从事学科类培训的人员必须具备相应的什么并将什么在培训机构场所及网站显著位

具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布。

义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决。特别是校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出。减轻学生负担，根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。

要深化教育教学改革，提升课堂教学质量，优化教学方式，全面压减作业总量，降低考试压力。

校外培训机构从业人员要求：

品德行为要过关，具备良好的思想品德和职业道德。举止文明，关心爱护学生，教学、教研人员还应为人师表、仁爱敬业。

专业能力要过关，教学、教研人员应熟悉教育教学规律和学生身心发展特点，从事按照学科类管理培训的须具备相应教师资格证书，从事按照非学科类管理培训的须具备相应职业（专业）能力证明。职业身份要过关，要求从业人员不得为中小学、幼儿园在职教师。