求六年级下册数学典型题
袋中的大米吃去了3/4，吃去的大米是25于1/2千克，袋中原有大米多少千克？
25又1/2÷3/4=34(千克)
参加合唱队的男生人数比女生人数多28人，女生全部被评为优秀合唱队队员，而男生只有3/4被评上。男、女生优秀合唱队员共42人，参加合唱队的男女生各多少人？(用算术法）
女：(42-28*3/4)/(1+3/4)=12人 男：12+28=40人
答：合唱队的男生有40人，女生有12人。
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某校六年级又来有370人，今年男生有10%转校离开了，女生有5%转校离开了，现在这个年级男女的人数一样多，现在这个年级有学生多少人
将现在一样多的人数看做单位一
原来男生10/9
原来女生20/19
370 相当于10/9+20/19
370÷（10/9+20/19） ×2 ＝342人
或
设先在有的人数为2X则现在男生有x人、女生有x人，那么原来的男生应该有10x/9人，原来女生有100x/95人。 又有10x/9+100x/95=370,所以x=171，所有现在这个年级有2x=2*171=342人！
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1.一个长方形的周长是40米，长和宽得比是3：2.如果在这个长方形中画一个最大的圆，圆的面积是多少？
2.一根铁丝长48厘米，把它弯成一个长方体（没有剩余），长、宽、高的比是3：4：5，这个长方体的体积是多少？
3.用一根16分米长的铁丝做一个铁圈，接
头处是0.3分米，这个铁圈的直径是多少
分米？
1.1.一个长方形的周长是40米，长和宽得比是3：2.如果在这个长方形中画一个最大的圆，圆的面积是多少？
解：长方形的周长是40米，则长＋宽＝40÷2＝20米
又长和宽的比是3：2.故：宽为：20×2/(3+2)＝8
在这个长方形中画一个最大的圆，则圆的直角d＝长方形的宽＝8米
2. 2.一根铁丝长48厘米，把它弯成一个长方体（没有剩余），长、宽、高的比是3：4：5，这个长方体的体积是多少？
解：长方体有12条棱，长、宽、高各4条，故长＋宽＋高＝48÷4＝12厘米
故：长：12×3/(3+4+5)=3厘米
宽：12×4/(3+4+5)=4厘米
高：12×5/(3+4+5)=5厘米
3.用16-0.3的差除以3.14(圆周率）, 得5厘米.
帮你了！
小学数学典型应用题
1
归一问题
【含义】
在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】
总量÷份数＝1份数量
1份数量×所占份数＝所求几份的数量
另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数
【解题思路和方法】
先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。
例1
买5支铅笔要0.6元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？
解（1）买1支铅笔多少钱？
0.6÷5＝0.12（元）
（2）买16支铅笔需要多少钱？0.12×16＝1.92（元）
列成综合算式
0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元）
答：需要1.92元。
2
归总问题
【含义】
解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。
【数量关系】
1份数量×份数＝总量
总量÷1份数量＝份数
总量÷另一份数＝另一每份数量
【解题思路和方法】
先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。
例1
服装厂原来做一套衣服用布3.2米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2.8米。原来做791套衣服的布，现在可以做多少套？
解
（1）这批布总共有多少米？
3.2×791＝2531.2（米）
（2）现在可以做多少套？
2531.2÷2.8＝904（套）
列成综合算式
3.2×791÷2.8＝904（套）
答：现在可以做904套。。
3
和差问题
【含义】
已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。
【数量关系】
大数＝（和＋差）÷
2
小数＝（和－差）÷
2
【解题思路和方法】
简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式。
例1
甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？
解
甲班人数＝（98＋6）÷2＝52（人）
乙班人数＝（98－6）÷2＝46（人）
答：甲班有52人，乙班有46人。
4
和倍问题
【含义】
已知两个数的和及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。
【数量关系】
总和
÷（几倍＋1）＝较小的数
总和
－
较小的数
＝
较大的数
较小的数
×几倍
＝
较大的数
【解题思路和方法】
简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。
例1
果园里有杏树和桃树共248棵，桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵？
解
（1）杏树有多少棵？
248÷（3＋1）＝62（棵）
（2）桃树有多少棵？
62×3＝186（棵）
答：杏树有62棵，桃树有186棵。
5
差倍问题
【含义】
已知两个数的差及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两个数各是多少，这类应用题叫做差倍问题。
【数量关系】
两个数的差÷（几倍－1）＝较小的数
较小的数×几倍＝较大的数
【解题思路和方法】
简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。
例1
果园里桃树的棵数是杏树的3倍，而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵？
解
（1）杏树有多少棵？
124÷（3－1）＝62（棵）
（2）桃树有多少棵？
62×3＝186（棵）
答：果园里杏树是62棵，桃树是186棵。
http://wenku.baidu.com/view/dcd03d8bd0d233d4b14e694d.html
除以7余1的数有8个
除以7余2的数有7个
除以7余3的数有7个
除以7余4的数有7个
除以7余5的数有7个
除以7余6的数有7个
被7整除的有7个
把1-50分成上面7组
使其中两个数的和都不能被7整除，1-6组的数，每组的数都可以全抽取，但是1和6不能同时出现，2和5不能同时出现，3和4不能同时出现，7组数据只能抽1个
所以可以抽取1，2，3，组所有数据，再加上一个第七组中的一个，这样一共可以抽取23个。
2小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道他的生日是那一天吗？
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道
小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了
小明说：哦，那我也知道了
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天？
参考答案：
小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。
表明了小明手里面拿的数字是3或者9。
小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了
表明了小强手里面拿的数字不是5。
小明说：哦，那我也知道了
表明了小明手里面的数字不是3。
综上，小明手里拿的数字是9，小强手里拿的数字是1。
答案：9月1日
百分数应用题.一件工作，甲单独做3天完成，乙单独做2天完成。两人合作需要多少天完成？完成时两人各做了这件工作的百分之几？
2.书店运来一种儿童故事书，第一天卖了30%，第二天卖的相当于第一天卖的120%，比第一天多卖30本。书店运来的这种故事书一共有多少本？
1.某农场仓库运走化肥162吨,又运进142吨,这时仓库里的化肥比原来少5%,仓库里原来有化肥多少吨?
3.沙洲造纸厂第一季度,每月的新闻纸产量都比前一个月增产10%,已经知二月份产新闻纸220吨,求第一个月与第三个月份各产新闻纸多少吨?
4\红水乡修一条长2400米的水渠,第一周修了全长的37.5%,第二周又修了剩余的11/20,还要修多少米才能完成任务?
5.师徒两人共同加工一批零件,完成任务时,师傅加式了这批零件的65%,徒北比师傅少加工24件,师徒共加工多少个零件?
6\X场1月份工业产值90万元,比2月份少20%,2月份工业值多少万元?
7\小明看一本书,第一天看了全书的40%,第2天看了全书的三分之一,第三天看了80页正好看完.这本书共有多少页?
8.某校六年级有三个班，甲班人数是乙数的1又2/5倍,乙班比丙少20%，甲班有56人,六年级共有多少人?
9.跃进村去年粮食总产量为180万千克,今年争取比去年增长一成半,今年粮食总产量可达到多少万千克?
10.,仓顶小学男学生的人数和女学生的人数的60%正好相等,已知这个学校有男生480人,求这个学校共有学生多少人?
最后几个没答案，不介意吧！！！
希望能帮到您！！！
望考虑采纳
一、 仔细想，认真填。（24%，8～13每小题2分，其余每空1分。）
1、写出1个用18的约数组成的比例：（ ）。
2、如果y=15x,x和y成( )比例；如果y=, x和y成( )比例
3、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另一个内项是（ ）。
4、三角形的面积一定,底和高成( )比例；圆锥体的高一定,体积和底面积成( )比例。
5、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是（ ）；在比例尺为1∶2000的地图上，6厘米的线段代表实际距离（ ）米，实际距离180米在图上要画（ ）厘米。
6、一个圆柱体的底面直径4分米，高0.5分米，它的侧面积是（ ）平方分米；它的表面积是（ ）平方分米；它的体积是（ ）立方分米。
是7、一个圆柱的底面半径为2厘米，侧面展开后正好是一个正方形，圆柱的体积是（ ）立方厘米。
8、一个圆柱体侧面展开后是一个边长12.56厘米的正方形，这个圆柱体的底面直径是（ ）厘米 9、一个圆锥体与和它等底等高的圆柱体体积相差30立方厘米，这个圆锥体的体积是（ ）立方厘米。 10、一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等、体积也相等，圆锥体的高是3.6分米，圆柱体的高是（ ）分米。 11、一个表面积50平方厘米的圆柱体，底面积是15平方厘米，把2个这样的圆柱体拼成一个大圆柱体，这个大圆柱体的表面积是（ ）平方厘米。
12、一个圆锥体零件底面半径是2厘米，高是6厘米，这个零件的体积是（ ）立方厘米
二、慎重选择，对号入座。（15%）
1、如果3a=4b，那么a∶b＝（ ）。
①3∶4 ②4∶3 ③3a∶4b
2.一架客机从北京飞往上海，飞行速度和所用时间（ ）.
①成正比例 ② 成反比例 ③不成比例
3. 两种相关联的量（ ）.
① 成正比例 ②成反比例 ③.不一定成比例
4、在一幅地图上，用20厘米的线段表示30千米的实际距离，那么这幅地图的比例尺是（ ）．
①1∶1500 ②1∶15000 ③1∶150000 ④1∶1500000
5、圆柱的体积一定，它的高和（ ）成反比例。
① 底面半径 ② 底面积 ③ 底面周长 ④底面直径
6、下面第( )组的两个比不能组成比例
① 7:8和14:16 ②0.6:0.2和3:1 ③19:110 和10:9
7、圆柱体的底面半径扩大3倍,高不变,体积扩大（ ）
①3倍 ②9倍 ③6倍
8、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是（ ）立方分米。
①50.24 ②100.48 ③64
9、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将（）
①扩大3倍 ②缩小3倍 ③扩大6倍 ④缩小6倍
10、在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长
①4米 ②1米 ③ 0.1毫米 ④ 0.4毫米
三、认真推敲，做个好裁判。（10%）
1、订阅<<小学生数学报>>的份数和钱数不成比例. ( )
2、正方形的面积和边长成正比例关系. ( )
3、天数一定，每天烧煤量和烧煤总量成反比例．（ ）
4、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
5、由两个比组成的式子叫做比例。 （ ）
6、如果8A = 9B那么B ：A = 8 ：9 （ ）
7、15：16 和5 ：6能组成比例。 （ ）
8、圆柱体的体积与圆锥体的体积比是3∶1。 （ ）
9、圆柱体的高扩大2倍，体积就扩大2倍。 （ ）
10、一个圆锥体的体积是24立方厘米，它的高是4厘米，它的底面积是18平方厘米。 （ ） 四、认真审题，细心计算。
1、直接写得数。（9%）
1－ ＋ = 1÷ × = 0.5－ ＋0.5－ =
8.1＋ = （ ＋ ）×24= 7÷ ×7÷ =
9－0.9= 72÷0.4= 1.25×8=
2、解比例。（12%）
= 8∶30=24∶X ∶=X∶
= 6.5:x=3.25:4 := X:9
五、走进生活，解决问题。（30%）
1、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克，需要药液多少千克？
2.一间房子要用方砖铺地，用面积是9平方分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块？（用比例解）
3、一个会议大厅里有10根底面直径0.6米，高6米的圆柱形柱子，现在要刷上油漆，每平方米用油漆0.5千克，刷这些柱子要用油漆多少千克？
4、一个圆锥形沙堆，高是1.8米，底面直径是16米。如果工人师傅用容积是0.7立方米的小推车运这堆沙子，要运多少车？（根据实际情况取近似值，得数保留整数）
5、一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与底面抹上水泥。
（1） 抹水泥部分的面积是多少平方米？
一、 填空题（每题2分，共20分）
1、8 立方米=（ ）立方分米（ ）立方厘米
3时20分=（ ）时
2、24÷30= =8 ∶（ ）=（ ）％=（ ）成
3、在0.0518、5.18、5.18％、5 、5％中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）相等的数是（ ）和（ ）。
4、20比25少（ ）％，25比20多（ ）％。
5、0.25∶ 化成最简整数比是（ ），比值是（ ）。
6、加工500个零件，完工后发现有4个不合格，合格率是（ ）。
7、一项工程，甲队每天完成它的 ，乙队独做要8天完成，甲、乙两队的工作效率比是（ ），他们合作这项工程的50％需（ ）天。
8、把一个病人的血压变化情况绘制成统计图，最好绘制（ ）统计图。
9、甲是乙的 乙是丙的 ，甲与丙的比是（ ）。
10、一个半圆形铁皮的周长是15.42厘米，它的半径是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
11、0.375=18/（ ）=（ ）%
12、一杯牛奶喝去了1/4 后加满水搅匀，再喝去2/5 ，这时杯中的纯牛奶占杯子容量的（ ）。
13.在期末考试中，六（5）班数学成绩的及格率是99%，表示（ ）占（ ）的99%。
14.税收的种类有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几种。
二、 判断题。（每题2分，共10分）
1、大圆、小圆周长的比是3∶2，大圆、小圆面积的比是9∶4。 （ ）
2、在2∶3中，如果前项加上2，要使比值不变，后项应加上3。 （ ）
3、40千克减少它的 后，又增加 ，结果还是40千克。 （ ）
4、如果甲比乙的3倍多3，则乙比甲的 少1。 （ ）
5、半圆有无数条对称轴。 （ ）
三、 选择题。（每题2分，共10分）
1、用两根都是62.8分米的铁丝围成一个圆和一个正方形，（ ）的面积大。
A . 正方形 B . 圆 C . 它们一样大
2、在 ÷ （a≠0）中，当（ ）时，商大于被除数。
A . a＜4 B . a=4 C . a＞4
3师徒两人工作效率比是3∶4，那么在相同时间内，他们生产零件个数比是（ ）。
A . 3∶4 B . 4∶3 C . 9∶16
5、用长8厘米、宽2厘米的长方形纸可剪（ ）个半径1厘米的圆。
A . 16 B . 4 C . 10
四、计算题。（共20分）
1、 解下列方程。（每题2分）
12x－1/2x=34.5 50%x－1.2×12 =1.6
2、 列式计算。（每题3分）
（1） 57与31 的积，等于一个数的50%，这个数是多少？
（2）12与851 的积除以它们的差，商是多少？
五、操作题（共6分）
画出边长为4厘米的正方形内最大的圆，并求出这个圆的周长和面积。
六、应用题。（第一题4分，2—5题每题5分）
1、宇花小学搞基建，原计划投资400万元，实际比原计划节约了10%，实际节约了多少万元？
2、六（1）班有女生20人，相当于男生的 ，全班共有学生多少人？
3、打一份稿件，甲单独打要18小时完成，乙单独打要12小时完成，两人和打几小时可打这份稿件的 ？
4、修一条路，第一天修了全长的 ，第二天修了30米，这时已修的和剩下的比是3∶4。这条路全长多少米？
5、李老师写一篇稿子，得稿费3600元。按规定，超过1200以上的部分按20%交纳个人所得税。李老师实得稿费多少元？
＊6、六年级少先队员参加植树活动，男队员植树的棵数比总棵数的一半多30棵，女队员植树的棵数是男队员的 。六年级少先队员一共植树多少棵？（加10分）
143回答者： Winnie
1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数是（960042000），四舍五入到亿位记作（10）亿。
2、把6 :1.8化成最简整数比是（10:3），比值是（10/3）。
3、3 小时＝（180）分 8.06立方米＝（8060）升
4、一堆化肥有6吨，按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队，甲队分得这堆化肥的（0.75），乙队分得（2.25）吨。
5、甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（1:500000）。
6、24和54的最小公倍数是（216），最大公约数是（6）。
7、六年级同学开展植树活动，成活80棵，5棵没有成活。成活率最（93.75%）。
8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米，这绳子长（ ）米。
9、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（96）平方厘米，体积是（64）立方厘米。
10、一件工作，甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算，剩下的工作还需（）天完成。
11、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是（5）厘米，体积减少了（235.5）立方厘米。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分）
1、平行四边形的对称抽有两条。（√）
2、如果x×7＝y×8，那么x:y＝8:7（√）
3、甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙两数的最大公约数。（×）
4、工作时间一定，制造每个零件的时间和零件个数成正比例。（×）
三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（3分）
1、3.496保留两位小数约是（3 ）。
①3.49 ②4.00 ③3.50
2、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲乙两人工作效率的最简比是（3）。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8
3、下列分数中不能化有限小数的是（）。
① ② ③ ④
四、计算。（10＋9＋15＋6＝40分）
1、直接写出得数。
5.4＋8＝13.4 9÷3×18＝54
2、解方程。
①12 －4x＝2 ②38:x＝4.75:1 ③1/3 x＋5/6 x＝1.4
4X=10 4.75X=38 （1/3+5/6）X=1.4
X=2.5 X=8 X=1.2
3、用递等式计算。
①308×16－14874÷37 ②（10/3 +3/4 －21/8 ）×1
=4928-402 =49/12*1
=4526 =49/12
③3.5÷5/8 ×5/15 ④0.8×2.7＋7.3÷15/4
=5.6*5/15 =2.16+27.375
=28/15 =29.535
⑤9.8÷[28×（1－1/7 ）＋27/5 ]
=9.8÷147/5
=1/3
4、列式计算。
①一个数的 加上2.8，等于12.8，求这个数。
X.+2.8=12.8
X=12.8-2.8
X=10
②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？
五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。（3＋1＋1＝5）
红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人.
红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人.
红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人.
1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图。
2、男生总人数比女生少（ ）％。
3、六年级三个班平均每个班（ ）人。
六、应用题。（5×6＝30）
1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？
504÷4.5-64
2、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，这个月实际生产洗衣机多少台？
504*（5/9+2/3）
3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？
（1-（1/12+1/8）*3）÷1/8
4、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵？
40÷20%
5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？
（3.6*1.2）÷（2*1.5）
6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？
5÷（6：4-8：9）
答：在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。【数量关系】总量÷份数＝1份数量 1份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。例...
答：26、师徒两人共加工540个零件，师傅加工了自己所分任务的3/4,徒弟加工了所分任务的80%,两人剩下的任务正好相等。求师徒两人各分得多少个零件的加工任务？27、学校买回两种图书共220本，取出甲种图书的1/4和乙种图书的1/5共50本借给五年级（1）班同学阅读，问甲、乙两种图书各买回来多少本？28、...
答：22、某校少先队员采集树种,四年级采集了1/2千克,五年级比四年级多采集1/3千克,六年级采集的是五年级的6/5.六年级采集树种多少千克?23、仓库运来大米240吨,运来的大豆是大米吨数的5/6,大豆的吨数又是面粉的3/4.运来面粉多少吨?24、甲筐苹果9/10千克,把甲的1/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?25...
答：1. 圆锥的底面积是2.5平方米，体积是4.5立方米，高是多少米？2. 一个圆柱的体积是5.4立方分米，已知高是3.6分米，它的底面积是多少？3. 一个圆锥的体积是0.768立方分米，已知它的高是24厘米，它的底面积是多少？一、求下列圆柱体的体积：底面半径2厘米, 高10厘米; 底面积4.5平方米 高3...
答：乙每小时行x千米 3(45+x)+17=272 3(45+x)=255 45+x=85 x=40 乙每小时行40千米 5、某校六年级有两个班，上学期级数学平均成绩是85分。已知六（1）班40人，平均成绩为87.1分；六（2）班有42人，平均成绩是多少分？ 平均成绩是x分 40*87.1+42x=85*82 3484+42x=6970 42x=3486...
答：21、甲乙两车分别从A，B两地同时出发相向而行，甲每小时行80千米，乙每小时行全程的百分之十，当乙行到全程的5/8时，甲再行全程的1/6可到达B地。求A,B两地相距多少千米？解：乙行全程5/8用的时间=（5/8）/（1/10）=25/4小时 AB距离=（80×25/4）/（1-1/6）=500×6/5=600千米 2...
答：1、一种圆形钢管，外直径4厘米，内直径2厘米，它的横截面积是多少平方厘米？2、圆柱的底面直径是20厘米，高50厘米，求圆柱的表面积和体积？3、一个圆柱形氨水池，周长31。4米，要使水面升高40厘米，需装入多少立方米的氨水？4、将一段底面半径和高都是2分米的圆柱形铁块，铸造成一个横截面边长为...
答：1、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，还剩下16吨，这批货物原来有多少吨？2、车站有一批货物，上午运走了总数的20%，下午运走了总数的40%，下午比上午多运了3吨，这批货物原来有多少吨？3、甲乙两人同时从两地相向而行，在距离中点40米处相遇，已知甲行了全程的55%。甲...
答：那么知道逆水回来时间求速度=126/10=12.6（海里/小时）答：逆水水流速度是12.6海里/小时 3.解：设甲(X+4)乙（X-4）丙4X丁X/4 因为相加=100 所以(X+4)+（X-4）+4X+X/4=100 x+4+x-4+4x+x/4=100 6x+x/4=100 所有都*4得到24X+X=400 X=16 所以甲 =20 乙=12 丙=64 丁=...
答：乙=60×3÷（7+3）=18人；2、设糖每盒x元，蛋糕每盒y元，则有;8x+5y=171(1)5x+2y=90（2）（1）×2-（2）×5得：16x-25x=342-450;-9x=-108 x=12;带入（1）得：96+5y=171；5y=75；y=15；所以糖每盒12元，蛋糕每盒15元 如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如...
