关于开主题班会
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-30
关于开责任的主题班会流程
1、召开班级组长会议。你会前与班干部拟好多个主题班会的主题，到时共同商定主题班会的主题，如会上一时难以口头上达成共识（最好口头上能顺利完成），你可以把事先写好的多个主题名字，每人一张让组长们自主选择，每人只能先一个主题名字，坚持少数服从多数的原则。
2、各组长认领主题班会任务。你事先把班会涉及的所有事宜（主持人、主持词赚写、幻灯片制作），包括节目形式（歌曲、舞蹈、相声、小品等）列出，让各组组长根据自己小组的实力认领主题班会任务，这样可以避免班会上表演节目时撞车。你还可以在班会活动中设置小组间的奖项——最佳表演奖、最佳奉献奖（以奖励担当主持人、赚写主持词、制作幻灯片）最佳合作奖等多个奖项，以激发各组踊跃参与的积极性。得奖能让大家高兴，这也是举办班会重要内容。
3、要规定每组必须出演两个节目，一个全员参与，一个人数自定，这样主题班会就成为大家的事，不可能不热闹和成功。
4、你必须后备一些班会活动所需的各种素材，万一那个小组有困难时，你可以及时援手及给予指导。
你很聪明，利用这里的多元资源为你所用。现实中你要牢记，在策划、操办班会中，你一定要借助同学们的智慧，这样可以丰富你的头脑，延伸你的手臂，增强你的体质。而同学们后面父母智慧更是无限可利用无形资源．另外你组织时姿态一定要谦和，语言一定要欣赏、赞美，这样别人乐意接受且有好心情，他们才会心甘情愿为你献策出力，班会不一定要办成精品，大家快乐难忘有收获，同时增强了班集体凝聚力，就达成了举办班会的目的了．在这里我先预祝你班会圆满举办。
补充：你不要以为自己在整个组织班会过程中，精心策划、低姿态地“求人”做法，很亏待自己，其实班会的最终成功，同学们玩的尽兴，道时老师和同学就是不夸你，他们心里也心知肚明你的才能、你的胸怀、你的领导能力，对你无言胜有声的信服，是可求不可遇的最高评价。
以下我给你准备了一些主题班会的活动材料，你可以借鉴或稍做修改运用。
创新活动《德育伴我行》主持词和节目单
一、世界在不断的质疑和创新中进步的，看待事物不能用既定的角度去定论，而必须从多方面对其分析辩论。这样所探寻的真理更接近于本质。下面请听听同学们是如何触摸真理的吧。辩论的题目：《中学生是否可以做违反道德的事》
二、激烈紧张的辩论赛一定使大家意犹未尽吧？没关系，接下来由邹梦姣、刘叶叶和赵丽丹为我们带来的一曲《我的舞台》，一定可以使大家意犹未尽。我想※※※这首《我的舞台》一定引起了大家的共鸣，从你们认真的表情我就看出来了哦！
三、开个玩笑啦，大家轻松一下，下面请大家做好准备，因为接下来的节目会使你们笑到无力的，你们准备好了吗？请欣赏相声《石头和钻石》。
四、大家在生活中一定会有一些始料未及的事情发生，阴错阳差的事情往往也使我们啼笑皆非，不过，接下来的一则小品可是很有趣的。原来阴错阳差也可以变成另外一个版本，谈了这么多，大家一定迫不及待了吧，那就开始吧！
今天的创新活动到此结束，谢谢各位领导和教师的欣赏，同时也谢谢每一位同学的热情参与，谢谢！
（二）节目单
1、辩论赛：《中学生是否可以做违反道德的事》
2、歌曲：《我的舞台》
3、相声：《石头和钻石》
4、小品：阴差阳错
创新活动《德育伴我行》活动方案
一、活动题目：《德育伴我行》
二、活动目标：通过各种活动达到提升全体学生德育意识，使学生们能以积极向上的德育精神面貌面对学习和生活，给学生以积极的影响，从而达到提高德育教育的目的。
三、活动方式：小组（辩论赛）、个人等
四、活动流程：
主持人宣布活动开始；
辩论赛
主持人总结
歌曲演唱
相声：《石头和钻石》
小品：阴差阳错
主持人宣布活动心得并宣布结束
相声：石头与钻石
一男生、一女生上场，集中在中央先给大家鞠躬，然后又散开，一左一右，在中央见面。故做惊讶状。
男：怎么是你，一个女同学！老师有没有搞错，安排我同一个女同学讲相声。
女：我也很奇怪！老师怎么安排一个比我还小的男生来讲相声。
男：你是哪个班的？班主任是谁呢？
女：当然是一班啦，班主任是……，保密！
男：哼！别臭美了。
女：你是哪个班的？
男：我是一班的，班主任是……，我不告诉你！
女：你说谎！
男：你才说谎呢！你们的班主任是谁我知道！是……
女：不许说老师的外号，扣你德育分分。
男：这是赞美，不是外号！说到这德育分也真他妈的讨厌！
女：不礼貌，说脏话，又扣德育分分。
男：不说了，不说了！
女：这就对了。
男：初中与小学差别实在也太大了，什么都要扣德育分！
女：初中主要是看你自不自觉了，自觉的，做的好的就加德育分；不自觉的，做的不好的，就要扣德育分。学校就是通过德育分来管理学生的。
男：德育分还有加分的吗，我怎么就从来没听说过！我从来只有扣分。
女：那是因为你做的不好啦！像我吧，就加了多分德育分了！
男：啊！多分！怎么加的？
女：校运会我拿了两个第一加了分；每次单元测验都是分以上一共加了多分；做好事许多件被班主任多次表扬加了分；上课积极回答问题加了分；帮人扫地加了分……
男：我不信，你这么小，在校运会上能拿两个第一？
女：这是真的，不信你问我们班班长，是不是，班长？你看是吧。你加了多少分？
男：你真厉害，想不到你和我一样大，却比我强多了。我没加分……，我只扣了多分。
女：你真羞羞羞！太丢人了，怎么扣分的？
男：我许多次作业没交扣了多分，抄作业扣了分；每次单元测验不及格扣了多分；扫地不认真扣了分；上课讲小话扣了多分；有一次因为上课放屁也被扣了分。
女：啊，上课放屁也要扣分，那也太没道理了吧？
男：是啊，老师说我故意把屁放的那么响，还一连放了个，让大家都听到了全班都哄堂大笑，破坏了课堂纪律，一个屁一分，就扣了分。
女：哈哈哈
男：不过这还不是最好笑的！
女：啊，你还放了更多的屁？
男：不是。这次不是放屁。有一次，生物老师讲非洲的动物，说到大猩猩时候，他想介绍一下大猩猩与我们平时很熟悉的猴子有什么区别。就在上面详细的讲它们的区别。
女：结果怎么样？
男：当时外面有人在打篮球，很多同学没听课，都看着外面。我呢在讲小话。老师很生气，他严厉的说：“你们不看前面，怎么知道大猩猩长得怎么样？……你们不看老师，怎么知道大猩猩长的怎么样呢！”大家都笑起来，我也听到了这句话了，不过我还在讲小话。
女：老师盯住你了？
男：是啊，他喊我站起来，要我说出大猩猩是什么样的？我就站起来，我突然想到老师刚才说的那句话，我就说：“大猩猩就像你这样的戴着眼镜！”
女：啊！你也太不像话了。
男：老师十分生气，这时候我后面的女同学偷偷的告诉了我答案。
女：你可以回答了？
男：是，我答对了，可是老师却说：“你刚才答错了，现在答对了是什么原因呢？我知道一个成功的男人背后总会有一个女人在支持！可是现在是不是太早了点了？……”
女：哈哈哈哈哈，后来呢？
男：后来我们的班主任知道了，他来到了教室。
女：要挨批评了！
男：没有，他是这样的（拿出一副眼镜来戴上，然后又取下放好说：还是不戴方便一些），他先喊我上讲台，要大家安静，然后拿出两个纸盒，一个大，一个小，他说：“今天我们来做一个游戏，这两个纸盒里面，一个装着鱼，一个装着熊掌，你选择哪一个？”我看着那个装着鱼的比较大，我说说：“选这个！”。
女：你真笨！
男：是啊！老师说：“这个鱼的价值元，这个熊掌的价值元，你选错了。”我当时很后悔，说：“可不可以再来一次”，老师说：“当然不行！”
女：然后呢？
男：然后老师就开始讲话了，他说：“中国古时候有个圣人孟子曾说过‘鱼与熊掌，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也！’，意思是说如果两样有用的东西，二者只能选一，那么我们应该选择最好的。”
女：对啊，谁像你那么笨，选那个不怎么好的？
男：我可不笨，只是当时没有想到。老师还说：“现在我们上课，你是选择认真听课呢，还是选择讲小话、开小差……，很明显，我们应该选择认真听课，这和鱼与熊掌的道理是一样的，谁也不会选一条鱼。可是你如果不认真听课，不认真学习，你可能连熊掌是什么都不知道？更别说要选择一种最好的了。”
女：脸红了吧？
男：没错，我当时脸就红了。老师接着说：“学习也和其他许多事情一样，只能选择一次。当你选择了不认真学习，可能以后再后悔都来不及了。……不过，现在还来得及，努力吧！去选择最好的！”
女：说的太好了！
男：最后老师说：“现在我问大家，石头，大家都知道吗，到处都有，遍地都是，很不起眼，不受人重视。钻石，大家也都知道吧，世界上每一颗钻石都价值连城，你是愿意作一颗石头呢还是愿意作一颗钻石？”
女：当然是钻石啦！
男：是啊！所以我完全明白了，我要做一颗钻石！
女：后来你变好了？
男：当然啦，男子汉大丈夫说到做到！“君子一言，驷马难追！”我除了好好学习外，第二天还做了一件好事……，可是还是被扣了两分德育分。
女：怎么会呢，做好事也要扣德育分？
男：我是和两个人一起做的？
女：三个人一起做好事，那也是做好事呀，也不应该扣分呀！
男：因为我们迟到了！
女：迟到了是不对，但做好事也不应该扣分呀！
男：事情是这样的，我和龙永杰、魏胜一起到教室去，龙永杰先进去，老师问：“为什么迟到？”
女：是啊，为什么迟到？
男：龙永杰高兴的说：“我扶一位老奶奶过马路。”老师让他进去了。魏胜第二个进去。老师又问：“为什么迟到？”魏胜也很高兴的说：“我和龙永杰一起，扶一位老奶奶过马路！”魏胜也进去了。
女：到你了！
男：老师问我“你为什么迟到？”，我也很高兴的说：“我和他们一起，扶一位老奶奶过马路。”老师很生气，说：“一位老奶奶过马路需要三个人扶她过去吗，而且需要这么长的时间吗？”
女：是啊，你说谎！
男：没有啊，我没有说谎！
女：那到底是怎么会事？
男：那个老奶奶自己本来不想过马路的，是我们三个人费了很大的力气，花了很长的时间才把她抬过马路的！
阴差阳错（小品剧本）
时间：某星期天的上午
地点：王大牛家
人物：王大牛〈以下简称大〉
王小牛（王大牛的儿子）〈以下简称小〉
收援助物品的老头〈以下简称老〉
大：（走上台前高兴地说）攒了十年私房钱，终于攒了一万块。我多不容易呀！我老婆对我实行三全政策。哎，大家知不知道什么是三全政策？（台下一起回答：不知道）如果不知道，请听王大牛博士讲座：所谓三全政策，一、工资全上交。零花钱又回到小学时的水平了。我给大家举个例子，有一次，我刚领了工资1000块，拿了一块钱买了一个雪糕，被我老婆发现了，罚我跪了一个小时的搓衣板；二、家务活全包。像带孩子呀，买菜呀，都归我；三、一切行动全听指挥！
小：（敲门发出呼呼呼声）
大：哎呀，不好了，有人回来了。哎，这里有一条破裤子，先放里面吧。（开门）哎哟，儿子回来了。我买菜去了，你写作业吧。
小：（进房间写作业）老：（超大声喊）哎援助灾区了，援助灾区了，有钱的捐钱，没钱的捐物，有一点，捐一点，党和人民都高兴；有钱不捐，对不起人民对不起党。我给大家唱首歌：（超难听）只要人人都献出一点钱哎呀，唱错了。只要人人都献出一点爱
小：（不耐烦）谁那么吵，烦死人了！不过好像听说要捐物，（看到那条破裤子）嗯，这里有一条破裤子。（走下楼去，把裤子递给老头）老：哎呀，小孩子真有爱心哪，谢谢了。（闻了闻）怎么还有一股尿臊味？
大：（买菜回来了）儿子，你老爸买好吃的回来了，等着吃好吃的吧！
小：爸爸，我作业写好了，你检查检查吧。
大：（把作业本拿了过来）第一题，世界地理题：世界上最大的草原是哪片草原？答：澳大利亚草原。你乱写什么，是撒哈拉大草原呢。第二题，中国历史题：齐国和哪个国家联合抗秦？啥，楚国？你乱写啥呀，不懂问你老爸么，你老爸厉害，是美国。
小：（害怕）那我重写。大：（小声）看看我那破裤子。（发现裤子不见了，全身颤抖）儿子，我那破裤子呢？
小：捐了。
大：你知不知道，我那条裤子比乔丹穿过的还值钱呢！你真的捐了？
小：对呀。
大：我打死你这个兔崽子！（追着小打）（叮咚，门铃响了）
大：（走过去开门）
老：请问这是王大牛家么？
大：没错呀。
老：那就没你啥事了。（看到了小）就你就你。政府发现你们家比较困难，特地让我把一万块钱给你送回来了。
大：存折呢？
老：在这呢。
大：那就给我（一把夺了过去）哎，对了，密码是多少？
老：123456781234567812345678……
大：谢谢了。儿子，走，吃麦当劳去！（两人高高兴兴地走了）
老：（追了上去）别走哇，那是我的存折，里面有五万块呢！
主题班队会：20年后的我
活动目的：通过20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。
活动形式：座谈讨论、表演、作品展览。
活动准备：活动室正面黑板上画一幅“大鹏展翅”图，并写上“20年后的我”，教室两侧墙上张贴一些有关理想的标语：〔①一个人没有远大理想和崇高生活目的，就像一支没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯炮。（张华）②要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁）③彩虹，经过与雷电激战之后出现；理想，经过与困难搏斗才能诞生。）要求学生根据自己的理想设计自己未来的理想职业，并要求部分学生根据自己的职业简单化装，编排一个小品；录音机一台，磁带，美术作品展牌。
活动过程：
[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！
[队员1〕（植物学家）石油，它是工业的血脉，是一种不可再生资源，总有一天我们将没有石油可用。20年后，假如我能实现我的志向当一名植物学家，我一定会培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。
（男）〔队员 2〕（军人扮相）我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。（男）
[队员 3]（医生扮相）我的理想是成为一名医生。我要让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就能痊愈，这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。
（女）〔队员4〕（服装设计师）20后，我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路；在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。我相信，20年后这种衣服一定会制出来。
（女）〔主持人〕今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：（我的未来）。
〔主持人〕是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。（明白；要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。）
（讨论后组长汇报）
1组：只有现在好好学习，才能实现理想。
2组：学习要不怕困难。
3组：我们要博览群书，不满足于课本上的知识。
4组：知识是无穷的，我们要学会学习，有重点的学，自学。<o:p></o:p></P>
[主持人〕同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。（小品表演）
[主持人]成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开拓美好的未来！我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！（齐唱歌曲；（翅膀》）
[主持人]请班主任老师给我们讲话。（鼓掌）
[班主任]今天的主题班会开得非常成功。一个人没有理想，生活就失去意义，要实现这个理想，必须通过艰辛的劳动。千万滴小水珠汇聚成大海。只要我们从一丁点儿小事做起，从现在做起，就一定能到达理想的彼岸。祝你们成功！
[主持人]“20年后的我”主题班会到结束。
附小品：（招聘）
场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。
乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学六年级的学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕业．回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门）
甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）
乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）
甲：（一愣）你是……（起身）
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了？（走向前）
甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……
乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）
乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）
甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是你我的同学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）
甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）
乙：不会。
甲：这个最简单。
乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是20万元支票。
乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
甲：是买你的名字。
乙：你说什么？（疑惑）
甲：买你的名字！（提高音量）（起身）
乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？
乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）
甲：（再送一张支票）这是100万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年内必须用完，一年后再来我公司应聘上班。
乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）
甲、 乙：同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！
践行八荣八耻演讲比赛主持词
主持人:各位领导、各位同志、电视机前的观众朋友，大家晚上好!
主持人: 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了这次“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛。
今年3月，胡锦涛总书记发表了关于以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要论述以后，全国上下迅速掀起了一场深入学习贯彻荣辱观的运动，在县委、县政府的正确领导下，我县也不甘示弱，用实际行动表达了建设和谐社会、建设文明单县、富裕单县的决心和斗志，并已初见成效。
主持人:县委保持共产党员先进性教育活动领导小组发出《在全县深入学习贯彻社会主义荣辱观实践活动的意见》之后，首先是县电视台、电台、报社等媒体积极发挥作用，营造起良好的舆论氛围，紧接着，各乡镇、县直各单位、各大小企业、各类学校也通过形形色色的活动响应党的号召，贯彻执行《意见》精神，很快，学习贯彻社会主义荣辱观运动在我县上下掀起了高潮。我们这次“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就是其中之一。
主持人:我们这次演讲比赛是由县委先进性教育活动领导小组和县委宣传部、县委组织部联合举办的，比赛分预赛和决赛两部分组成，预赛共分为一个乡镇赛区和七个县直口赛区，通过公开公平的比赛，本赛区将选出二至三名最优秀选手进入总决赛，最后决出名次。
主持人:本赛区的裁判是由县委先进性教育活动领导小组办公室和本口口长单位共同组成的。下面让我们认识一下这次比赛的裁判：***，是县委先进性教育活动领导小组***组组长，***，是***局党委书记、局长……
参赛选手分别是：一号选手***，来自（*单位），二号选手***，来自（*单位），……
我们本次比赛要求演讲时长为五至八分钟，演讲内容要求以践行“八荣八耻”社会主义荣辱观为主题，紧紧围绕促进单县社会经济发展，建设文明和谐社会，建设社会主义新农村等实际。
主持人:下面请各位选手作好演讲准备，开始比赛。
首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自***的***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《****》，有请！
主持人: 下面有请第二名选手，来自***的***，她的演讲题目是《 》。
主持人:请裁判为一号选手亮分，一号选手***得分为……；有请三号选手***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《****》。
主持人: 到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，真的是各有千秋，难分高下，究竟谁能入围决赛，请听下文分解！
让我们以热烈的掌声欢迎我们县委先进性教育活动领导小组组长***为我们讲话。
好，比赛结果出来了，下面有请裁判宣读比赛结果。
主持人:进行到这里，我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲**赛区预赛就要结束了，让我们在县委县政府的正确领导下，正确把握中央总体部署和要求，紧密联系单县实际，借助开展“八荣八耻”的惠风，为建设高标准、高质量的和谐单县、富裕单县、现代化单县而努力奋斗吧！
主持人：“做践行‘八荣八耻’表率”演讲**赛区预赛到此圆满结束。各位领导、各位同志，再见！
“与荣同行，与耻决裂”主题班会主持词
时间：
地点：多媒体教室
参与者：<初一1）班全体学生及班主任
活动目标：通过活动使学生懂得荣辱的重要性。懂得要从平时的一点一滴做起。
活动过程：
同学们，下午好！>初一（1）班“与荣同行，与耻决裂”主题班会现在开始。一个民族没有精神是不行的，一个人没有一点精神也是不行的。胡总书记及时地提出的八荣八耻切中利弊，如同一面照妖镜，对树立正确价值观，对明确是非、善恶、美丑界限推动形成良好社会风气，树立社会主义荣辱观，具有重要的现实指导意义。“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
1、可以讲述一个班级凝聚力不强的后果，让同学们认识到凝聚的重要性。
[幻灯片：放映机张体现凝聚力的照片]
小提示：可以讲的时候问大家几个问题，让同学们跟住你
（这个时候大多数的人都已经跟着你的思想了）
2、举几个自己班级的例子，可以有体现凝聚力的，也可以使凝聚力不高的
并且让同学们对你说的例子发表看法，最好让当事人发表是重要的
小提示：最好找一些当事人比较有正事的，发言需要一定的精彩，如果组织不好语言的最好不要叫
（控制时间，即使没有叫到的同学心里也一定会想）
3、发言：如何增强凝聚力，你有什么好方法？
小提示：这个专题的时候你一定要做一些准备，万一一开始如果没有人发言你就先说两句。
（避免冷场！）
4、讲几个故事情节(有关凝聚力的)，每个故事最后都要提问，主角应该怎么办才好? 让大家发言
小提示：适当的多给每一个同学发言机会
（时间快到了,控制好，留5分钟结束词时间）
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结束词提示：根据你们班整体的班会情况来总结
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主持提示：声音洪亮，让后面的同学也听到，否则后面的同学会思想不集中营想班会效果。
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黑板：切忌不要用太多的花纹，否则会喧宾夺主。
这是我的经验和想法，供你参考。我没有用过幻灯片主持，幻灯片这方面不算太完善~
增强班集体凝聚力，建设良好班风
钟墨才
良好班集体的形成，来自全班同学对班集体的凝聚力。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。反之，如果每个同学都背离班集体，不关心爱护集体，并时时、事事、处处给集体找麻烦，甚至抹黑，这样会出现乱班、散班，后果将不堪设想。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。怎样才能增强班集体的凝聚力呢？
一、选拔培养班级的核心力量——班干部
俗话说：“军无主帅兵欲乱，鸟无头来不能飞。”班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。首先，要在班中公开竞选班干部，创造一个公平竞争的环境，培养同学们的竞争意识，增强班干部的自信心和责任感。其次，要定期培训班干部，并采取多种形式，讲求实效，不要停留在组织学习、汇报、布置工作上。要教育班干部增强公仆意识，树立为同学服务的思想，要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。要教育班干部秉公办事，不包庇、不护短、不拉帮结派，坚决杜绝不正之风。要教育班干部主动、热情地从思想上、学习上、生活上关心爱护同学，每个班干部至少要和几个同学交朋友，帮助同学排忧解难，做同学的贴心人，使全班同学都感受到班集体的温暖。这样一人带动几个人，十人就带动全班，把全班同学的心牢牢地拴在班集体这根绳上，这样班级的各项活动就能顺利开展，良好的班风得以形成。
二、制订和落实好班级总目标
班级总目标是建设良好班风的一大支柱。班主任必须与全班同学一道共同讨论制定班级总目标。在制订目标过程中，要通过广泛的讨论、协商，并注意近期目标与远期目标相结合，做到既符合教育方针，又结合学校、班级的实际，具体、切实而可行。目标一经确定，班级的所有工作就有很明确的目的性。特别要引导全班同学理解并接受这个目标，统一全班同学的思想认识，把它变为师生的自觉行为，努力方向，使目标得以实现。例如，我班在期初就制订了“奋斗一学期，争创文明班，实现学年统考成绩全级第一”的目标。经过全班同学的艰苦努力，终于如愿以偿，被学校评为文明班，学年考试总成绩全级第一。而且，在实现目标的过程中，班集体的凝聚力不断增强。
三、开展有益的课外活动
课外活动能消除课堂上的严肃紧张气氛，突破课堂所受的时空限制，使班主任与学生之间能充分地交流思想感情。同时，学生积极参加课外活动，能意识到自己是活动的参与者和组织者，以培养他们的集体观念，增强班集体的激聚力。例如，我联系本地的实际组织游山活动，以培养学生的意志和毅力；参观革命根据地，继承和发扬老前辈的光荣传统；组织“爱心组”，开展“扶危济困助孤”献爱心活动，同学们捐款近二千元，拿出一部分帮助班内经济有困难的同学，还主动地慰问了霖磐镇敬老院、曲溪镇路篦村的孤寡老人、孤儿，受到领导和群众的好评，揭东电视台还专门报道了这件事，路篦村政府送来一面写着“红心遍神州，孤寡乐升平”的锦旗。除此之外，我还召开了“学习之道”主题班会、“成才与环境”辩论会、联欢会，举办知识竞赛，开展体育活动等等。在这些活动中，班主任应鼓励学生重在参与，使每个学生都能在活动中得到锻炼和施展才华并受到教育的机会，充分发挥全班同学的聪明才智，让活动的成功喜悦激发全班同学的热情，培养全班同学的共同兴趣，增强班集体凝聚力，促进班风建设。
四、建立和谐的师生关系
教师的真情是促使学生进一步向集体趋近靠拢的催化剂，能产生一股强大的凝聚力。“身教胜于言教”，班主任必须全身心地投入所从事的工作，以自己的工作热情和表率行为来激励、感染学生，既要当师长，又要做学生的知心朋友，把爱心献给全班同学。指导、关心学生的成长进步，帮助他们排忧解难。例如有一位学生患胃病，我为他请医煎药煮稀饭一月有余，以自己的爱心来换取学生的信赖和亲近，缩小师生间的心理距离。这样，学生一旦发现老师爱护和关怀他们时，他们不仅感到亲切、温暖，受到鼓舞，并且对前途充满信心，朝气蓬勃，积极向上。班主任还要想方设法增加与学生沟通的渠道，既要有直接的，也要有间接的；既要有口头的，也要有书面的。可以通过面谈、电话、书信进行谈心。切切不可采用高压手段来“镇压”学生，这样做会使学生感到这是对他们的否定、排斥，因而产生自暴自弃，悲观消极情绪，甚至会产生思想上的抵触，而采取反击行为，损坏师生感情，破坏师生关系，在班集体中出现离心力，不利于班风建设。对待后进生要特别注意做细致的思想转化工作，采取一挚爱、二扬长、三理解、四帮助的做法，使之感受到老师的关怀、班级的温暖，真诚地将老师和同学的期望转化为个人的需要与追求，演变为自觉主动的外在行为，争着为班集体奉献自己的光和热，变离心力为凝聚力。总之，和谐的师生关系应建立在教师对学生真心、真爱、真情的基础上。
增强班集体凝聚力，建设良好的班风，在当前班主任工作中具有重要的意义。我们应采取多种形式，增强班集体的凝聚力，为建设良好班风而共同努力。
我是初三的学生，我也是班长．三年来，我组织了好多班会课、活动课。我觉得同学们在参与活动课的时候，最主要的心理就是想热闹一下。只要你的主题不是全数搞笑，只要同学高兴，老师也不会说什么的。主题班会的幻灯片、活动方案，不要太深奥。即使你们班有天才，他也不会在这时卖弄一下自己，所有人只是想放松一下。不要太紧张，把这当成一个作业，相信自己。
在幻灯片里，最好不要有太多文字。适当的加一些男生喜欢的“火影忍者”、NBA，或者其他。最好有女生喜欢的图片，就是一些画面很梦幻，叫人一看，就想叫“哇～”，那就最好了。那时，班里会不时地有尖叫声、欢呼声，连隔壁的同学也会羡慕，下课后来问你们班：上节课在干什么，这么高兴。
至于节目，也许小品是最好的，不过选的小品不要太成人化，演的正经一点，这不是说死板，就不能笑。太不正经的话，到小品的最后，人家会反感的。也许品位高的同学早就反感了。最主要的就是：千万不要有两组演同一个小品来对比。这是我有一次失败的活动课上发生的，最后闹的同学不合，作为组织者，看到这不好受，只觉得是自己的过错。不要以为这是气量小的人，每个人都不愿意自己努力的结果比别人差，或多或少都会有点失落，导致最后你受到的待遇的好坏全仗输掉的人的气量和胸襟了。不过，我想你不想看到那么好胸襟的人失落的吧！
我只能提供这些，班主任既然相信你，你也是一班之长，就应该有班长的自信，这些类似的事，以后大多还是由你来完成的，初中的班主任和小学的不一样，该是时候培养领导能力了。加油！
一、班级必须树立共同的奋斗目标，树立正确的学习目的，抓好班级学风建设。
二、建立起强有力的班委领导班子，学生干部的骨干作用是增强班级凝聚力的重要途径，调控小团体，抓好班干部队伍建设。
三、培养集体荣誉感。形成良好的班风和习惯，正面教育，善用激励有助于班级凝聚力的增强。
四、班主任的表率作用是增强班级凝聚力的基本条件。班主任对学生要极度关心，要有高尚的人格魅力，一个重要方面。
五、形成正确的舆论导向
六、开展丰富多彩的活动，增强班级的吸引力
增强班级的凝聚力，说起来容易，做起来难。只要我们广大教育工作者能勇于开拓，勇于创新，与时俱进，不断地总结经验、改进工作，相信一定会建立一个生机勃勃、团结向上、具有凝聚力的集体。
主题班会设计方案优秀中学主题班会案例
答：4.主题班会流程 主持人甲:敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学合:下午好!主持人甲:一粒花籽主持人乙:一个生命 主持人甲:一株树苗主持人乙:一个使命 主持人甲:花籽是金色的希望。主持人乙:树苗是绿色的心愿。 植树节 主题班会教案合:黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始!主持人甲:今天我们...
开学主题班会教案
答：主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是我为大家收集的开学主题班会教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 开学主题班会教案 篇1 教育目的: 1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。 2、继续学习和巩固我校的关于学生...
关于主题班会主持词开场白集合
答：开场白一般是指一场活动或者晚会开场前，主持人为了带动气氛或者推进活动的进行在最开始会说的话。除此之外，好的开场白还能够看出说话人的能力。下面是由我为大家整理的“关于主题班会主持词开场白集合”，仅供参考，欢迎大家阅读。关于主题班会主持词开场白集合【一】 （女）尊敬的各位老师：（男）...
如何开好主题班会?
答：三、形式具有新颖性。一节主题班会有了好的主题，好的内容，还要选择适当的形式，才能使学生乐于接受。主题班会可以有如下一些形式：（1）各种知识性的竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、讲故事比赛、手工小制作比赛等等；（2）各种文艺性的表演活动，如演唱、小品、朗诵等；（3）关于主题的漫谈、讨论、...
主题班会会议记录范文7篇
答：辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 五、班会总结 本次活动采用由学生主持,通过小品、歌曲、班主任总结等形式,突出了“ 安全第一 ”的主题,分别进行了安全知识问答、安全知识学习、...
开主题班会的目的是什么
答：1、利用主题班会营造班级气氛 近朱者赤，近墨者黑。环境对一个人的成长起着极为重要的作用。学校是学生生活学习的重要环境，这个环境对学生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育作用。班集体的环境包括两类：一类是物质环境，即教室设施、板报等，另一类是精神环境，主题班会就是精神环境的一种呈现形式，...
运动主题班会教案
答：运动主题班会教案 班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是我整理的运动主题班会,欢迎大家参考! 运动主题班会教案 篇1 教育目的: 让学生了解运动的有关知识,关注运动的现实意义,引导学生扎扎实实努力学习,积极参加各项活动,锻炼身体,全面提高自己的综合素质与能力! 一、准备部分: 1、主持人宣布:各小队整队...
高中主题班会设计方案【5篇】
答：开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。以下是我精心收集整理的高中主题班会方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 高中主题班会方案1 一、活动的目的: 为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明高中生...
安全主题班会开展方案5篇
答：四、班会尾声 同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 安全主题班会4 一、班会主题:安全在我心、平安伴我行 二、活动目的: 今年3月__日,是第___个“全国中小学生安全教育日”。为深入贯彻...
小学主题班会活动记录
答：2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会教学,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。 小学主题班会活动记录4 一、教学目标: 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识...
组织开展“做文明守纪的十小人”主题班会拉练活动。文明守纪是一个人的文化素养与精神风范的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生所应具备的美德。此次主题班会活动，使学生形成讲文明、讲礼貌、守纪律的光荣观念，逐步养成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好习惯。通过文明和不文明行为的正反对比，让学生认识到不文明的行为是可耻的，对自己的不文明行为产生羞耻感。正面指导学生日常生活的具体行为，使学生认识到文明少先队员的义务和责任，并努力做到爱护公物、爱护环境卫生、礼貌待人、帮助别人等行为，以自己的实际行动争做一名文明守纪的好学生。
青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕，渴望自由翱翔。然而，如果经不起暴风雨的考验，在天空中挥动翅膀就意味着灾难；如果没有天空一样博大的胸怀，纵然远行万里也会郁郁寡欢。
让我们注视着河流，让我们仰望着高山，让我们拥抱大海，让我们奔向蓝天。那是一个竞技场，那是一个个快乐园，那也是一部青春大辞典！
1、召开班级组长会议。你会前与班干部拟好多个主题班会的主题，到时共同商定主题班会的主题，如会上一时难以口头上达成共识（最好口头上能顺利完成），你可以把事先写好的多个主题名字，每人一张让组长们自主选择，每人只能先一个主题名字，坚持少数服从多数的原则。
2、各组长认领主题班会任务。你事先把班会涉及的所有事宜（主持人、主持词赚写、幻灯片制作），包括节目形式（歌曲、舞蹈、相声、小品等）列出，让各组组长根据自己小组的实力认领主题班会任务，这样可以避免班会上表演节目时撞车。你还可以在班会活动中设置小组间的奖项——最佳表演奖、最佳奉献奖（以奖励担当主持人、赚写主持词、制作幻灯片）最佳合作奖等多个奖项，以激发各组踊跃参与的积极性。得奖能让大家高兴，这也是举办班会重要内容。
3、要规定每组必须出演两个节目，一个全员参与，一个人数自定，这样主题班会就成为大家的事，不可能不热闹和成功。
4、你必须后备一些班会活动所需的各种素材，万一那个小组有困难时，你可以及时援手及给予指导。
你很聪明，利用这里的多元资源为你所用。现实中你要牢记，在策划、操办班会中，你一定要借助同学们的智慧，这样可以丰富你的头脑，延伸你的手臂，增强你的体质。而同学们后面父母智慧更是无限可利用无形资源．另外你组织时姿态一定要谦和，语言一定要欣赏、赞美，这样别人乐意接受且有好心情，他们才会心甘情愿为你献策出力，班会不一定要办成精品，大家快乐难忘有收获，同时增强了班集体凝聚力，就达成了举办班会的目的了．在这里我先预祝你班会圆满举办。
补充：你不要以为自己在整个组织班会过程中，精心策划、低姿态地“求人”做法，很亏待自己，其实班会的最终成功，同学们玩的尽兴，道时老师和同学就是不夸你，他们心里也心知肚明你的才能、你的胸怀、你的领导能力，对你无言胜有声的信服，是可求不可遇的最高评价。
以下我给你准备了一些主题班会的活动材料，你可以借鉴或稍做修改运用。
创新活动《德育伴我行》主持词和节目单
一、世界在不断的质疑和创新中进步的，看待事物不能用既定的角度去定论，而必须从多方面对其分析辩论。这样所探寻的真理更接近于本质。下面请听听同学们是如何触摸真理的吧。辩论的题目：《中学生是否可以做违反道德的事》
二、激烈紧张的辩论赛一定使大家意犹未尽吧？没关系，接下来由邹梦姣、刘叶叶和赵丽丹为我们带来的一曲《我的舞台》，一定可以使大家意犹未尽。我想※※※这首《我的舞台》一定引起了大家的共鸣，从你们认真的表情我就看出来了哦！
三、开个玩笑啦，大家轻松一下，下面请大家做好准备，因为接下来的节目会使你们笑到无力的，你们准备好了吗？请欣赏相声《石头和钻石》。
四、大家在生活中一定会有一些始料未及的事情发生，阴错阳差的事情往往也使我们啼笑皆非，不过，接下来的一则小品可是很有趣的。原来阴错阳差也可以变成另外一个版本，谈了这么多，大家一定迫不及待了吧，那就开始吧！
今天的创新活动到此结束，谢谢各位领导和教师的欣赏，同时也谢谢每一位同学的热情参与，谢谢！
（二）节目单
1、辩论赛：《中学生是否可以做违反道德的事》
2、歌曲：《我的舞台》
3、相声：《石头和钻石》
4、小品：阴差阳错
创新活动《德育伴我行》活动方案
一、活动题目：《德育伴我行》
二、活动目标：通过各种活动达到提升全体学生德育意识，使学生们能以积极向上的德育精神面貌面对学习和生活，给学生以积极的影响，从而达到提高德育教育的目的。
三、活动方式：小组（辩论赛）、个人等
四、活动流程：
主持人宣布活动开始；
辩论赛
主持人总结
歌曲演唱
相声：《石头和钻石》
小品：阴差阳错
主持人宣布活动心得并宣布结束
相声：石头与钻石
一男生、一女生上场，集中在中央先给大家鞠躬，然后又散开，一左一右，在中央见面。故做惊讶状。
男：怎么是你，一个女同学！老师有没有搞错，安排我同一个女同学讲相声。
女：我也很奇怪！老师怎么安排一个比我还小的男生来讲相声。
男：你是哪个班的？班主任是谁呢？
女：当然是一班啦，班主任是……，保密！
男：哼！别臭美了。
女：你是哪个班的？
男：我是一班的，班主任是……，我不告诉你！
女：你说谎！
男：你才说谎呢！你们的班主任是谁我知道！是……
女：不许说老师的外号，扣你德育分分。
男：这是赞美，不是外号！说到这德育分也真他妈的讨厌！
女：不礼貌，说脏话，又扣德育分分。
男：不说了，不说了！
女：这就对了。
男：初中与小学差别实在也太大了，什么都要扣德育分！
女：初中主要是看你自不自觉了，自觉的，做的好的就加德育分；不自觉的，做的不好的，就要扣德育分。学校就是通过德育分来管理学生的。
男：德育分还有加分的吗，我怎么就从来没听说过！我从来只有扣分。
女：那是因为你做的不好啦！像我吧，就加了多分德育分了！
男：啊！多分！怎么加的？
女：校运会我拿了两个第一加了分；每次单元测验都是分以上一共加了多分；做好事许多件被班主任多次表扬加了分；上课积极回答问题加了分；帮人扫地加了分……
男：我不信，你这么小，在校运会上能拿两个第一？
女：这是真的，不信你问我们班班长，是不是，班长？你看是吧。你加了多少分？
男：你真厉害，想不到你和我一样大，却比我强多了。我没加分……，我只扣了多分。
女：你真羞羞羞！太丢人了，怎么扣分的？
男：我许多次作业没交扣了多分，抄作业扣了分；每次单元测验不及格扣了多分；扫地不认真扣了分；上课讲小话扣了多分；有一次因为上课放屁也被扣了分。
女：啊，上课放屁也要扣分，那也太没道理了吧？
男：是啊，老师说我故意把屁放的那么响，还一连放了个，让大家都听到了全班都哄堂大笑，破坏了课堂纪律，一个屁一分，就扣了分。
女：哈哈哈
男：不过这还不是最好笑的！
女：啊，你还放了更多的屁？
男：不是。这次不是放屁。有一次，生物老师讲非洲的动物，说到大猩猩时候，他想介绍一下大猩猩与我们平时很熟悉的猴子有什么区别。就在上面详细的讲它们的区别。
女：结果怎么样？
男：当时外面有人在打篮球，很多同学没听课，都看着外面。我呢在讲小话。老师很生气，他严厉的说：“你们不看前面，怎么知道大猩猩长得怎么样？……你们不看老师，怎么知道大猩猩长的怎么样呢！”大家都笑起来，我也听到了这句话了，不过我还在讲小话。
女：老师盯住你了？
男：是啊，他喊我站起来，要我说出大猩猩是什么样的？我就站起来，我突然想到老师刚才说的那句话，我就说：“大猩猩就像你这样的戴着眼镜！”
女：啊！你也太不像话了。
男：老师十分生气，这时候我后面的女同学偷偷的告诉了我答案。
女：你可以回答了？
男：是，我答对了，可是老师却说：“你刚才答错了，现在答对了是什么原因呢？我知道一个成功的男人背后总会有一个女人在支持！可是现在是不是太早了点了？……”
女：哈哈哈哈哈，后来呢？
男：后来我们的班主任知道了，他来到了教室。
女：要挨批评了！
男：没有，他是这样的（拿出一副眼镜来戴上，然后又取下放好说：还是不戴方便一些），他先喊我上讲台，要大家安静，然后拿出两个纸盒，一个大，一个小，他说：“今天我们来做一个游戏，这两个纸盒里面，一个装着鱼，一个装着熊掌，你选择哪一个？”我看着那个装着鱼的比较大，我说说：“选这个！”。
女：你真笨！
男：是啊！老师说：“这个鱼的价值元，这个熊掌的价值元，你选错了。”我当时很后悔，说：“可不可以再来一次”，老师说：“当然不行！”
女：然后呢？
男：然后老师就开始讲话了，他说：“中国古时候有个圣人孟子曾说过‘鱼与熊掌，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也！’，意思是说如果两样有用的东西，二者只能选一，那么我们应该选择最好的。”
女：对啊，谁像你那么笨，选那个不怎么好的？
男：我可不笨，只是当时没有想到。老师还说：“现在我们上课，你是选择认真听课呢，还是选择讲小话、开小差……，很明显，我们应该选择认真听课，这和鱼与熊掌的道理是一样的，谁也不会选一条鱼。可是你如果不认真听课，不认真学习，你可能连熊掌是什么都不知道？更别说要选择一种最好的了。”
女：脸红了吧？
男：没错，我当时脸就红了。老师接着说：“学习也和其他许多事情一样，只能选择一次。当你选择了不认真学习，可能以后再后悔都来不及了。……不过，现在还来得及，努力吧！去选择最好的！”
女：说的太好了！
男：最后老师说：“现在我问大家，石头，大家都知道吗，到处都有，遍地都是，很不起眼，不受人重视。钻石，大家也都知道吧，世界上每一颗钻石都价值连城，你是愿意作一颗石头呢还是愿意作一颗钻石？”
女：当然是钻石啦！
男：是啊！所以我完全明白了，我要做一颗钻石！
女：后来你变好了？
男：当然啦，男子汉大丈夫说到做到！“君子一言，驷马难追！”我除了好好学习外，第二天还做了一件好事……，可是还是被扣了两分德育分。
女：怎么会呢，做好事也要扣德育分？
男：我是和两个人一起做的？
女：三个人一起做好事，那也是做好事呀，也不应该扣分呀！
男：因为我们迟到了！
女：迟到了是不对，但做好事也不应该扣分呀！
男：事情是这样的，我和龙永杰、魏胜一起到教室去，龙永杰先进去，老师问：“为什么迟到？”
女：是啊，为什么迟到？
男：龙永杰高兴的说：“我扶一位老奶奶过马路。”老师让他进去了。魏胜第二个进去。老师又问：“为什么迟到？”魏胜也很高兴的说：“我和龙永杰一起，扶一位老奶奶过马路！”魏胜也进去了。
女：到你了！
男：老师问我“你为什么迟到？”，我也很高兴的说：“我和他们一起，扶一位老奶奶过马路。”老师很生气，说：“一位老奶奶过马路需要三个人扶她过去吗，而且需要这么长的时间吗？”
女：是啊，你说谎！
男：没有啊，我没有说谎！
女：那到底是怎么会事？
男：那个老奶奶自己本来不想过马路的，是我们三个人费了很大的力气，花了很长的时间才把她抬过马路的！
阴差阳错（小品剧本）
时间：某星期天的上午
地点：王大牛家
人物：王大牛〈以下简称大〉
王小牛（王大牛的儿子）〈以下简称小〉
收援助物品的老头〈以下简称老〉
大：（走上台前高兴地说）攒了十年私房钱，终于攒了一万块。我多不容易呀！我老婆对我实行三全政策。哎，大家知不知道什么是三全政策？（台下一起回答：不知道）如果不知道，请听王大牛博士讲座：所谓三全政策，一、工资全上交。零花钱又回到小学时的水平了。我给大家举个例子，有一次，我刚领了工资1000块，拿了一块钱买了一个雪糕，被我老婆发现了，罚我跪了一个小时的搓衣板；二、家务活全包。像带孩子呀，买菜呀，都归我；三、一切行动全听指挥！
小：（敲门发出呼呼呼声）
大：哎呀，不好了，有人回来了。哎，这里有一条破裤子，先放里面吧。（开门）哎哟，儿子回来了。我买菜去了，你写作业吧。
小：（进房间写作业）老：（超大声喊）哎援助灾区了，援助灾区了，有钱的捐钱，没钱的捐物，有一点，捐一点，党和人民都高兴；有钱不捐，对不起人民对不起党。我给大家唱首歌：（超难听）只要人人都献出一点钱哎呀，唱错了。只要人人都献出一点爱
小：（不耐烦）谁那么吵，烦死人了！不过好像听说要捐物，（看到那条破裤子）嗯，这里有一条破裤子。（走下楼去，把裤子递给老头）老：哎呀，小孩子真有爱心哪，谢谢了。（闻了闻）怎么还有一股尿臊味？
大：（买菜回来了）儿子，你老爸买好吃的回来了，等着吃好吃的吧！
小：爸爸，我作业写好了，你检查检查吧。
大：（把作业本拿了过来）第一题，世界地理题：世界上最大的草原是哪片草原？答：澳大利亚草原。你乱写什么，是撒哈拉大草原呢。第二题，中国历史题：齐国和哪个国家联合抗秦？啥，楚国？你乱写啥呀，不懂问你老爸么，你老爸厉害，是美国。
小：（害怕）那我重写。大：（小声）看看我那破裤子。（发现裤子不见了，全身颤抖）儿子，我那破裤子呢？
小：捐了。
大：你知不知道，我那条裤子比乔丹穿过的还值钱呢！你真的捐了？
小：对呀。
大：我打死你这个兔崽子！（追着小打）（叮咚，门铃响了）
大：（走过去开门）
老：请问这是王大牛家么？
大：没错呀。
老：那就没你啥事了。（看到了小）就你就你。政府发现你们家比较困难，特地让我把一万块钱给你送回来了。
大：存折呢？
老：在这呢。
大：那就给我（一把夺了过去）哎，对了，密码是多少？
老：123456781234567812345678……
大：谢谢了。儿子，走，吃麦当劳去！（两人高高兴兴地走了）
老：（追了上去）别走哇，那是我的存折，里面有五万块呢！
主题班队会：20年后的我
活动目的：通过20年后的展望，使队员懂得祖国的未来是属于他们的。为了将来担负起祖国赋予的重任，必须从小学好本领，做一个有抱负、有理想的好少年。
活动形式：座谈讨论、表演、作品展览。
活动准备：活动室正面黑板上画一幅“大鹏展翅”图，并写上“20年后的我”，教室两侧墙上张贴一些有关理想的标语：〔①一个人没有远大理想和崇高生活目的，就像一支没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯炮。（张华）②要向大的目标走去，就得从小的目标开始。（列宁）③彩虹，经过与雷电激战之后出现；理想，经过与困难搏斗才能诞生。）要求学生根据自己的理想设计自己未来的理想职业，并要求部分学生根据自己的职业简单化装，编排一个小品；录音机一台，磁带，美术作品展牌。
活动过程：
[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢？让我们来描绘一下自己吧！
[队员1〕（植物学家）石油，它是工业的血脉，是一种不可再生资源，总有一天我们将没有石油可用。20年后，假如我能实现我的志向当一名植物学家，我一定会培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。
（男）〔队员 2〕（军人扮相）我的理想是成为一名具有高科技水平的军人。到那时我会驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B—2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。（男）
[队员 3]（医生扮相）我的理想是成为一名医生。我要让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就能痊愈，这个世界上再也不会有“不治之症”这个词。
（女）〔队员4〕（服装设计师）20后，我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应；在衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的音乐；在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞；在夜晚，胸口的部分会发出亮光，让你在黑暗中看见道路；在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷东西，它会报告，让小偷落网；在裤子的腰部有减肥器，能让你的身材保持苗条；在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。我相信，20年后这种衣服一定会制出来。
（女）〔主持人〕今天我们踌踌满志，明天我们将英姿焕发。前些天我们用手中的画笔描绘了自己的未来举行了绘画比赛，现在公布评选结果。请看画展：（我的未来）。
〔主持人〕是啊，未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢？（稍顿）请同学们分小组议论，然后组长汇报讨论结果。（明白；要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。）
（讨论后组长汇报）
1组：只有现在好好学习，才能实现理想。
2组：学习要不怕困难。
3组：我们要博览群书，不满足于课本上的知识。
4组：知识是无穷的，我们要学会学习，有重点的学，自学。<o:p></o:p></P>
[主持人〕同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的理想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。（小品表演）
[主持人]成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。我们要抓紧大好时机，以“千里长驱无反顾”的精神，去开拓美好的未来！我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！让我们插上知识的翅膀，向着理想飞翔！飞翔！（齐唱歌曲；（翅膀》）
[主持人]请班主任老师给我们讲话。（鼓掌）
[班主任]今天的主题班会开得非常成功。一个人没有理想，生活就失去意义，要实现这个理想，必须通过艰辛的劳动。千万滴小水珠汇聚成大海。只要我们从一丁点儿小事做起，从现在做起，就一定能到达理想的彼岸。祝你们成功！
[主持人]“20年后的我”主题班会到结束。
附小品：（招聘）
场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的理想。现在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都要招聘一批新人。
乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学六年级的学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕业．回家种地去了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门）
甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）
乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推门站立）
甲：（一愣）你是……（起身）
乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不认老同学了？（走向前）
甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）
乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世界三强，固定资产就有8000亿元。
甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这次来是……
乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。
甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）
乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）
甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是你我的同学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。
乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感慨）
甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手指）
乙：不会。
甲：这个最简单。
乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头丧气）
甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是20万元支票。
乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！
甲：是买你的名字。
乙：你说什么？（疑惑）
甲：买你的名字！（提高音量）（起身）
乙：那我不就没名没姓了吗？
甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？
乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在的名字一样好学。（精神振奋）
甲：（再送一张支票）这是100万元，拿去做学费，到博学这所学校里去学习。一年内必须用完，一年后再来我公司应聘上班。
乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜这次机会。（态度诚恳，激动）
甲、 乙：同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一定能实现你美好的理想！
践行八荣八耻演讲比赛主持词
主持人:各位领导、各位同志、电视机前的观众朋友，大家晚上好!
主持人: 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了这次“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛。
今年3月，胡锦涛总书记发表了关于以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要论述以后，全国上下迅速掀起了一场深入学习贯彻荣辱观的运动，在县委、县政府的正确领导下，我县也不甘示弱，用实际行动表达了建设和谐社会、建设文明单县、富裕单县的决心和斗志，并已初见成效。
主持人:县委保持共产党员先进性教育活动领导小组发出《在全县深入学习贯彻社会主义荣辱观实践活动的意见》之后，首先是县电视台、电台、报社等媒体积极发挥作用，营造起良好的舆论氛围，紧接着，各乡镇、县直各单位、各大小企业、各类学校也通过形形色色的活动响应党的号召，贯彻执行《意见》精神，很快，学习贯彻社会主义荣辱观运动在我县上下掀起了高潮。我们这次“做践行‘八荣八耻’表率”演讲比赛就是其中之一。
主持人:我们这次演讲比赛是由县委先进性教育活动领导小组和县委宣传部、县委组织部联合举办的，比赛分预赛和决赛两部分组成，预赛共分为一个乡镇赛区和七个县直口赛区，通过公开公平的比赛，本赛区将选出二至三名最优秀选手进入总决赛，最后决出名次。
主持人:本赛区的裁判是由县委先进性教育活动领导小组办公室和本口口长单位共同组成的。下面让我们认识一下这次比赛的裁判：***，是县委先进性教育活动领导小组***组组长，***，是***局党委书记、局长……
参赛选手分别是：一号选手***，来自（*单位），二号选手***，来自（*单位），……
我们本次比赛要求演讲时长为五至八分钟，演讲内容要求以践行“八荣八耻”社会主义荣辱观为主题，紧紧围绕促进单县社会经济发展，建设文明和谐社会，建设社会主义新农村等实际。
主持人:下面请各位选手作好演讲准备，开始比赛。
首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，来自***的***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《****》，有请！
主持人: 下面有请第二名选手，来自***的***，她的演讲题目是《 》。
主持人:请裁判为一号选手亮分，一号选手***得分为……；有请三号选手***为我们做精彩演讲，她的演讲题目是《****》。
主持人: 到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，都表现出了很高的水平，真的是各有千秋，难分高下，究竟谁能入围决赛，请听下文分解！
让我们以热烈的掌声欢迎我们县委先进性教育活动领导小组组长***为我们讲话。
好，比赛结果出来了，下面有请裁判宣读比赛结果。
主持人:进行到这里，我们“做践行‘八荣八耻’表率”演讲**赛区预赛就要结束了，让我们在县委县政府的正确领导下，正确把握中央总体部署和要求，紧密联系单县实际，借助开展“八荣八耻”的惠风，为建设高标准、高质量的和谐单县、富裕单县、现代化单县而努力奋斗吧！
主持人：“做践行‘八荣八耻’表率”演讲**赛区预赛到此圆满结束。各位领导、各位同志，再见！
“与荣同行，与耻决裂”主题班会主持词
时间：
地点：多媒体教室
参与者：<初一1）班全体学生及班主任
活动目标：通过活动使学生懂得荣辱的重要性。懂得要从平时的一点一滴做起。
活动过程：
同学们，下午好！>初一（1）班“与荣同行，与耻决裂”主题班会现在开始。一个民族没有精神是不行的，一个人没有一点精神也是不行的。胡总书记及时地提出的八荣八耻切中利弊，如同一面照妖镜，对树立正确价值观，对明确是非、善恶、美丑界限推动形成良好社会风气，树立社会主义荣辱观，具有重要的现实指导意义。“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
1、可以讲述一个班级凝聚力不强的后果，让同学们认识到凝聚的重要性。
[幻灯片：放映机张体现凝聚力的照片]
小提示：可以讲的时候问大家几个问题，让同学们跟住你
（这个时候大多数的人都已经跟着你的思想了）
2、举几个自己班级的例子，可以有体现凝聚力的，也可以使凝聚力不高的
并且让同学们对你说的例子发表看法，最好让当事人发表是重要的
小提示：最好找一些当事人比较有正事的，发言需要一定的精彩，如果组织不好语言的最好不要叫
（控制时间，即使没有叫到的同学心里也一定会想）
3、发言：如何增强凝聚力，你有什么好方法？
小提示：这个专题的时候你一定要做一些准备，万一一开始如果没有人发言你就先说两句。
（避免冷场！）
4、讲几个故事情节(有关凝聚力的)，每个故事最后都要提问，主角应该怎么办才好? 让大家发言
小提示：适当的多给每一个同学发言机会
（时间快到了,控制好，留5分钟结束词时间）
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结束词提示：根据你们班整体的班会情况来总结
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主持提示：声音洪亮，让后面的同学也听到，否则后面的同学会思想不集中营想班会效果。
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黑板：切忌不要用太多的花纹，否则会喧宾夺主。
这是我的经验和想法，供你参考。我没有用过幻灯片主持，幻灯片这方面不算太完善~
增强班集体凝聚力，建设良好班风
钟墨才
良好班集体的形成，来自全班同学对班集体的凝聚力。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。反之，如果每个同学都背离班集体，不关心爱护集体，并时时、事事、处处给集体找麻烦，甚至抹黑，这样会出现乱班、散班，后果将不堪设想。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。怎样才能增强班集体的凝聚力呢？
一、选拔培养班级的核心力量——班干部
俗话说：“军无主帅兵欲乱，鸟无头来不能飞。”班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。首先，要在班中公开竞选班干部，创造一个公平竞争的环境，培养同学们的竞争意识，增强班干部的自信心和责任感。其次，要定期培训班干部，并采取多种形式，讲求实效，不要停留在组织学习、汇报、布置工作上。要教育班干部增强公仆意识，树立为同学服务的思想，要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。要教育班干部秉公办事，不包庇、不护短、不拉帮结派，坚决杜绝不正之风。要教育班干部主动、热情地从思想上、学习上、生活上关心爱护同学，每个班干部至少要和几个同学交朋友，帮助同学排忧解难，做同学的贴心人，使全班同学都感受到班集体的温暖。这样一人带动几个人，十人就带动全班，把全班同学的心牢牢地拴在班集体这根绳上，这样班级的各项活动就能顺利开展，良好的班风得以形成。
二、制订和落实好班级总目标
班级总目标是建设良好班风的一大支柱。班主任必须与全班同学一道共同讨论制定班级总目标。在制订目标过程中，要通过广泛的讨论、协商，并注意近期目标与远期目标相结合，做到既符合教育方针，又结合学校、班级的实际，具体、切实而可行。目标一经确定，班级的所有工作就有很明确的目的性。特别要引导全班同学理解并接受这个目标，统一全班同学的思想认识，把它变为师生的自觉行为，努力方向，使目标得以实现。例如，我班在期初就制订了“奋斗一学期，争创文明班，实现学年统考成绩全级第一”的目标。经过全班同学的艰苦努力，终于如愿以偿，被学校评为文明班，学年考试总成绩全级第一。而且，在实现目标的过程中，班集体的凝聚力不断增强。
三、开展有益的课外活动
课外活动能消除课堂上的严肃紧张气氛，突破课堂所受的时空限制，使班主任与学生之间能充分地交流思想感情。同时，学生积极参加课外活动，能意识到自己是活动的参与者和组织者，以培养他们的集体观念，增强班集体的激聚力。例如，我联系本地的实际组织游山活动，以培养学生的意志和毅力；参观革命根据地，继承和发扬老前辈的光荣传统；组织“爱心组”，开展“扶危济困助孤”献爱心活动，同学们捐款近二千元，拿出一部分帮助班内经济有困难的同学，还主动地慰问了霖磐镇敬老院、曲溪镇路篦村的孤寡老人、孤儿，受到领导和群众的好评，揭东电视台还专门报道了这件事，路篦村政府送来一面写着“红心遍神州，孤寡乐升平”的锦旗。除此之外，我还召开了“学习之道”主题班会、“成才与环境”辩论会、联欢会，举办知识竞赛，开展体育活动等等。在这些活动中，班主任应鼓励学生重在参与，使每个学生都能在活动中得到锻炼和施展才华并受到教育的机会，充分发挥全班同学的聪明才智，让活动的成功喜悦激发全班同学的热情，培养全班同学的共同兴趣，增强班集体凝聚力，促进班风建设。
四、建立和谐的师生关系
教师的真情是促使学生进一步向集体趋近靠拢的催化剂，能产生一股强大的凝聚力。“身教胜于言教”，班主任必须全身心地投入所从事的工作，以自己的工作热情和表率行为来激励、感染学生，既要当师长，又要做学生的知心朋友，把爱心献给全班同学。指导、关心学生的成长进步，帮助他们排忧解难。例如有一位学生患胃病，我为他请医煎药煮稀饭一月有余，以自己的爱心来换取学生的信赖和亲近，缩小师生间的心理距离。这样，学生一旦发现老师爱护和关怀他们时，他们不仅感到亲切、温暖，受到鼓舞，并且对前途充满信心，朝气蓬勃，积极向上。班主任还要想方设法增加与学生沟通的渠道，既要有直接的，也要有间接的；既要有口头的，也要有书面的。可以通过面谈、电话、书信进行谈心。切切不可采用高压手段来“镇压”学生，这样做会使学生感到这是对他们的否定、排斥，因而产生自暴自弃，悲观消极情绪，甚至会产生思想上的抵触，而采取反击行为，损坏师生感情，破坏师生关系，在班集体中出现离心力，不利于班风建设。对待后进生要特别注意做细致的思想转化工作，采取一挚爱、二扬长、三理解、四帮助的做法，使之感受到老师的关怀、班级的温暖，真诚地将老师和同学的期望转化为个人的需要与追求，演变为自觉主动的外在行为，争着为班集体奉献自己的光和热，变离心力为凝聚力。总之，和谐的师生关系应建立在教师对学生真心、真爱、真情的基础上。
增强班集体凝聚力，建设良好的班风，在当前班主任工作中具有重要的意义。我们应采取多种形式，增强班集体的凝聚力，为建设良好班风而共同努力。
我是初三的学生，我也是班长．三年来，我组织了好多班会课、活动课。我觉得同学们在参与活动课的时候，最主要的心理就是想热闹一下。只要你的主题不是全数搞笑，只要同学高兴，老师也不会说什么的。主题班会的幻灯片、活动方案，不要太深奥。即使你们班有天才，他也不会在这时卖弄一下自己，所有人只是想放松一下。不要太紧张，把这当成一个作业，相信自己。
在幻灯片里，最好不要有太多文字。适当的加一些男生喜欢的“火影忍者”、NBA，或者其他。最好有女生喜欢的图片，就是一些画面很梦幻，叫人一看，就想叫“哇～”，那就最好了。那时，班里会不时地有尖叫声、欢呼声，连隔壁的同学也会羡慕，下课后来问你们班：上节课在干什么，这么高兴。
至于节目，也许小品是最好的，不过选的小品不要太成人化，演的正经一点，这不是说死板，就不能笑。太不正经的话，到小品的最后，人家会反感的。也许品位高的同学早就反感了。最主要的就是：千万不要有两组演同一个小品来对比。这是我有一次失败的活动课上发生的，最后闹的同学不合，作为组织者，看到这不好受，只觉得是自己的过错。不要以为这是气量小的人，每个人都不愿意自己努力的结果比别人差，或多或少都会有点失落，导致最后你受到的待遇的好坏全仗输掉的人的气量和胸襟了。不过，我想你不想看到那么好胸襟的人失落的吧！
我只能提供这些，班主任既然相信你，你也是一班之长，就应该有班长的自信，这些类似的事，以后大多还是由你来完成的，初中的班主任和小学的不一样，该是时候培养领导能力了。加油！
一、班级必须树立共同的奋斗目标，树立正确的学习目的，抓好班级学风建设。
二、建立起强有力的班委领导班子，学生干部的骨干作用是增强班级凝聚力的重要途径，调控小团体，抓好班干部队伍建设。
三、培养集体荣誉感。形成良好的班风和习惯，正面教育，善用激励有助于班级凝聚力的增强。
四、班主任的表率作用是增强班级凝聚力的基本条件。班主任对学生要极度关心，要有高尚的人格魅力，一个重要方面。
五、形成正确的舆论导向
六、开展丰富多彩的活动，增强班级的吸引力
增强班级的凝聚力，说起来容易，做起来难。只要我们广大教育工作者能勇于开拓，勇于创新，与时俱进，不断地总结经验、改进工作，相信一定会建立一个生机勃勃、团结向上、具有凝聚力的集体。
答：4.主题班会流程 主持人甲:敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学合:下午好!主持人甲:一粒花籽主持人乙:一个生命 主持人甲:一株树苗主持人乙:一个使命 主持人甲:花籽是金色的希望。主持人乙:树苗是绿色的心愿。 植树节 主题班会教案合:黄岗镇刘老家小学五一班“绿色让明天更美好”主题班会现在开始!主持人甲:今天我们...
答：主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是我为大家收集的开学主题班会教案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 开学主题班会教案 篇1 教育目的: 1、牢固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。 2、继续学习和巩固我校的关于学生...
答：开场白一般是指一场活动或者晚会开场前，主持人为了带动气氛或者推进活动的进行在最开始会说的话。除此之外，好的开场白还能够看出说话人的能力。下面是由我为大家整理的“关于主题班会主持词开场白集合”，仅供参考，欢迎大家阅读。关于主题班会主持词开场白集合【一】 （女）尊敬的各位老师：（男）...
答：三、形式具有新颖性。一节主题班会有了好的主题，好的内容，还要选择适当的形式，才能使学生乐于接受。主题班会可以有如下一些形式：（1）各种知识性的竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、讲故事比赛、手工小制作比赛等等；（2）各种文艺性的表演活动，如演唱、小品、朗诵等；（3）关于主题的漫谈、讨论、...
答：辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 五、班会总结 本次活动采用由学生主持,通过小品、歌曲、班主任总结等形式,突出了“ 安全第一 ”的主题,分别进行了安全知识问答、安全知识学习、...
答：1、利用主题班会营造班级气氛 近朱者赤，近墨者黑。环境对一个人的成长起着极为重要的作用。学校是学生生活学习的重要环境，这个环境对学生无时无刻不发挥着显性或隐性的教育作用。班集体的环境包括两类：一类是物质环境，即教室设施、板报等，另一类是精神环境，主题班会就是精神环境的一种呈现形式，...
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