我国近代化探索中，促使人们思想获得解放的三次运动
（1）戊戌变法运动在社会上起了思想启蒙的作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础；
（2）辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制,使民主共各的观念深入人心；
（3）新文化运动促使人们追求民主和科学、探索救国救民的真理,为马克思主义的传播创造了条件.
戊戌变法，又称百日维新，是指1898年6月11日至9月21日以康有为、梁启超为主的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动。但戊戌变法因损害到以慈禧太后为首的守旧派的利益所以遭到强烈抵制与反对，1898年9月21日慈禧太后等发动戊戌政变，光绪帝被囚至中南海瀛台，维新派的康有为、梁启超分别逃往法国、日本，谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第共6君子被杀，历时103天的变法失败。
辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。狭义的辛亥革命，指的是自1911年10月10日（农历八月十九）夜武昌起义爆发，至1912年元旦孙文就职中华民国临时大总统前后这一段时间中国所发生的革命事件。广义上辛亥革命指自19世纪末（一般从1894年兴中会成立开始，但也有学者认为从1905年同盟会成立算起）迄辛亥年成功推翻清朝统治在中国出现的连场革命运动。
新文化运动是由胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育（当时称为新式教育）的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。1915年，陈独秀在其主编的《新青年》（原名《青年杂志》）刊载文章，提倡民主与科学（旧称“德先生”与“赛先生”）。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教，启发了人们的民主觉悟，推动了现代科学在中国的发展，为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础。
1、文艺复兴。
文艺复兴最先在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪达到顶峰，带来一段科学与艺术革命时期，揭开了近代欧洲历史的序幕，被认为是中古时代和近代的分界。文艺复兴是西欧近代三大思想解放运动（文艺复兴、宗教改革与启蒙运动）之一。
2、维新思想。
主要存在于十九世纪末和二十世纪初，介于清末洋务运动和民国初年民主共和思想之间，以康有为和梁启超为领袖人物。发端于十九世纪七十年代的维新思想，在甲午战争后蓬勃发展，并掀起了一场变法维新政治运动，但在清末民初，转向保守而渐趋沉默。
3、宗教改革。
开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动，该运动奠定了新教基础，同时也瓦解了从罗马帝国颁布基督教为国家宗教以后由天主教会所主导的政教体系。
该运动打破了天主教的精神束缚，为西欧资本主义发展和多元化的现代社会奠定基础，因而西方史学界直接称之为“改革运动”（Reformation）。
4、启蒙运动。
发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动。是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动。其核心思想是“理性崇拜”。
5、三民主义。
是孙中山所倡导的民主革命纲领，是其民主思想的精髓和高度概括。三民主义的发展过程分为两个阶段，即旧三民主义和新三民主义。它为中国国民党信奉的基本纲领。
（2）辛亥革命推翻了中国两千多年的封建帝制，使民主共各的观念深入人心；
（3）新文化运动促使人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义的传播创造了条件。
答：而魏源当时对西方的了解仅限于书本之上，自然有很大的局限。但究其两种思想的历史意义，魏源思想的启蒙作用大于其实际意义，主要是受到当时历史的局限。新文化运动则开启了近代中国自西方入侵以来中国近代化进程的新序幕，同时也为近代中国民族主义思想的形成奠定了基础。
答：所以洋务运动对中国近代化产生的影响是中国近代化的开端。在甲午中日战争中的威海卫战役中，北洋舰队全军覆灭，宣告洋务运动破产，所以洋务运动结果失败。3、19世纪60年代以后产生了早期的资产阶级维新思想，1898年资产阶级维新派掀起了救亡图存的维新变法运动。4、1905年孙中山在日本东京成立中国同盟会，同盟...
答：”“新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新出路，在近代中国掀起了一场思想解放的风暴。”可知，新文化运动全盘否定中国传统文化，不利于继承和发扬中国传统文化；新文化运动激发了广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，探索救国救民的新...
答：改革是一场革命。伴随着改革的深化和社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，我国社会从经济基础到上层建筑，都处在一个重大的变革时期。这场深刻的社会变革，无论是在深度上还是在广度上都是前所未有的。因此，这场革命必然会给人们的思想带来深刻的影响，必然会引起人们精神世界的深刻变化。深刻地认识这些...
答：e.影响:对闭关自守的传统观念的挑战,开启了向西方学习以救国的大门,为中国早期近代化作了思想准备。 2)19 世纪60 —90 年代地主阶级洋务派的探索a.背景:清政府面临内外交困。b.目的:在不改变封建制度的前提下,学习西方先进科学技术,维护清朝封建统治。c.主张:“师夷长技以自强” d.代表人物:奕诉、曾国藩、...
答：一个国家和社会的发展，除了为其国民提供繁荣发达的经济基础之外，还要为国民树立和弘扬积极、健康、科学的价值观，提供丰富多彩的文化产品，满足他们精神上的追求和享受。3、构建社会主义和谐社会的需要。改革开放30多年的发展，促使了中国的经济结构、社会结构、利益格局和人们思想观念发生了深刻的变化。这种...
答：但有一点是毋庸置疑的，洋务运动是近代一次低层次的学习西方运动，低层次的近代化运动，有其值得肯定的历史进步作用。它开办“新学”加速了封建科举制度的崩溃并奠定了中国近代教育的基础；留洋求学，为中国培养和储备了一定数量的备类人才；办刊译著促进了西学在中国的广泛传播扩大了中国文化在思想层面上的...
答：3.先进的知识分子(陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅)：高举“民主、科学”的两面大旗,开展了一场新文化运动,激发了广大青年追求新思想的热情,促使人们冲破封建思想的落网,探索救国救民的新出路,使人们的思想得到了解放.三、无产阶级 中国共产党：领导中国人们开始了反帝反封建的新民主主义革命,新中国的建立最终...
答：近代一例:洋务运动,学习西方先进技术(或为中国近代化开辟了道路);戊戌变法,学习资本主义国家的政治制度(或对中国社会起了思想启蒙的作用);辛亥革命,学习资本主义国家的政治制度(或建立了资产阶级共和国,或使民主共和观念深入人心);新文化运动,学习资本主义国家的先进思想文化(或提倡“民主”和“科学”,促使人们思想群...
答：遵循人的思想行为形成、发展的规律,思想政治教育应当从人的现实表现入手,分析支配行动的思想动机,再从思想动机分析产生该思想的客观外界条件,然后根据思想政治教育的要求去创造和改变外界环境,使之具有产生好的思想动机的外界条件,从而促使人们形成良好的思想动机,并帮助人们采取科学的方法,争取获得尽可能好的行动结果。
