下:1.蝙蝠介绍 蝙蝠,哺乳纲翼手目动物的统称,是具有飞翔能力的哺乳动物。蝙蝠前肢除第一指外均极细长,指间以及前肢与后肢之间有薄而无毛的翼膜,通常后肢之间也有翼膜;蝙蝠分两类,大蝙蝠和小蝙蝠。翼手目动物这个名字,是由于此类动物的前肢或手退化成翼这一...
答:为了让文中语言更加准确精炼,不拖泥带水。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵...
答:让文中语言更加准确精炼,不拖泥带水。运用,详见对比,强调蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的,前面已经提到过的内容后面文章是没有必要的重新写一遍的。所以第二次和第三、四都是略写。人们从蝙蝠身上得到了启示”,科学家通过“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是...
答:《蝙蝠和雷达》这是一篇很有科普性的课文,被编入了小学语文三年级的教材中,这篇课文叙述思路清晰,逻辑性强,主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题...
答:《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文四年级下册第六单元第26课的课文。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
答:第二部分(4到6自然段):写科学家做了三次试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分(7到8自然段):科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们,研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
答:1、说一说课文主要讲了什么事?答:课文主要讲了科学家经过反复试验,揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘,并从中受到启发,发明了雷达安装在飞机上,保证飞机在夜里安全飞行的过程。2、科学家是怎样从蝙蝠身_上得到启示,发明雷达的?答:科学家从蝙蝠在黑夜飞行能巧妙避开障碍物这一现象开始思考, 经过...
答:课文在揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密时,使用了十分浅显的语言来说明这一深刻的道理。对超声波这一科学术语的描述非常浅显易懂,它是人的耳朵听不见的一种声音。用这样浅显易懂的语言来说明蝙蝠探路的方法,使读者更加容易理解和接受。