写作文时什么情况下应该分段
1. 写作文时什么情况下可以开下一个自然段
平常，我们所见到的一篇篇文章，总是分成了几个自然段.爱思考的你也许会问：分自然段对一篇文章很重要吗？分了有什么好处？不分又有什么坏处呢？这堂课，我们就来聊聊分自然段的奥妙.
让我们先来聊聊题外话吧. 我们都吃过火锅，都知道火锅里有个铁片做的格子.把这格子往锅里一放，整口锅马上就被清晰地分成了好多个区域.我可以在这个格子里放凤爪，在那个格子里放冬瓜.煮熟后，我就能准确地找到我最喜欢的菜肴.你想想，要是没有这个格子的话，可就坏了.金针菇缠住了竹笋，凤爪划破了血旺，莲藕还没煮好而黄瓜早就已经化了.总而言之，一片混乱.有了格子之后，就再也不会发生这种情况了.格子的好处，妙就妙在清晰明白.同样，我们分自然段也是这个原因.如果写一天里发生的事，先拿一段写上午学校里的事，再拿一段写回家路上的事，接下来一段写晚餐时的事，是不是非常清晰呢？反过来，把这些事情全都揉在一块写的话，就太混乱了，读者看了，不光眼睛受不了，就是脑袋也受不了呢.
也许你想问了：老师，我明白了分自然段的重要性，那究竟该怎样来分呢？别急，接下来，老师就要深入讲讲怎样分自然段了.可要认真了哟！
大山有山脚、山腰和山顶，大树有树梢、树干和树根，大河有上游、中游和下游，衣服有大号、中号和小号，就连一天也分成了早晨、中午和晚上.呵呵，你发现了吗？我们中国人呀，喜欢把东西分成三个部分.今天，我们就从这里说起.
正是由于我们中国人喜欢“三”、觉得“三”是个完整结构的这种心理，导致我们读作文的时候，也会对作者有结构完整的要求.所以，我们自己写作文的时候，至少都要有三个自然段.有了三个自然段，才能保证至少把文章的开头、主体（也就是我们常说的“中间”部分）、结尾分开写，才能让文章看起来是完整的.
有的同学会问：老师，能不能超过三个自然段呢？当然可以的.自然段分得越多，就越能将你的意思说清楚.如果一件事情的经过很曲折，一个自然段讲不清楚，那就可以分几个自然段来写.如果你的文章不止写了一件事，那也可以每个自然段说一件事.如果你的文章是写人的，你想写写他性格的多个方面，那也可以每个自然段写一个方面.
又有同学说了，那 *** 脆一句话一个自然段，一篇文章至少都有几十个自然段，那看起来多壮观啊！呵呵，这可不对.分自然段有个要求，就是相同意思的内容分在一个自然段.如果同样意思的内容分别放在不同的自然段，就会让人觉得没有必要，也显得不自然.只有意思不同的内容，才不分在一个自然段里.举例来说吧：如果你写了一篇写人的作文，写的就是张老师.在你的心目中，张老师既幽默又严肃.那么，可以安排一自然段专门写件事来说张老师的幽默，再安排一自然段专门写件事来说张老师的严肃.假如你第二自然段写的是张老师的幽默，那么，凡是写张老师幽默的句子都得放入二自然段.假如你第三自然段写的是张老师的严肃，那么，凡是写张老师严肃的句子都得放入第三自然段.不能将写幽默的句子放入第三自然段，同样也不能把写严肃的句子放入第二自然段.所以，自然段可以多分，但是多分是有讲究的，不能随心所欲地乱分一气.
还有一点需要注意，不管哪个自然段都需要跟你的题目保持一致，跟你的中心保持一致.如果题目是《张老师》，那么每个自然段就都要写关于张老师的事，你可不能拿出一段来说自己是如何如何参加航模大赛的.
文章分好自然段后，你还要看看开头、主体、结尾部分各个自然段是不是符合各自的要求.开头那一自然段，要写的是总起性的话，要达到引起话题的目的.结尾那一自然段，要写的是总结性的话，要达到的目的是结束话题.主体部分的自然段呢，在围绕题目和中心的前提下，要尽量详细和丰富.这些就是我们分自然段的方法和原则.
2. 写作文应该分几段
开头要”燕头”，中间要”猪肚”，结尾要” 豹尾”.
这样来形容很贴切哦~
来具体解释下：1.开头要像燕子一样的头，很简明的点出题，引出下文的内容来，几句话就OK了~
2.中间部分是文章的支柱部分，在这部分作者要将文章想要表达的所有东西要像猪的肚子一样”五脏俱全”，运用各种文学创作的各种手法来丰富内容，深化主题.一般来说，中间段落3~4段为好.切记勿堆砌文字，另外过渡分段要自然，层次分明，不要拖泥带水.
3.结尾呢，就要像豹子的尾巴一样简洁有力的再次点明主题，升华文章主题.一般1~2小段落来完成这一部分.
个人见解而已，希望对你有帮助~
3. 【作文如何分段
我国古代的各种书籍典册，多半不分段，读起来相当吃力，后来的人就下了一番工夫，为它们打标点，分段落.分段的益处很多，可以使文中的意义更加清晰，不致令人误解；同时段落分明以后，层次就更加井然有序了.分段既然这麽重要，所以小朋友作文时，一定要分段.分段的时候，要把握下列几个原则：（一）段与段之间要互相联贯，连成一气.好像竹子的「节」一样，一节连一节，绝不可以中断.（二）每一段需有一个中心思想，是完整而独立的.（三）每一段的句子多少不受限制，只要把一个中心思想表达完整，就可以自成一段.（四）每一段只有一个中心思想，不可以包含太多的意思，如果与中心思想不相干或不统一的，最好另写成一段.（五）为了让分段陈述比较清晰，明白，醒目，有时候作文里的「对话」也可以自成一段.这种情形，在故事及小说里最常见.以上所谈的是分段的原则，至於分段的写法，一般的形式是在每段的第一行低两格写.但是，有的书报为了节省篇幅起见，往往各段的第一行只低一格写.。
4. 文章为什么要分段,分段有什么技巧,段与段之间怎样才能过渡自然
到不少人发表的文章密密麻麻，段落之间没有明显的隔开，字体大大小小不是很协调。我比较喜欢段落之间以空行隔开，段首不用空格；一般情况下使用默认大小字体，有时候字太大了反而感觉不整齐。下面是一篇谈论互联网上文章分段的文章，供大家参考：
本来，中文书写是没有段首空格的要求的，我们的先人奉行的是自上而下自右而左的书写习惯，连标点符号都不用。古代的印刷物也不空格，一律顶头写，一页装满了，换一页。所以那些古旧的线装书，从来都是密密麻麻一篇接一篇。自西学东渐，中国人开始学习西方，讲究在印刷物上要段首空格了。所以我们从小学开始，写作文就被要求表达完了一个意思，要换一行，新的段落要在开头空两格。至于为什么要空两格，没人告诉我，反正空两格表示一个新的段落。
文章分段，并不能对文章本身的内容产生任何影响，它所影响的是阅读。密密麻麻的文字带来阅读的压迫感，而分段可以有效地舒解这种压迫感，给读者留下喘口气的机会。但随着阅读量的增大，渐渐发现空两格并不能真正解决密密麻麻的问题。中文文章字与字本来就是紧挨着的，这种压迫感与生俱来，两个空格在这种压迫感面前，未免太渺小了。
到了互联网上，如果仍然照搬空两格的做法，就会让这个问题就变得更严重。我们每天要阅读大量的信息，这些信息中的大部分只要泛泛地浏览一下就够了，根本不需要精读。这时候，面对密密麻麻的文字，就会有一种本能的抵触。因此，我更倾向于以空行取代段首空格。相对于段首空格，段与段之间空一行，可以让段落更加清晰，你可以从容地跳过不想读的段落。以我自己的体会，空一行要比空两格，更能节省读者的阅读成本。
之所以谈到这个话题，是因为lpspider拿我做例子，说到了blog书写的段首空格问题。其实早在年初，飞猪就提到过，也举了我的例子。但我没太在意，因为他那篇文字本身，如果不是因为中间引用的段落前后加了空行，也是密密麻麻很有压迫感。
信息爆炸的互联网时代，需要一种新的书写规范来配合新的阅读节奏，帮助读者节省阅读成本。段首空格本来就不是中文的书写习惯，既然我们曾经从善如流过，就不要用已经不适应时代的“规矩”，来框住这个时代吧。
5. 作文怎样划分段
分段的方法多种多样，可以有一定的灵活性，但重在分清自然段与自然段之间的联系，常见的分段方法有： 1、整体分割法。
读一篇写事的文章，要搞清它写的是什么事，事情的起因、经过和结果是怎样的。依此可将文章分段；对写了几件事的文章，则要把事情一件一件分割开；说明事物的文章，同样要把所说明的几个方面分割开。
2、部分归并法。步骤是：第一，先给第个自然段编上序号并归纳出每个自然段的大意；第二，把说明同一内容的邻近自然段归并成一个大段。
3、提取中心法。先抓住文章中占较多篇幅的主要内容，把这部分内容归纳为一大段，就是提取中心段。
4、标志分段法。有些文章有明显的分段标志，如有标明时间的语句，有标明地点、方位的语句，还有空行标志。
关于过渡段的处理：过渡段承上启下，主要是为了启下，因而分段时一般从下不从上。如《伟大的友谊》中的过渡段"在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思······"，就应划归下一段，如果过渡段主要是总结上文的，也可以归上段。
六、怎样归纳段意 分段以后，用简明扼要的话说明每段的主要意思，就是归纳段意。这实际上就是把整篇课文概括成一个简单的提纲。
这样，我们不仅能掌握每段的主要意思，还能进一步了解作者是按怎样的次序安排材料的，了解段与段是怎样联系起来的。 归纳段意的要求 归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能罗嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。
归纳段意的方法 1、摘句法。 把能概括全段内容的句子摘下来，作为段落大意。
这种方法，适用于有中心句的段落。 2、归并法。
先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。 3、取舍法。
一段里有几层意思，往往有主有次，抓住主要的，舍去次要的，就可以得出段意。如《小英雄雨来》第一大段有两层意思：雨来生活的环境和雨来的游泳本领高。
第二层是主要的，可以用作全段大意。 4、借助法。
就是借助段的结构特点进行归纳。如总分段，可借助总述部分；因果段，可借助结果部分；递进段，可借助后一层的意思，但要注意在同一篇文章里归纳段意的方法要统一，不能几种方法同时使用。
6. 语文作文怎么分段
夜幕降昨临了，人们进入了甜甜的梦乡。
这时，从王强的铅笔盒里，传出了一阵吵闹声。这是怎么一回事呢？告诉你吧，铅笔盒王国里，正在举行“谁的功劳大”的比赛呢。
这时，浑身散发香味，穿得花花绿绿的橡皮姑娘胸有成竹地说：“我看，我的功劳最大。”“你有什么功劳，”大家议论不休。
“我身上有香味，‘又漂亮，小朋友们都喜欢我。”大家被说得哑口无言。
铅笔妹妹一听，顿时火冒三丈，大喊：“我看，我的功劳才大呢，小朋友都用我写字，画画，人人离不开我。”说着，得意地笑了。
听了橡皮、铅笔的议论，尺子哥哥横眉瞪眼，轻蔑地说：“你们的功劳是不少，但也别得意。小朋友们还是离不开我，这次比赛应由我获胜。”
橡皮、铅笔、尺子三人围成一团，争论不休，个个争得面红耳赤。突然，从一个不起眼的角落里传来一阵对话。
原来是钢笔和圆珠笔，只听钢笔姐姐说：“圆珠笔弟弟，你为大伙立下汗马功劳，你应该是冠军。”听了钢笔的话，圆珠笔急了，忙说：“钢笔姐姐，你可别这么说，你对自己的工作勤勤恳恳，任劳任怨，我才佩服你呢！”这时，主持人毛笔公公笑容满面地走上台，用响亮地声音宣布：“这次大赛，钢笔和圆珠笔同时获得冠军。”
毛笔公公又意味深长地说：“钢笔和圆珠笔虽然立过汗马功劳，但他们十分谦虚；而橡皮、尺子、铅笔呢，却那么骄傲自大，不把别人放在眼里，这是不对的。”听了毛笔公公的语言，大伙儿情不自禁地鼓起掌来，钢笔和圆珠笔的脸红了，橡皮、尺子、铅笔也不好意思地低下了头。
简评：橡皮、铅笔、尺子为争论自己的功劳大，“胸有成竹”、“火冒三丈”、“横眉瞪眼”；而钢笔和圆珠笔却相互推让，最后毛笔公公宣布：钢笔和圆珠笔同时获得冠军。小作者描写生动，特别是神态描写，结尾含蓄。
7. 初中作文怎么分段
任何文章都要分成若干个段落，每个段落都有自己相对独立的内容和中心，它就像一座摩天大厦，是由各个楼层组成的；它就像一个超市，是由各种商品组成的；它就像一台电脑，是由各种零部件组成的。
段落又是由什么组成的？是由若干个句子组成的，各个句子联合在一起，表达一个更完整的意思，形成一个段落。 文章如何分段，有几个标准，几个准则： 1、以所写事件的过程分段，就是以事件的开始、发展、 *** 、结局来分段。
2、按时间顺序分段，先发生的在前，随后发生了什么，接着发生了什么，最后发生了什么，依次写下来。 3、按所写事件的地点分段，将在甲地发生的事独立成段；再将在乙地发生的事分成一段；在丙地又发生的事，也分成一段…… 4、按人物的活动情况分段，将各种情况分成独立的段。
5、按场面的变化，场景的变化做为分段依据，尤其在写参观记游记时，随着所站位置的变化，所见到的景物也在变化，所以要分段写。 6、作者描写角度的变化也是分段依据。
以这个角度写某件事、某个人、某个景要分成段，换另一个角度，还写同一个人、同一个景，当然也要另外分成段。 7、在叙述中穿插了较长的抒情或议论，可以独立成段。
另外，除了这七个原则以外，文章的体裁和内容对分段也起一定的影响作用。要视具体情况决定。
我们掌握分段的原则是很必要的。一篇文章的好坏与分段是否成功有直接关系。
分段正确，文章的层次感就强；分不好，文章就像一团乱麻，读起来理不出头绪，分不清轻重。 分段的知识和技巧决定了结构，直接关系文章的布局成败。
现在很多同学的作文不论什么内容，不论多少文字，统统都是"三段论"，一律以"开头"、"中间"、"结尾"为依据来分段。我们说这是不科学的，因为"中间"部分是很庞大的，它包括好多内容，怎么能统统放在一个段落里呢？学会分段，走出"三段式"的怪圈，增加文章的层次感是当务之急。
答：5、按照总分结构分段:适用于哪些种类的文章 有的文章,在开头先总的概括介绍一下要写的内容,然后再一一叙述事情,最后又进行总结。 这就是总起分述总结的文章,可以按照总分结构的方法分段。 适用于按“总分总”和“活动前---活动时---活动后”这种顺序进行写作的文章。 扩展资料: 划分课文的自然段的基本步骤...
答：写作文怎么分段的回答如下：写作文时，分段是非常重要的，它可以帮助读者更好地理解文章内容，增加文章的可读性。以下是一些关于如何分段的具体建议：根据主题和内容分段：在写作时，应该根据文章的主题和内容来决定分段的方式。一般来说，每个段落都应该有一个明确的主题或中心思想，而整个文章则是由这些...
答：但你想要分的话也可以按一定的方法来分。如果文章分条的话，你可以把每一条作为一段。如果文章是写人的话，就可以参照汉语写作文了，一般就是总分总，也就是开头先总的介绍下某人，然后第二段就用写事来写他，最后一段就总的来说。总之英语作文的分段基本上和汉语一样，没什么出入。
答：⑷标志分段法:有些文章有明显的分段标志,如有标明时间的语句,有标明地点、方位的语句,还有空行标志。注意:关于过渡段的处理:过渡段承上启下,主要为了启下,因而分段时一般从下不从上。如果过渡段主要是总结上文的,也可以归上段 5. 写作文怎么分段 一,怎样给某一篇作文分段?写段意? 分段是指把文章分成在意思上...
答：1. 作文有哪些描写顺序 文章的描写顺序 我们在语文课本和课外阅读中,常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章,这些就是我们所说的写景类文章;面对这类文章,我们应该怎样确定它的描写顺序呢? 一般来说,作者常常会采用以下几种顺序来写: 一、空间顺序。如从上到下或从左到右,从远到近或从四周到中间...
答：段落是指文章中的一段，通常包含一个或多个主题句，并建立在相互关联的观点和证据之上。分段作文是将整篇文章分为多个段落，处理一个主题或思想。下面将详细介绍分段作文的含义和优点。首先，分段作文有利于提高文章的逻辑性和可读性。通过分段体现出文章的层次和结构，使读者容易理解文章的主要内容和作者的...
答：这样的话,根本就不存在不好分段的问题。 所以关键是要想清楚自己要表达什么。 例如,写“08后的80后”这样一个题目 第一段写08后是如何的一个中国,也就是80后面对的是怎样的社会环境,可以涉及奥运会,三鹿。这些什么什么的 这样写下去,全文思路清晰,即是所谓的“文气畅通” 2. 写作文应该分几段 开头要”燕头...
答：这种作文形式的最大好处在于结构清晰,主旨明确,且不易跑题,全文显得眉清目秀,身材可人,让阅卷老师,一目了然,心清气爽.同时,这种结构模式也是一种思维模式,便于我们在考场打开思路.另外,这种作文形式易学易练,便于操作,不仅在形式上易掌握,在语言上也易出彩,可以作为一种应考利器 “五段法”模式的结构...
答：一,怎样给某一篇作文分段?写段意? 分段是指把文章分成在意思上比较完整,在文章中是相对独立的单位。划分段落有助于理清文章的层次结构,了解作者的思路,加深对文章内容的理解,还有助于逻辑思维能力的发展。 划分段落常用的方法有: 一、归并法。先概括出每一自然段的主要内容,然后认清各自然段之间的关系,再把说明...
