六年级下册语文英才教程第五课的词语解释

五年级下册人教语文英才教程第五课

.....悲哀啊
没参考书
就像没了空气

第4课
多音字没有。
词语解释：
追寻：跟踪寻找。
翩翩：课文里是形容燕子飞舞的样子。
昔日：从前，过去。
茁壮：健壮的意思。
雨露：雨和露，比喻恩惠。
雨后春笋：原意是春天下雨后竹笋长得很多很快。课文里用来比喻高楼大厦大量出现。
满目琳琅：琳琅是美玉，比喻优美珍贵的东西。课文里形容家用电器品种多，数量多，质量很好。
奥秘：奥妙神秘。
毫不犹豫：没有丝毫动摇，非常坚决。
脊梁：就是脊背。课文中指的是延安精神。
灿烂辉煌：光辉耀眼鲜明。这里形容延安精神光芒四射，崇高伟大。
信念：自己以为可以确信的看法。这里是指确信马列主义、毛泽东思想是真理。
近反义词
近义词：
追寻—寻找 茁壮—健壮 满目琳琅—琳琅满目 探索—探求 美妙—优美 丢掉—丢弃
灿烂—绚烂
反义词：
归来—离去 昔日—今朝 毫不犹豫—犹豫不决 灿烂—暗淡 美好—丑恶 光明—黑暗
第五课
多音字：
扁{biǎn〔扁担〕 盛｛chéng〔盛饭〕
piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕

多音字：
扁{biǎn〔扁担〕 盛｛chéng〔盛饭〕
piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕

词语的理解
　　堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。
　　附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。
　　养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

六年级下册语文《英才教程》第5课的多音字和词语解释和近,反义词,急用...
答：扁{biǎn〔扁担〕 盛｛chéng〔盛饭〕piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕词语的理解 堂皇：形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优：指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵...

六年级下册语文《英才教程》第4课和第5课的多音字和词语解释和近,反义 ...
答：归来—离去 昔日—今朝 毫不犹豫—犹豫不决 灿烂—暗淡 美好—丑恶 光明—黑暗 第五课 多音字：扁{biǎn〔扁担〕 盛｛chéng〔盛饭〕piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕

六年级第5课詹天佑 (如何预习)
答：你去书店里买本《小学教材全解》很有用的，我就有一本，预习课文不用愁。

六年级语文下册的英才教程书可以
答：九天揽月：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。绚烂：光彩炫目。先驱：在前面开路引导，也指引导的人。积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。风华正茂：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为...

六年级下册语文课本第5课近反义词都有哪些
答：\r\n\r\n第二层：（第3自然段），写众猴玩耍，以及发现了瀑布。\r\n\r\n第三部分：(第4自然段)，写石猴发现水帘洞，带领众猴迸洞居住，而被拥戴为王。这是故事的高潮和结局。这一部分又可分为两层。\r\n\r\n第一层(从"好猴"到"省得受老天之气")，写石猴发现水帘洞。\r\n\r\n...

小学六年级语文英才教程一到三课近反意词
答：3-2：近义词：妨碍—阻碍 小心翼翼—谨小慎微 侵犯—侵入 计谋—策略 毅然—决然 反义词：聪明—愚钝 妨碍—疏通 小心翼翼—粗心大意 3-3：近义词：惯例—习惯 密切—紧密 振奋—兴奋 稀罕—罕见 囚禁—拘禁 反义词：稀罕—普遍 振奋—萎靡 4-1：近义词：可惜—惋惜 开辟—开拓 居然—竟然 吩咐—...

六年级《英才教程》鲁迅先生珍惜时间阅读答案
答：如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。阅读提示：文章的标题有题眼，让人看了就知道文章写什么。其实词语也有“眼睛”，让人看了就知道词语的意思。同学们猜出这两个词的“眼睛”了吗？如饥似渴 （如和似，都是好像...

语文英才教程六年级下册85页内容
答：语文英才教程六年级下册85页内容 30  我来答 1个回答 #热议# 《请回答2021》瓜分百万奖金 院子里的小花猫 2015-06-09 · TA获得超过100个赞 知道答主 回答量:655 采纳率:0% 帮助的人:82.4万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 更多追问追答 追问 亲,85页的 追答 新版还是旧版...

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六年级上册英才教程五单元近反义词
答：按我的经验可知英才教程上每课都应该有近反义词。第五单元的近反义词都应该在本单元的每课中出现呀！