家里有了二胎后老大不愿上幼儿园?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-05-19
家里有了二胎后老大不愿上幼儿园

接触到陌生的环境,孩子神经过于紧张,很容易上火,所以才会常常生病的,但老人是不能过于溺爱孩子的,否则会导致孩子跟不上相应年龄段的生理发育和身体发育的,对孩子未来的健康成长会有很多影响的,像宝宝这样的情况建议找一家早教半日班慢慢的过渡一下是最好的,可以逐渐的让孩子适应陌生的环境,还能很好的培养孩子的秩序感及社交能力,对后期上幼儿园是非常有帮助的。

经常听说老大因为生了老二离家出走,或者老大扬言要把老二丢了的事情,看来,家里二宝的出生对于老大造成了不小的影响,家里新添了小成员,让老大顺利接受老二,帮助老大完成“哥哥”或者“姐姐”的角色转换确实是很多家长的难题。
二胎家庭,老大感觉“很受伤”
有了妹妹后,妈妈不陪我了——多多,5岁,幼儿园中班
多多最近郁郁寡欢,做什么事情都情绪低落,老师发现之后,问多多怎么了,他委屈地说:“老师,我觉得有了妹妹后,妈妈不陪我了。”
多多的日常生活一般都是妈妈来操持的,今年妈妈生了二胎,因为丈夫工作比较忙,妈妈一下子需要照顾两个孩子,有些忙不过来。妈妈更多的时间用在了照顾妹妹身上,放在多多身上的精力自然就少了,譬如每周的亲子阅读被取消,妈妈也几乎没时间陪她说话或者买东西,这让多多心里感觉很难过,他想:“是不是有了妹妹,妈妈不爱她了。”

爸妈根本不关心我,只想着弟弟——小溪,7岁,小学二年级
小溪一直是个品学兼优的孩子,刚上二年级,家里已经贴了很多奖状。不过最近她的学习成绩下降得厉害,上课也总是容易走思,老师说了她几次,也没什么用,没有办法,只好把她的家长找了过来。
小溪的爸爸问女儿原因,小溪说:“爸妈你们根本不关心我,只想着小弟弟,我学习好不好你们才不在意!”小溪的话让爸爸觉得很抱歉,自从生了二胎,他们觉得小溪应该长大了,可以独立,于是就把更多的眼光集中在二宝身上,从而忽略了小溪的感受。
妈妈不公平,妹妹做什么都对,我做什么都错——秋秋,10岁,小学四年级
作业写完后,秋秋打开了电视机,找到自己喜欢的动画片看了起来。这时,妹妹过来,一把抢过遥控器,换成了自己喜欢的动画片。秋秋很生气,一把推倒了妹妹,妹妹坐在地上大哭起来,妈妈听见哭声从厨房中出来,对着秋秋说:“你大,妹妹小,你就不能让着妹妹点,你看你还打人,快和妹妹道歉。”说罢,妈妈抱起了妹妹安抚着。
秋秋生气了,她大声和妈妈嚷着:“你就是偏心,什么都叫我让着妹妹,她做什么都对,我做什么都错……”秋秋越说越委屈,最后忍不住大哭起来。
从上面三个故事看出二宝的到来,对大宝产生了不小的影响。

爸妈的经典语录,在大宝的“伤口”上撒盐
经典语录1:“这个就不做了,我要去照顾你弟弟/妹妹了”
这种情况一般是家长照顾两个孩子精力不够所致,小孩子确实相对于大孩子更需要照顾,但是做父母的往往忽视了大宝也只是个孩子,也希望父母能够陪伴自己。
家里没有二宝的时候,大宝想做什么,父母几乎都陪着,一有二宝,父母开始拒绝自己的要求,会让大宝产生急剧的心理落差感,并且对二宝产生嫉妒和报复的心理。
经典语录2:“你要是再不听话,我就不要你了,就要弟弟/妹妹”
很多家长发现,二宝出生后,大宝就有些不好带,比如大宝本来很友善,忽然变得开始爱打架;大宝原来让爷爷奶奶接送,现在却非要让爸爸妈妈接送。这些反常的行为让家长觉得大宝调皮捣蛋,无理取闹,其实,这只是大宝觉得自己被冷落,想通过制造一些小麻烦吸引父母的注意力。
但有的家长对大宝的行为不了解,会对大宝说:“你要是再不听话,我就不要你了,就要弟弟/妹妹”或许这只是父母的一句玩笑话,但对孩子来说却会形成巨大的恐慌,孩子会产生会因为二宝抛弃自己的想法,他们会变得敏感、脆弱、孤单。而这些负面的情绪,又会让大宝做出一些对小宝不利的行为,譬如偷偷打小宝几下,或者藏起小宝的东西。

经典语录3:“弟弟/妹妹那么小,你是哥哥/姐姐,你不能让这她/他么,真小气!”
二胎家庭中,两个孩子之间发生矛盾是非常正常的现象,为了尽快摆平矛盾,家长一般会让老大迁就老二。但是老大对此也觉得委屈,会为自己辩解,如果家长正在气头上,就会训斥老大一顿,说老大不懂事。
总之,为了尽快解决问题,父母一般会多说老大几句,倒不是偏心,只是觉得老大大一点,承受能力好一点。但对老大来说,父母这样做就是不公平,就是偏心,都是小孩子,为什么要让着老二,难道就因为自己是老大?而且对老大过多的指责,会让老二放纵,有的老二会有恃无恐地欺负老大,加剧了和老大的矛盾。
流着相同的血,为什么大宝不愿意和二宝团结友爱
“同胞竞争障碍”是国际疾病分类(ICD)诊断标准提出的一种心理障碍,通俗点说,就是弟弟妹妹出生后,老大发生的某种程度的情感紊乱,很多孩子都会发生这种情况。
由此可见,竞争在大宝和二宝之间是合理存在的,仿佛是一种天性。
虽然手心手背都是肉,父母也会对大宝说:“你也爸妈最爱的小宝贝”,但是做到一碗水端平是很难的。
此外,父母喜爱谁,谁就可以占有更多的家庭资源,这也是导致大宝不愿意和二宝团结的原因。

老大受了伤,任其发展是什么后果
对于孩子的出生次序,著名心理学家阿德勒进行过研究,研究发现:
长子经常遭受失败的命运,所以害怕竞争;次子则喜欢竞争,相对于老大,具有强烈的反抗性。最小的孩子因为经常受到优待,长大后会出现问题,但也可能发展成超乎寻常的性格。
这个研究提醒父母,当家中有了二胎,老大出现情绪问题,一定要重视,不然会影响以后的性格和发展。
美国心理学家埃里克森提出的人格发展八阶段的的理论中,也有相关论证:
人在7-12岁的时候,是勤奋对自卑的青春冲突期,如果这个阶段遇到危机,成功过解决,就会获得“能力”,如果不能解决,就会形成无能。
家中有了老二,老大的角色发生了变化,如果老大可以成功度过角色转换危机,对其人格发展很有帮助,如果无法顺利转换,自卑感和无无能感随之产生。
有了二宝,家长如何巧妙化解爱的落差
▶1:大宝二宝打架,不严重家长别插手,哪儿凉快哪儿呆着去
所以下次看见两个娃大家,就让他们打吧,没打坏就不管,家长该干啥干啥。

▶2:不要当着老二的面骂老大,保护老大的自尊
有的老大之所以对老二有敌意,就是因为自从有了老二后,老大挨打挨骂的次数增多了。可能相对于老二来说,父母觉得老大大一点,该懂事点,不应该不听话,但却忽略了老大比老二大不了多少的事实。
在老二的面前挨骂,会让老大觉得没面子,丢脸,父母对自己不再关爱。所以,老大犯错的时候,父母要弄清老大犯错的原因,私下里去解决,给老大留一些“面子”,证明爸爸妈妈还是很在乎他的。
对于玩具问题,个人认为父母可以制定一个规则,要求老大老二都遵循,譬如谁先拿到谁先玩。
家有二胎,爸妈不要忽视了老大,就算有了什么错,家长也要多多谅解,毕竟,老大也只是个孩子啊。

很多二胎妈妈都表示自己也是这样的感觉,恨不得从来没有生过老大。

二胎妈妈为什么有了老二后会开始讨厌老大呢?

这个问题可以从多方面去分析:

1.受到情绪的影响

家里多了一个孩子,妈妈们会比之前更加的忙碌,不仅要管好老大的学习,而且还要照顾好二宝就吃喝拉撒,如果老公很给力,可以帮助妈妈或者是有公公婆婆帮忙,宝妈的压力也会小一些。

但是如果两个孩子都是有宝妈一个人带的话,老妈的情绪会受到压力的影响,脾气也会变得越来越暴躁,焦虑。

但没有二宝的时候,妈妈们会觉得大宝非常的乖巧懂事,但是有了二宝之后,妈妈们就觉得老大就应该懂事,但是他们却忘了老大也只不过是个孩子,可能也会做一些大人们不喜欢的事情,也会犯一些在大人看来比较幼稚的错误,这样的话,妈妈们就会觉得老大简直是在无理取闹,就慢慢的开始,讨厌老大了。

2.习惯保护弱小

其实在很多妈妈怀孕的时候,就一直在心里暗示自己:一定要一碗水端平,公平公正的对待两个孩子。但是小宝出生之后,很多父母都会更加的爱护小宝,认为小宝是家里最小的,就应当受到最好的保护,其实这也不过是父母的一种本能。

有时候大宝和小宝在一起,只要小宝一哭,父母们就会习惯性的指责大宝,而大宝心里也是非常委屈的,可能就会发脾气,所以很多父母就会觉得大宝越来越讨厌。

3.对老大的照顾需要更多的精力

很多家庭里有了二宝之后,大宝已经开始处于学习的年龄,上了小学或者是幼儿园,除了基本的生活之外,他们的学习任务也会一天天的增加,这无形当中也增加了妈妈的负担。本来家里就多了个小宝宝,而现在妈妈也需要更多的精力来照顾老大,所以很多妈妈就会感觉非常的厌烦

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妈妈的关注点转移了,更多时候是抱着小的,陪着小的。因为小的需要更多的照顾。孩子内心能马上感到妈妈不喜欢我了,妈妈不要我了,有一种我被抛弃的感觉。老大的内心是不安的,他会自我怀疑是不是自己不够好了?是不是没有弟弟或妹妹讨父母喜欢了?原来属于他的东西突然被别人抢走了,失落感,内心不安,不确定的感觉时刻会提醒他。
所以,他即使去了幼儿园,内心还是不安的。这种不安会困扰着他,他只能拒绝离开妈妈,要天天跟妈妈呆在一起,这样他才能确信妈妈还是爱他的。
所以,有了二胎对父母的考验只会更大,对一胎的爱不但不能少一分一毫,而且还要在行动上表现对老大更好的样子,让老大安心,让他感受到他的爱没有被夺走,还在,确定他自己是安全的

老大不愿意上幼儿园是因为你们有二胎以后忽略了他的感受,他也想随时随地的有妈妈的陪伴,他很不开心,妈妈呢要尽量抽出时间来陪伴大宝,做到自己接送孩子,多陪他玩一玩,让他感受到妈妈是爱他的,给他安全感



现在很多孩子在去幼儿园的时候都会出现排斥的现象,主要是宝宝从小由父母照顾,习惯了爸爸、妈妈的陪伴,这样就产生了依附的心理,那该怎么办呢!

1、幼儿幼儿园:对于第一次把宝宝送到幼儿园,我们可以买一些宝宝喜欢的东西哄他,只是说等宝宝去幼儿园后再给他~或者是买个可爱的书包吧~好的本子、铅笔、这些东西我们都可以用来哄宝宝。

2、同伴同行法:如果小区较大,家长可给宝宝联系小区内其他邻居家的宝宝,让他们结伴到幼儿园。孩子们都有一种群居效应,看到有其他孩子也会对宝宝产生兴趣。

3、美妙愿景:我们还可以告诉宝宝幼儿园里有很多早教玩具,还有很多小朋友陪宝宝一起做游戏,还能学到一些有趣的知识,还有幼儿园的阿姨很漂亮,很可爱的阿姨们~总之我们一定要鼓励孩子去上学。

4、心态坚定:大多数孩子在刚上幼儿圆的时候都会表现出不愿去,这是一个过程,父母此时就要表现得坚定一点,一定要送他去,首先要坚持,要鼓励孩子,让他多与小朋友接触,并且和老师合作,对他在幼儿圆圈的表现给予赞扬,一段时间后,他会愿意去的。孩子在幼儿园里的早教肯定比我们的家庭早教更系统、更规范,我们千万不要因为孩子不愿意去就把宝宝留在家里,这样就得不偿失了。

小孩不愿上幼儿园的家长注意事项

1、心态不能太强硬,以免导致孩子产生逆反心理,要以引导为主。

2、那是一项长期的工作,不要急于求成,当宝宝进入幼儿园接触更多朋友时,慢慢就会好起来的。

上幼儿园是对每个孩子的一个考验。有的孩子适应地快一些,一两个星期就习惯了,不吵不闹的,很开心。有的孩子适应地慢一些。或是偶尔出现几天心情不好,不想去的。
这个要耐心的诱导孩子,平时给孩子灌输去幼儿园都是小朋友,能一起玩,或者有孩子平时的好朋友去了幼儿园,然后让他去幼儿园找好朋友玩,等等的办法。
可能幼儿园有什么让孩子不愉快的事情,应该先问清楚孩子再说,不行就换家幼儿园。
为了让孩子能够在短时间内爱上幼儿园,家长可以给宝宝准备一些平时比较喜欢的玩具,挑选一两件带着去幼儿园,孩子看到自己熟悉的玩具在身边会有一种安全感,有助于缓解孩子的心理压力。另外,可以给孩子介绍幼儿园的生活,让孩子了解到集体生活的快乐。

有了二胎以后,家长应该公平对待老大和老二,不应该有溺爱,偏爱,这样老大和老二都会觉得公平

  • 二胎后老大的学习怎么办?
    答:如果没有时间辅导的话最好报个辅导班,这样能更好的学习,不让成绩下滑
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