中学为什么分初中和高中?为什么不直接说中学几年级?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-06-25
为什么要分初中和高中?

这是因为:
1、目前我国实行的是九年义务教育制度,即小学6年(或5年)加上初中3年(或4年),初中毕业即完成了义务教育;
2、初中毕业以后,有个学生分流的问题,一部分学生继续升学读高中,中专。技校等,另外有一部分(主要是西部、农村的)学生要就业。
3、当然,初中和高中的学习无论从内容、要求或方法等方面都是有较大的不同的。
所以初中和高中有必要分为两个学习阶段。

补充回答:
全世界都在积极推行公民九年义务教育制度。
在有据可查的170多个国家当中,平均的义务教育年限为8年。北美、欧洲的部分国家执行12年义务教育。
美国已在全国范围内实行12年制的义务教育,包括从五周岁儿童开始的幼儿园学前教育以及小学、初中和高中教育。古巴也是。
欧洲多数国家的义务教育持续9到10年,当孩子长到15或16岁时结束。在英国,长达11年,葡萄牙13年。

初中高中都有12年三年级,这是他们的学制安排的问题

3到6岁的孩子,属于幼儿,所以上的学叫幼儿园;

6到12岁的孩子,属于儿童,所以上的学叫小学;

12到18的孩子,属于少年,所以上的学叫中学;

18岁成人,再读书,上的就叫大学。

因为有中考,所以把初中和高中叫作中学,把中学再细分为初级和高级两段,这是和我国现行教育体系决定的。

关于初中和高中的区别:

相对于初中的学习来说,高中知识自然是要深一些,无可厚非。其实,大家也可以看到,高中的学习特点也很明显,各科都与都有共同的特点。

高中的知识量很大,而且深度极高,再加上高中前两年基本上结束了高中三年的课程,更可想到这两年的学习是多么紧张。

学科内容很深,不再像初中知识一样,只是点皮毛。而且有些学科知识变得很抽象,概念、公式、定理、定律到处都有,尤其是数学和物理相当明显。在学习的过程中,如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话,自然是力不从心的。

综合系统性强,这个不光是说学科内部知识点的联系,甚至在学科之间都会存在运用。如果说在高一体现还不明显,那么到高三就相当明显。在高三就应该把自己的知识点形成知识网,系统化、有序化,只要考到某一系列知识点,就应该能拿得出来一串东西,这是高中的要求,比初中的要求要高。



目前义务教育段包括小学和初中,也就是说从小学的一年级开始算起到初中的话,初中的一年级叫做七年级,初中的二年级就做八年级,初中的三年级就做九年级,从一年级到九年级,这一阶段都属于义务教育段,而高中属于非义务教育段,所以在分阶段的时候,高中教育和小学初中是分开的,到了初中以后,学生将面临的是中考的压力,如果通过了,中考,考上了高中,他将接受非义务教育的高中教育,在这个过程中他所学的内容,会逐渐增加,而且,难度也会提升很大,因为高中学生,最终面对的是高考,所以,这是一个大前提,小提示,这样的一种设置十分有利于提升学生的能力和学识。

中学分初中和高中,是因为初中和高中是不同阶段的教育,初中是属于义务教育阶段,而高中则不是,所以不能统称为中学

那是因为现在中国实行的是九年义务制教育。所以高中段和初中小学段必须要分开,说。初中和小学的现在基本上可以说成一起的。书城七年级初二书城八年级。初三之前九年级的。

因为初中属于九年义务教育,而高中并不是,而且初中和高中的学习任务和知识点难度是完全不同的,所以是要分开的。

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