培养皿盖上长有真菌，培养基上却无菌生长，是什么原因
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-07
培养无菌苗时，MS培养基中可以不添加生长激素吗
药用真菌的分离培养与菌种保藏是什么?
答：分离工作要根据药用真菌的特性,从分离方法、培养基的种类、培养条件的控制以及在培养基中是否添加某种抑制剂等等综合考虑,否则达不到分离菌种的有效目的。纯菌种的分离方法大致有三种:组织分离、孢子分离及寄主分离。 (一)组织分离法 利用幼嫩组织中的菌丝,在无菌条件下,接种在培养基上,重新恢复为没有组织分化的菌丝...
真菌培养方法四个步骤 怎么进行真菌培养
答：目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌及他们的孢子。3、冷却接种：将少量的的细菌或真菌转移到培养基上的过程。接种时应在无菌环境下进行，并且做好环境与器械的消毒灭菌工作，防止杂菌感染。培养基冷却后方可接种，以防止高温而杀死细菌或者真菌。4、恒温培养：将接种后的培养皿放在恒温箱中进行培养。
培养基内部长出像雪花一样的东西是什么
答：培养基内部长出像雪花一样的东西可能是真菌。培养基是一种人工模拟生物体内的环境，提供微生物生长繁殖所需营养物质的介质，用于分离和培养不同的微生物。不同的微生物在培养基中生长繁殖，会表现出不同的形态和特征。有些微生物在培养基中生长繁殖后，可能会形成特殊的菌落形态，例如雪花状、颗粒状、...
...请你帮助设计完成.材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养液的培养...
答：（2）作出假设：教室的空气里有细菌和真菌． （3）制定并实施计划：①打开1号培养皿，暴露在教室空气中5～10分钟是接种．1号培养基与2号培养基对照，实验变量是接种，1号培养基是实验组，2号培养基是对照组．②对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样...
怎样培养真菌和杀灭真菌?
答：接种：就是把 需要培养的 细菌和 真菌与培养皿中的培养基接触，就算完成了 接种。接种根据需接种的物体的状态可以分为：固体接种、液体接种、气体接种 固体接种，就拿硬币做例子，用无菌镊子夹起硬币，把硬币放在培养皿上（如果想要实验结果明显，就把硬币在培养基上用手指轻压一下）液体接种，比如想...
培养细菌真菌的方法步骤
答：1、准备工具和材料：培养皿、无菌棉棒、高压锅、恒温培养箱、无菌工作台、牛肉汁、琼脂。2、配置营养基：选择牛肉汁等营养物质与琼脂混合在一起。3、高温灭菌：将配置好的营养基进行高温灭菌，目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌。4、冷却接种：将少量的的细菌或真菌转移到培养基上，做好环境与器械的...
前者只长出真菌,后者只长出细菌,为什么NA上没有加
答： C 试题分析：将牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基，对培养基先进行高温灭菌，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，故将铅笔在细菌培养基表面轻轻一按，铅笔上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种，选C。
怎样检测环境中的细菌和真菌?
答：3、经过高温处理后可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死（经过严格的高温灭菌的环境中是不可能有细菌和真菌存在的），这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目的打开培养皿，以防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上，实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微...
初二上生物 真菌
答：低等真菌的菌丝无隔膜,高等真菌的菌丝都有隔膜,前者称为无隔菌丝,后者称有隔菌丝。在多数真菌的细胞壁中最具特征性的是含有甲壳质,其次是纤维素。常见的真菌细胞器有:线粒体,微体,核糖体,液泡,溶酶体,泡囊,内质网,微管,鞭毛等;常见的内含物有肝糖,晶体,脂体等。 真菌通常又分为三类,即酵母菌、霉菌和蕈菌...
微生物的培养
答：此时皿盖下培养基蒸发出水蒸气向上走还凝结于培养基上会有皿盖上形成水滴再滴落情况了此防止污染）6、接种培养接种也倒置培养（原因同 5 所说）倒置还防止培养基水分蒸过快发培养基变干无机盐析出营养成分浓度变大能使用利于微生物生长过分装培养皿应尽快使用放长了还容易感染杂菌 各地都一样 ...
不可以，生长激素都是必须的，促进生长与分化的。
做空白培养的目的就在于观察整个试验是否有什么因素对该试验造成影响。而你的空白培养基中有细菌生长，自然就提示有污染，如果你确定你的操作没有任何误差，那么该污染肯定就来自于个方面的消毒问题了，主要是：培养基的灭菌、使用的玻璃器皿（如培养皿）的灭菌、空气的灭菌等等。
严格把握灭菌的各项条件。实际上灭菌彻底并不是很困难的，但一定要细致、彻底，严格按要求进行灭菌。另外灭菌过程中还可以放一些指示剂（生物指示剂或化学指示剂），该指示剂可提示灭菌是否达到条件。
另外你还可以观察一下污染菌落的位置形态（适用于固体培养基），如果都在表面提示为空气污染，多数在底部则提示为玻璃器皿的污染，均匀分布多数为培养基污染。
答：分离工作要根据药用真菌的特性,从分离方法、培养基的种类、培养条件的控制以及在培养基中是否添加某种抑制剂等等综合考虑,否则达不到分离菌种的有效目的。纯菌种的分离方法大致有三种:组织分离、孢子分离及寄主分离。 (一)组织分离法 利用幼嫩组织中的菌丝,在无菌条件下,接种在培养基上,重新恢复为没有组织分化的菌丝...
答：目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌及他们的孢子。3、冷却接种：将少量的的细菌或真菌转移到培养基上的过程。接种时应在无菌环境下进行，并且做好环境与器械的消毒灭菌工作，防止杂菌感染。培养基冷却后方可接种，以防止高温而杀死细菌或者真菌。4、恒温培养：将接种后的培养皿放在恒温箱中进行培养。
答：培养基内部长出像雪花一样的东西可能是真菌。培养基是一种人工模拟生物体内的环境，提供微生物生长繁殖所需营养物质的介质，用于分离和培养不同的微生物。不同的微生物在培养基中生长繁殖，会表现出不同的形态和特征。有些微生物在培养基中生长繁殖后，可能会形成特殊的菌落形态，例如雪花状、颗粒状、...
答：（2）作出假设：教室的空气里有细菌和真菌． （3）制定并实施计划：①打开1号培养皿，暴露在教室空气中5～10分钟是接种．1号培养基与2号培养基对照，实验变量是接种，1号培养基是实验组，2号培养基是对照组．②对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样...
答：接种：就是把 需要培养的 细菌和 真菌与培养皿中的培养基接触，就算完成了 接种。接种根据需接种的物体的状态可以分为：固体接种、液体接种、气体接种 固体接种，就拿硬币做例子，用无菌镊子夹起硬币，把硬币放在培养皿上（如果想要实验结果明显，就把硬币在培养基上用手指轻压一下）液体接种，比如想...
答：1、准备工具和材料：培养皿、无菌棉棒、高压锅、恒温培养箱、无菌工作台、牛肉汁、琼脂。2、配置营养基：选择牛肉汁等营养物质与琼脂混合在一起。3、高温灭菌：将配置好的营养基进行高温灭菌，目的是杀死培养基中原有的细菌和真菌。4、冷却接种：将少量的的细菌或真菌转移到培养基上，做好环境与器械的...
答： C 试题分析：将牛肉汁与琼脂混合在一起制成培养基，对培养基先进行高温灭菌，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，故将铅笔在细菌培养基表面轻轻一按，铅笔上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种，选C。
答：3、经过高温处理后可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死（经过严格的高温灭菌的环境中是不可能有细菌和真菌存在的），这样就排除了实验外其他环境的污染。因此，在实验前不要盲目的打开培养皿，以防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上，实验中用无菌棉棒的目的同样是为了防止棉棒上的微...
答：低等真菌的菌丝无隔膜,高等真菌的菌丝都有隔膜,前者称为无隔菌丝,后者称有隔菌丝。在多数真菌的细胞壁中最具特征性的是含有甲壳质,其次是纤维素。常见的真菌细胞器有:线粒体,微体,核糖体,液泡,溶酶体,泡囊,内质网,微管,鞭毛等;常见的内含物有肝糖,晶体,脂体等。 真菌通常又分为三类,即酵母菌、霉菌和蕈菌...
答：此时皿盖下培养基蒸发出水蒸气向上走还凝结于培养基上会有皿盖上形成水滴再滴落情况了此防止污染）6、接种培养接种也倒置培养（原因同 5 所说）倒置还防止培养基水分蒸过快发培养基变干无机盐析出营养成分浓度变大能使用利于微生物生长过分装培养皿应尽快使用放长了还容易感染杂菌 各地都一样 ...
