怎样有效冲刺高考最后三个月,详细点讲

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-08
高考如何在最后三个月冲刺历史

1、先梳理一下自身的学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

首先、这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
其次、要好好利用早读,早读应该利用,把需要被的科在早读平均分配时间,不论多少时间,都要要分配好,例如,英语单词语法,还有昨晚上纠正了答案的那篇完形填空拿出来大声的读就是了,3月下来,必有收获,贵在坚持。
再次、把课本知识重新翻看一遍。课本是知识的根本,通过课本的复习,巩固课内的知识才能为解决课外的问题打好基础。整理复习笔记。在看课本的过程中,把课本知识按知识系统进行整理,把相关的知识归入知识点内,并列出事例。
最后一点、看做错的题,查找原因,到底是知识没掌握犯的错,还是做题方法不到位犯的错;到底是做题过程中的哪个步骤出现了问题才犯了错;现在,自己这样的问题能不能避免了,知识和能力是否提高了;等等。人一辈子不犯错误是不可能的,人一辈子能不重复犯错误都是不可能的,如果我们能尽量减少犯相同的错误,那么就一定可以成为圣人了。

根据全国各地有关学习方法的专家给本人介绍,我就说给大家听听。常常有这样的同学,在学校里埋头复习,“疑难杂症”则带回家“闭关”思考。但往往出现学校里复习环境太吵闹,家里解题却无人求教的情况,最后导致两处的学习效率都不高。

  [分析]其实,最后三个月的时间是固定的,学生一定要充分利用和安排好。可以根据学习的地点分成两大块:学校和家庭。因为学校和家庭的学习各有优势,学校里有老师资源,不懂可以及时请教,而在家中有比较大块的时间可以自由支配。

  [支招]在开学之初,一定要根据学校和家庭地点的不同,设计两个侧重点不同的方案。适合独自复习、需要大块时间记录背诵的知识点,尽量在家里复习;而各种疑难、需要求助于老师或同学的,则留在学校里完成。

  同时还要统筹安排好时间,既要合理休息,又要充分利用好每段有效时间。比如每次临睡前阅读一篇经典美文,既是享受又能帮助提高写作;起床穿衣时听两首外文歌曲,既提神醒脑又可锻炼听力。学科之间也可以穿插复习,比如背诵古文和作英文习题交替来做,既可缓解长时间埋头某一学科的疲劳,又可提高学习效果。当然,一定要按照学生个体的学习习惯来统筹时间。

  误区2

  只顾“补缺”忽略优势科目

  在最后的复习时间中,往往同学会犯一个普遍的错误,那就是把大部分的精力都放在“查漏补缺”上,而忽略了优势科目的保持和复习。

  [分析]事实上,复习课比平时的课程更重要,老师不仅会帮学生巩固旧知识,还会在每堂课上拎出一些难点和要点,提纲挈领地帮助学生复习。如果不认真听讲,往往错过了复习重点,也由此失去擅长学科的优势。因此每年都有学生在高考中弱势学科成绩有所上升、优势学科却“爆冷”的情况。

  [支招]提醒“长短腿”的学生,“查漏补缺”固然重要,优势学科的复习更不可忽视。应该保证每堂课专心听讲。至于较为弱势的学科,可以在课后或家庭的复习中多花些时间。

  误区3

  缺少计划“指哪打哪”

  高三的下学期,有些学生一心扑在复习上,至于各种考试和其他重要事宜,则抱着“兵来将挡”的心态,事到临头才拨出时间匆忙准备,如此“指哪打哪”往往会导致学生顾此失彼。

  [分析]高三下学期既是复习的冲刺阶段,也是“多事之时”,在开学之后,会考、英语口试、各科的模拟考,以及5月份之后填报志愿,将会接踵而至。这些都是一些重要的阶段点,不可避免,当然也不能临时抱佛脚。

  [支招]在开学之初为自己制作一张计划表是相当重要的。建议在请教老师之后,将本学期将要到来的几次大考和几件重要事宜“排摸”清楚,做到心中有数,并将之按进度列入到个人的复习安排中,不要让事情来安排你,导致手忙脚乱。

  避免了可能出现的误区,那么怎样采取正确的方法来复习呢?市西中学夏圣威老师表示,应该做好六个“关键点”。

  关键点1

  调整好心态,相信自己的能力

  学习没有捷径,但一定需要有策略。高考在即,学生应该尽量找出适合自己的学习方法,制订一个适合自己学习情况的学习方法,以及将要达到的目标,同时还要调整好心态,时时为自己打气。

  关键点2

  抓紧课堂40分钟

  考生在进入高三之后,更关键的还在于如何充分利用好时间,特别是课堂上的40分钟,一定要好好珍惜,脑子跟着老师的思路去“转”,这可以说是高考成功的重要法宝。

  关键点3

  题海大战不如“跟着老师走”

  一般来说,高三的老师对于高考考纲的理解、重点难点的把握,肯定比同学更有经验。因此,学生的学习计划最好按照老师的复习进度来制订:必须完成老师布置的每项复习任务、包括作业和习题,关注老师的要求,记住老师所提醒的一些常犯错误。

  关键点4

  强化强项、弥补弱项

高考说难就难,说不难,也不难
看针对哪些人而言。
你要知道,高考是面对大多数人的,
如果他们都不能通过,那高考的设立还有什么意义?
所以高考并非太难,你要以正确的心态面对它。
不要还未上战场就被吓倒了。
任何事情在经历之前,对它的估量往往与其真面目,是有出入的
错误的估计可能会使自己失去信心,徒增恐惧感。
本来有能力做到的事,但却不能完成。
所以你现在不必考虑它是简单还是难。

你这简短的几字,我颇有感触,
仿佛又回到了高考的时候,真的有些紧张。
或许和你现在的感受一样。
但我仍然走过来了。
所以相信自己,给自己打气,
不是说心态决定一切吗?

从这几个字中,也能看出你此时的彷徨与无奈,
迷茫与无助。
但大可不必这样,与其整天愁眉苦脸,不如放开心怀,去洒脱地面对它
你现在压力很大,这很正常。
不只是你,周围的同学都一样的。
高考当前,谁能没有一点紧张的情绪呢?
但任何事情都有限度,否则物极必反。
有一定的压力能够促进学习,
但压力过大会让你背上沉重的思想包袱。
对你的学业极有害。
所以你应懂得如何减压。
减压方法很多的,比如累的时候听音乐,做运动。
迷茫的时候多和老师聊聊天。和同学交流一下心得与学习方法。
或找父母沟通一下,这样感觉会好很多。
有那么一两个知心朋友是非常重要的,
特别是在这个关键时刻。
总之,你信得过的人都可以成为你的倾诉对象。
什么事情都不要憋在心里,
这个非常时期,一点小风小浪就可以让你们这些高三学子精神崩溃。
所以注意调节

除了心理之外,身体也是十分重要的。
身体是革命的本钱,这句老掉牙的俗语大家都懂。
学习固然重要,但身体也须好好照顾。
不能亏待自己。
注意休息。

有时不必把高考看得那么神圣。
不否认,高考 是通向成功的捷径,但却不是惟一出路。
三百六十行,行行出状元。
不一定非要走高考这条路
因为每个人的人生轨迹都是不同的
正因为如此,世界才会多姿多彩。
倘若整个世界都是千篇一律,那也没有什么韵味。
摆正心态。认真备考,相信高考不会亏待你的。

上面拉拉杂杂那么多,或许你也觉得太繁乱。
归纳起来,就是这样:
方法+信心+勇气+坚持=成功。

送你一句话,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
最后祝你成功。

放松 保持平常的生理钟
不要再去想那些复杂的难题,打好基础,把能拿的分拿到、不该丢的分不丢
这才最重要
花大量的时间去看难题是没必要的,因为分数不多,再怎么钻也钻不出多少

晕了 你既然都自己走到了高三了 都有自己的做法了 干吗老问别人呢 呵呵 加油 相信你是最棒的

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