小朋友和小动物写作文
1. 作文小朋友和小动物一起演奏
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
'我最喜欢的动物作文
你看了这个题目，你一定想问我一句：我喜欢的动物是什么？我为什么喜欢它？喜欢它什么？
我告诉你吧！我喜欢的动物是可爱的小兔子，因为它小巧`玲珑，我才喜欢它，我喜欢它的可爱。
你知道我是怎么样喜欢上它的吗？我是这样才喜欢上它的，有一次，有人送我一只可爱的小兔子，它的毛浑身都是褐色的，四肢极短，只有三四厘米长，它很小巧，只有一个收音机的二分之一般大小，你想知道它是怎么来的吗？想知道的话，就让我来告诉你吧。
2. 我和小动物作文
松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮. 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅. 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全. 松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物. 松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服. 小狗 小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。 小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！ 小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！ 小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。
那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。 小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。 小狗的性格非常温和。
如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。 夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的 小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。
一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。 小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。
只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。
小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。
大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。
瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
小白猪 我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。
猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就“嗷嗷”地叫起来，似乎在向我求饶。
看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。 小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性--贪吃、贪睡。
每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。
过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。
3. 与小动物的作文300字
可爱的小白兔
周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。
我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
4. 我与小动物作文
那是在三年前，我们一家人出去吃饭，我们走在路边，突然，我听到一阵“呜呜！”的声音，原来是一只小狗，它好可怜有呀！
据我所知，这只狗是一只西施狗，是被一个恶毒的主人给赶出来的，第一次看见它时，我就被它那桂圆般的大眼睛和那无助的眼神深深地吸引了，再看看它的身上，本来雪白的皮毛已经伤痕累累了，它仿佛在对我说：“快来救救我呀，快来救救我呀！”我拉着爸爸妈妈的手，央求道：“爸爸妈妈，快看看它吧，它好可怜呀，我们把它收养了吧。”一开始，爸爸妈妈坚决不看，在我的催促下，他们终于肯“开恩”了，跟我回来看了那么一秒钟就心软了，说：“唉，算了吧，怪可怜的，把它养着吧，等过一段时间在做另外的决定。”我高兴得一蹦三尺高，连忙抱起躺在草地上发抖的小狗往家里跑，一路上谈笑风生，我还给小狗取了一个好听的名字——豆豆，豆豆在我的谈笑声中，慢慢地睡着了。
回到家后，妈妈把豆豆抱在身上，让爸爸拿出红药水，于是她把豆豆的毛撩开，把红药水仔细地涂在它的伤口上，豆豆好象知道我们的意思，虽然有点疼，但它却忍着没有出声。我们知道了，豆豆是一只勇敢而又温顺的小狗。
过了几天，豆豆的伤差不多痊愈了，它也越来越活跃了，一会儿趴在我身上，一会儿又在妈妈那儿撒起娇来，多么可爱啊，从此以后，我不再讨厌动物，而且，动物将会是我最好的朋友。
5. 如何写小动物作文
；如何写小动物陈炎小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。
观察时，要注意以下两点：1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。
2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。
写的时候要注意三个方面：1 、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。
2、要有一定的想象。3、三是语言要流畅。
举例：小白兔长着一对长长的耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。
小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。
6. 写一篇小动物的作文,写自己和小动物的亲身经历和感受
它全身都是毛茸茸的、雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，胡须长长的好像拉得紧紧似的，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。
我外婆家有一只小白兔，它的名叫“小可”。小可长得非常可爱。它全身都是毛茸茸的、雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，胡须长长的好像拉得紧紧似的，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。
有一次，我去外婆家时，知道了小可非常喜欢吃菜叶和草。我想了一下小可会不会吃一些特别的食物呢？想到我拔了一些草，放进它的笼子里，谁知它闻了闻，扭一扭身子就开始大口大口的吃草。看着小可一边吃的样子，我就觉得非常开心。看着看着好像小可在跟我说：“谢谢你给我这么好吃的食物。”还有一次我等到它睡觉时，偷偷地把我的手伸进它那毛茸茸的身子里，感觉真快乐，真轻松啊！谁知它苏醒过来了，用它那锋利的牙齿咬住我的手，幸好我的手敏捷的伸走，多可怕啊！要是咬了一下不知有多么的痛苦呀！ 、
我非常喜欢小可，因为它的可爱给我带来了许多乐趣。以后，我也要到外婆家探望小可。
7. 你和小动物之间的一件事急要~大概450字左右~写你和小动物之间的一
教学目标：1. 知识和能力：要求学生能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话.培养学生的口头及书面表达能力.2. 过程和方法：让学生自主编写，互相合作，在合作中学会简单地修改、评价同学的作文.3. 情感和态度：通过本次习作，使学生更加喜欢动物，达成人与动物的和谐相处，进一步提高学生的写作兴趣，让学生快乐习作，大声朗读，培养学生的合作精神.教学重点：引导学生能按自己的喜好，展开合理的想象，编写简单的动物童话.教学难点：学生在编写童话时想象合理，能运用平时积累的语言材料.（一）.出示画面，激发兴趣.学生谈画面中的动物给自己留下的印象，根据同学们的回答老师进行小结童话的特点并板书.（二）、回顾习作要求课前布置大家进行预习，我们今天的任务就是来来编个动物童话.（板书：编写动物童话）出示习作要求，学生回顾.（三）.展开想象，学生确定选材，编童话.学生简单交流，确定选材.1、你想选择哪几种小动物作为主人公呢？2、它们之间发生了什么事情？3、通过这件事情你想告诉大家一个什么道理呢？同桌间交流故事内容.交换意见.学生汇报（四）.自主创作，写童话.提醒同学们：写故事时不仅要注意故事有趣、想象合理，还要做到语句通顺，聪明的小朋友还可以把平时积累的好词好句有选择地用到故事里去.学生写童话，教师巡视.（写好的小朋友可以自己大声读，也可以去跟好朋友交流.）（五）.同桌合作，评改童话.（六）全班交流点评.课后反思：本次教研课已经结束了，无论结果怎样，对我来说，从备课到试教再到正式上课这个过程让我收获颇丰.首先，从我自身来讲，三年级的习作课到底该怎样上，我自己还没有做到心中有数.而这次课，通过教研员及学校领导一次次地为我指导，一次次地修改教案，让我明白了在习作课上，我应该从哪几个环节，哪几个细节对学生进行指导，每个环节我应该引导学生来做什么，每个环节我的目的是什么，我能做到心中有数，我想如果每次习作课我都能这样做到首先自己清楚，一步步地引导学生，那么学生的习作能力就会逐步提高.其次，对学生来说，也是一个难得的锻炼机会.经历这样一次课，对学生的心理素质的提高是有很大帮助的.所以，对我们师生来说，都要感谢这次教研课.而对我来说，更大的收获是通过这次教研课，让我查找到自身的不足，让我明白了在以后的工作中应如何提高自身素质，如何去培养训练学生.首先，自己的心理素质还不过硬，上课时有些紧张，而这种紧张也是缘于自己应辨能力不强，文化素养欠缺，说到底，自己还应该加强学习，自己应该清醒地认识到自己已没什么老本可吃了，必须多读书，勤思考，多请教，逐步提高自己的教育教学水平.其次，对学生的培养还很不到位.尽管有这样那样的客观因素，但是还是应从主观上找找原因.学生的纪律，对个别生的教育，学生的学习习惯，学生的语言表达能力，太多的问题需要一步步地解决，我知道这是一个漫长的过程，需要想办法解决，需要教育智慧、教育艺术.不过，通过两节课的对比，我也看到我们学生身上的闪光点，我想，如果能够持之以恒地坚持去做一件事，那么一定会有收获的.总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.。
8. 作文写一个小动物
春节我去奶奶家玩，我一进大院，就看见一只小花狗。它偏瘦，穿着一身黑白相间的“衣服”。短短的腿，黑溜溜的眼睛，扁扁的鼻子，小巧玲珑的嘴，非常可爱。我的脚刚刚迈进门，它就“汪、汪、汪……”地叫了起来，好像要把我“吃”似的。我连忙退了几步，吓得我出了一身冷汗。我奶奶把狗抱起来，我快速进了家，小狗还在盯着我，很不有好的样子。
开饭了，我首先把碗里的骨头给小狗吃，小狗看了看我，直摇尾巴，好像在说：“谢谢你！”它低下头津津有味地啃起了骨头。我心想：这小家伙真贪吃。下次再咬我你别想吃骨头了！不一会儿，小狗的骨头吃完了，用舌头舔舔嘴巴，用牙齿咬住我的裤腿，好像在说：“再给我一块骨头，好吗？”我的碗里只剩下米饭了，只好给它一点米饭，可是，他闻一闻就失望地走了。
从我喂了骨头以后，小狗对我很友好。有一次，我在写作业，它那熟悉的声音又传来了，跑到我身边叫了几声，好像在说：“小主人，我们一起玩行吗？”他见我不答应，就跳在桌子上，闻闻这儿，闻闻那儿，没办法，我只好收起书本与它玩，它高兴的跳了起来。
狗的生活习性可多了，它特别喜欢吃骨头和鱼。只要你对它温和，它对你非常好。动物是我们的朋友，我们要爱护动物。
答：知道小有建树答主 回答量:133 采纳率:96% 帮助的人:30.8万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 四百字作文,写四种小动物,有兔子、小猫、小鱼、小猴 兔子与小猫的故事 从前,森林里住着一只聪明的小兔和一只活泼可爱的小猫。 有一天,小兔约小猫一起去散步。在散步的时候,小兔和小猫看到有一条鱼...
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