大班社会垃圾不能随便扔教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的大班社会垃圾不能随便扔教案，欢迎大家分享。
大班社会垃圾不能随便扔教案1
活动目标：
1、培养幼儿良好的公共卫生习惯。
2、在有趣的活动中帮助幼儿发音，激发幼儿仿编儿歌的乐趣。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：
小x，小老鼠吃香蕉的情景图片各一张，实物香蕉段(带皮)人手一份，垃圾箱2-3个。
活动过程：
一、和幼儿进行启发性谈话
1、你们吃过水果吗?你最喜欢吃什么水果?(幼儿泛讲)
2、出示香蕉。小x和小老鼠最喜欢吃的水果是香蕉，我们来看看它们是怎样吃香蕉的。
二、学习儿歌
1，(出示图一)图片上有谁?它在干什么?
2，小x把香蕉皮扔到哪里去了?你是怎么看出来的?
我们把小x吃香蕉的样子编成一段儿歌。幼儿学念儿歌，老师注意帮助幼儿正音(乖、扔)
3，(出示图二)小老鼠和乖小x吃香蕉的方法一样吗?它做得对吗?为什么?
幼儿：不对，因为把香蕉皮扔在地上，小朋友踩上去要摔跤的。
老师：对，把香蕉皮扔在地上很不安全。
幼儿：不好，香蕉皮扔在地上，会把苍蝇、蚊子引过来的。
4，我们再编一段小老鼠吃香蕉的儿歌。鼓励幼儿发“鼠”“流”的音。
小结：我们要学乖小x，在公共场所做个讲卫生的好孩子。
三、幼儿学习仿编儿歌
你们平时是怎样吃香蕉的?(幼儿讨论)我们现在也来吃香蕉，然后编一段小朋友吃香蕉的儿歌。
四、延伸活动
除了香蕉皮可以扔到垃圾箱里，还有什么东西也可以扔到垃圾箱?
幼儿：擦过鼻涕的餐巾纸可以扔进垃圾箱。
幼儿：喝完饮料的空瓶子可以扔到垃圾箱。
幼儿：爸爸的香烟头也可以扔进垃圾箱。
附儿歌：
吃香蕉
乖小x，吃香蕉，
香蕉皮，拿手上，
拿手上，在干吗?
把它扔进果皮箱。
小老鼠，吃香蕉，
香蕉皮，扔地上，
不小心，踩上去，
滑个跟头泪汪汪。
活动反思：
课后可以组织小朋友利用塑料瓶进行简单的小制作，知道很多废旧物品可以变为宝，不仅要求小朋友养成把垃圾丢进垃圾箱的好习惯，我们每个人都要做到这一点，只有这样，我们生活和每一个地方才能保持干净，整洁。
大班社会垃圾不能随便扔教案2
目标：
1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的'兴趣。
2.通过活动懂得不乱扔垃圾。
准备：
木偶(小兔，小猴)糖若干
过程：
(一)导入部分：
1.宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)
2.律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)
公园到了，我们到草地上坐会。
(二)基本部分
1.小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物
2.木偶表演
a.小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，随手一扔，下场)
b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交
提问：a小兔怎么了?
B怎么会摔交的?
(快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲安慰的话
C是谁扔的香蕉皮?
D那，香蕉皮应该扔那?
快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。
木偶表演
现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了)
3.分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上
(三)结束部分
不早了，我们开汽车回家了
音游《汽车开来了》。
活动反思：
首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点，这种有表演的活动大部分幼儿是很喜欢，也愿意积极地参与进来的。孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。从中让幼儿知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。通过活动懂得不乱扔垃圾。我们要给小朋友去适应环境和培养环保意识的时间和过程，在老师、家长的提醒下他们会做的很好，我们要相信小朋友，他们会做的很好的。
答：幼儿园大班社会课教案:把垃圾送回家 一、教学目标 1.情感与态度:懂得不能乱扔垃圾,培养保护环境的意识。 2.行为与习惯:逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 3.知识与技能:初步知道如何进行垃圾分类,在生活中能尝试废物利用。 4.过程与方法:通过调查、观察、体验、合作探究等活动,锻炼学生动手动脑的...
答：【 #教案# 导语】幼儿是一个积极主动的个体,他们从小开始就在逐渐探索环境,教师通过抓住日常生活中常见的垃圾分类及周围环境中的宣传广告渗透。可以让幼儿感受到人与环境的依存关系,并自觉地从力所能及的事情做起,争当一名“环保小卫士”,并使每一个幼儿都能建立起“关爱环境”的意识。以下是 为大家整理的内容,欢...
答：在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的幼儿园大班下学期社会教案《我会扔垃圾》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、了解垃圾分类的简单知识，根据不同标记尝试给垃圾分类...
答：垃圾回家大班教案2 活动目标 1、了解垃圾的三种分类及其标志。 2、不随便乱扔垃圾,建立初步的环保意识。 3、能按照垃圾的分类标志区分可回收、不可回收、及有害垃圾。 4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 活动准备 1.物质准备:事先收集一些废旧材料。如...
答：教师:这是什么,什么是垃圾呢,教师小结:垃圾是指没有用，准备扔掉的东西称为垃圾。2、了解垃圾的的危害。教师:你在哪里见过垃圾,你看到的垃圾是怎么样的,能闻到什么气味吗,有垃圾的地方给人们感觉怎么样,垃圾对人类、动物、植物有什么影响吗,教师小结:垃圾腐臭时会散发出难闻的气味，不仅仅破坏风景，...
答：【篇三】幼儿园大班社会活动教案及反思:垃圾分类 活动设计背景 在日常活动中,发现班级有些孩子还有随手扔垃圾的现象,为了让孩子们养成良好的卫生行为习惯,懂得垃圾如何分类,特设计此活动。 活动目标 1.知道垃圾有可回收和不可回收之分,能给垃圾分类。 2.保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯。 3.喜欢并能动手制作陀...
答：通过本次社会教案,从小培养幼儿对环境保护的认识,激励幼儿从小做起环保小卫士: 你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士; 你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣...
答：三、实验：不会腐烂的垃圾 1．带领幼儿找几只塑料杯，装上潮湿的泥土。将塑料瓶盖、玻璃弹子、铁钉、糖纸、香蕉皮、土豆皮、树叶等分别放入塑料杯，一一贴上标签以示区别。2．把塑料杯放在阴暗潮湿的地方，几星期后倒出杯里的东西，看看哪些东西腐烂了，哪些东西根本没变。3． 告诉幼儿：不要随地乱扔...
答：1、将垃圾分装桶放在活动室的一角,督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。 2、向父母宣传“垃圾分类”的意义,并付诸实践。 幼儿园大手拉小手垃圾分类活动方案2 一、活动目标 1、认识可回收、不可回收标记,学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。 2、体验环境污染带来的影响,知道乱扔垃圾会污染环境,有初步...
答：以下是我帮大家整理的大班科学活动垃圾分类教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 大班科学活动垃圾分类教案1 活动目标 1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。 2.养成不乱丢垃圾的好习惯,建立初步的环保意识。 3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。 重点难点 活动重点:知道垃圾可以分为...
