初二的我的作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家整理的初二的我的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初二的我的作文 篇1
每当我仰望星空,看着璀灿星河的时候,我都会想:世界上有没有外星人呢?
我觉得外星人是存在的。“那他们会长成什么样子呢?”我经常自言自语地说,脑海中开始浮现出外星人的相貌。也许他们和我们一样,都有两只耳朵,一双眼睛,一个鼻子和一张嘴。也许他们的头很大,有一对大大的耳朵,长长的手,细小的身子和短短的腿。看起来似乎比例失调呢?
在许多电影中,我们看到了外星人入侵地球的事,他们的科技那么发达,武器那么先进,人类在他们面前那么的不堪一击。可我总觉得他们应该没有那么坏,他们也许很友善,平易近人,不像我们在电影中看到的那么张扬;也许他们的科技还不如我们呢?
在许多人的眼中,外星人只不过是电影里的人物,但我认为他们绝对存在。在浩瀚宇宙中,许多像太阳系一样的星系,一定会有其他生命体的存在。
如今,中国已建起了世界上最大的射电望远镜——天眼。在不久的将来,我们可以用天眼观察宇宙的每一个角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方,但是我们要清楚的一点是:我们一定要先对外星人有足够的认识和了解,只有这样,我们才能与外星人和平相处,和谐共存与这个宇宙。
“世界之大,无奇不,有”我觉得这句话中的“世界”不是指地球,而是指宇宙。宇宙中的万物都有生命。也许有一天,当我一觉醒来,第一个和我说“早上好”的会是一个外星人。到那个时候,人类科技已经高度发达,能与外星生物友好沟通,互相准确传递信息,和谐共生!
加油吧!为了这一天,从今天起加倍努力,做一个未来科技的探索者吧!
初二的我的作文 篇2
色彩,有着一种特殊的意义,灰色,有着顽强的本性;绿色,有着活力的精神;蓝色有着包容万物的气质。在我眼中的色彩不断变化,但终会找到一个属于自己的色彩。
灰色,一个充满了顽强不屈的色彩,看到灰色,不经想起那一种记录着历史的颜色,那一段耻辱的历史;那一段血腥的日子;那一段鲜血挥洒的日子。灰色的阴霾笼罩在中国,一张张灰白的照片在提醒我们:“不能忘却历史。灰色让我感受到了坚韧与执着。
大千世界,最充满生机与活力的便是春天的颜色。
绿色,一个充满生机与活力的色彩。严冬去了,留下的是春天的脚步,随着春的足迹,带来了绿色与生机。当树木染上一丝绿意时,显得格外引人注目;那一份绿让我感受到了活力,向上与生机。
每当人们赞赏花朵的时候,绿叶却默默的衬托着花朵,毫无怨言,用他们的绿来衬托出花的娇艳,那一份绿,让我感到了无私与奉献。
徘徊于色彩之间,也许,属于我的色彩,就在我的眼中。
蓝色,一种智慧的色彩,我所向往的颜色。淡淡的蓝色,给予万物生存的空间。哥伦布说过:“蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,又是博大,蓝色给人以幻想。望着蓝色的海洋,我想那里肯定是造物主对生命的回馈。蓝色包含着一切,却也在与那厚重的大地和岩石搏击着,回想我们的人生,不过如此,时时刻刻在竞争着,不肯放松前进的脚步。当你仰望天空看到鸟儿在自由的飞翔,但你是否会想到在这天空之下,它又遭到了怎样的风霜雪月的洗礼,在断臂残翅之下的顽强。蓝色,是一种顽强,是一种包容,让我感受到了生命的意义与智慧。
我眼中的灰色,是一种不灭的信念,代表着不屈与顽强;绿色,是一种不断向上的活力,代表着梦想与希望;蓝色,则是一种海纳百川而又痛苦的色彩,代表着一部人生真谛。
每一种颜色,有着不同的意义,但改变不了的是你眼中的色彩。
世界的色彩,属于你自己。
初二的我的作文 篇3
我对不起你,我恨没能早点认识你;
早一点喜欢上你;但我对你是真心的,
原谅我,原谅我以前的不懂事;
我很庆幸,庆幸你还是在乎我;
我感谢你的同学,是她们劝动你回心转意;
我真的很喜欢你,给我个机会;
记得那天我向你表白,你说考虑一下;你知道我有多高兴吗。那天晚上,我在路边大喊,放佛让所有人都知道这个消息;因为,我终于有机会了;那天晚上,我笑着度过了一夜;第二天我起的好早,就等着你一句回答;可我没想到的是,你拒绝了我;我当时,无比的心碎,好像天要塌下来了;我浑浑噩噩的度过了几天,甚至,别人造我的谣言;我也不管不顾,任其发展;每天看着你黑白的头像,难免会感到一阵失落;可等你上了线,我又不知道该说什么;直到了今天,我才知道——你是在乎我的;我内心里无比的喜悦,但随之而来的困难,让我陷入了绝望;可刚刚你说原谅我了,我知道,那是不可能的;即使你真的原谅了,也会有一些生气在里面的;我承认,我是有些花心,但我对你是足够的真心;给我个机会,让我用真心对你好;
原谅我,我会用足够的真心证明的。
我喜欢你,给我个机会吧。
初二的我的作文 篇4
“我和我最后的倔强,拉起手来坚决不放,下一站,是不是天堂,就处失望,也不能绝望……每听到五月天的这首《倔强》都会激励我努力下去,就自然失望,也不能绝望。
阿信那充满深情的歌声,正在激励我坚强地生存下去,遇到风风雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面对,不退缩一步。就像歌词中所说,不管下一站是不是天堂,我们就算失望,也不能绝望。
不久前,一场即将开考的测试,让我十分伤心。我做完试卷,老师收走并批改之后,分数揭晓,当老师报出了:“张烨阳,85分。”就像一把利剑刺向我的心口,我伤心极了。
我怀着悲痛的心情,回到了家,一脸的阴沉,妈妈不禁要发问了:“儿子,你怎么了?”我就将我考砸的事情告诉了妈妈。妈妈听了说:“儿子,一次失败不算什么,正所谓‘雨后总有彩虹’我们应该倔强,下一次细心一点认真复习,总会考好的!”
没错,我们要倔强!我们要坚强!
我从那天开始认真复习。又一次考试,我信心满满,果不其然,老师报到我的分数时:“张烨阳,97分。”
“我和我最后和倔强,拉起手来一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能绝望……”
感谢妈妈对我所说的话,感谢这首《倔强》,如果没有你们,就没有我今天这个97分优异的成绩。
初二的我的作文 篇5
有人说,家乡留下我们美好的回忆,是情感的“根”,那么,北庭镇就是我情感的“根”。无论以后我会走到哪里,无论以后我会不会再回到这里,但我的“根”永远都扎在北庭镇一个小角落的泥土里!
在这里,有我美好的童年,有我亲密的伙伴,有我慈祥的爷爷奶奶,还有我抹不掉的记忆……
曾经,在春天时,我会和邻家的大哥哥一起放风筝,一起寻找春天的足迹;在夏天时,我会和爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐们在夜晚乘凉,坐在夜空下数着星星,谈着理想;在秋天时,我会和热爱收藏的姐姐一起去树林里采集落叶,任由树叶落到我们的头发上,我们把采集的落叶夹在书里,做成标本;在冬天时,我又会和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人,会踩着自制的雪橇去滑雪,即使摔倒了,也一样会露出开心的笑脸。
记得每年夏天,每到周六周日,都会有一辆小三轮车到奶奶家来,而三轮车里装满了零食,每到这时,就是我最开心的时刻,我会和哥哥姐姐们一起喊:“灌醋车来啦!灌醋车来啦!”边喊边跑向爷爷奶奶,向他们露出一副请求的表情,而这时,奶奶也懂我们的意思,一点儿也不吝啬,一点儿也不偏心,拿出她平日里节省下来的钱给我们,还不忘摸摸我们的小脸蛋儿,露出慈祥、怜爱的笑容,我们接过钱,在奶奶脸上亲了一口,变高兴地跑向三轮车,开始这看一看,那翻一翻,就怕买不到最好的。三轮车走后,我们又期待着它下一次的归来……
而如今,爷爷奶奶也搬到乌鲁木齐了,那里再也没有人住了,灌醋车再也没有了,春天再也没有人陪我放风筝了,夏天再也没有人陪我数星星了,秋天再也没有人陪我捡落叶了,冬天再也没有人陪我嬉戏了……而我的记忆,便也开始模糊了。
但我永远不会忘记,我的童年,我的伙伴,还有装满我回忆的地方……
初二的我的作文 篇6
窗外是无边无际的黑暗,门口的银杏树在风中晃啊晃,摇啊摇,“沙—沙”的声音仿佛是外婆低低的呢喃,满天的银杏叶在飘舞,慢慢的组成了昏黄的灯光。
外婆有一盏生锈了的灯,它的.模样看着虽十分老朽,却陪伴着我走过了我的童年。小时候,我很怕黑,每到晚上那种仿佛要将整个城市吞噬的恐惧也会如约而至,特别是窗外的那棵樟树被风一吹就发出“沙—沙”声,像恶魔磨牙的怪声,更令我害怕了。
外婆在知道我怕黑后,拿出她珍藏了多年的台灯。
每每到我睡觉的时候,我便会悄悄的扣一扣墙,并轻声地问问:“外婆,你睡了吗?”这时,只见我卧室的小门会有一个小缝,再听见“嗒”的一声,一束温暖的昏黄的灯光,我的心也会慢慢沉下来,安然入睡。在外婆常年的训练下,我也不再怕黑,只是那盏伴随我日日夜夜的灯老了锈了,就像外婆的生命,有一天,灯灭了,外婆走了。
我们家搬进了城里,新房子的旁边有棵高大的银杏树,一到秋天,它的叶子就会变得黄黄的,像极了那盏生锈的灯,继续陪着我走完青春,走完人生。
外婆一定带着老灯住在了银杏树里,而且故意不在春天出现,是为了锻炼我不再怕黑,而又在秋天出现,是因为担心我,放不下我,于是将这整棵银杏树变得黄黄的,日夜陪伴着我。
那铺天盖地的银杏叶啊,你是不是带着外婆的爱,在黑夜中陪伴着我。窗外的大风吹着,一盏一盏的“灯”组成了黑暗中的光明,多谢外婆,你让我再也不怕黑。
初二的我的作文 篇7
每个人的一生都会遇见不计其数的人。大部分的是流星,带来一瞬的光芒也在一瞬间逝去。有的呢是残月,虽有十足的光亮却不圆满。而高老师该是最难得的恒星。总是默默地用思想,用语言,用行动照亮所有人。
身为194班的数学老师,他是智慧执着的。他智慧在每次的数学课上传授知识从不照本宣科,总是会努力培养同学们独立思考的能力,让同学们感受到数学的乐趣,自发去想,自主去学。而不是用繁多的习题来压垮同学们的积极性。他喜欢传授更方便的算法,更别致的思路。在我心里,他就像个魔法师,将复杂的题目用最简单的方法做出是他最爱施的魔法。其实哪有什么魔法,不过是思维二字罢了。而这三年来,我从一开始的仰慕到后来的向他学习,慢慢培养自己的思维逻辑。总结他曾说过的方法,什么“从已知向所求转化”的,我早已放在心里,而这些在心里的,也使我在数学方面越走越远。说到他的执着,那真是让我叹服,他执着于会不厌其烦地告诉同学们要每日总结,大多同学嫌麻烦不会去做,我一开始也一样。可后来忍不住好奇心,照做了一遍,真是“不做不知道,一做吓一跳”,仿佛打开了通往新世界的大门,走进去,在里面收获了不计其数的糖果。他会对某位同学问的一道题格外上心,在本该休息的时分还抱着题目在思考,一副不想出来不罢休的神情体现了他执着于对知识的探索,对思维的跳跃。也是他对同学的承诺,一诺千金。这才是老师。是真老师该有的模样。
身为194班的班主任,他是负责、重情的。在初三这个时间段接手一个班,他肩上担的责任不可谓不重的。从纪律、卫生、学习方面重新制定班规,编排座位,分析成绩。这一连串的事让他在开学前几日忙到深夜。开学后,他的努力没我白费,班级凝聚力不断加强,他的脸上也露出了笑容。随着班风的好转,成绩也就自然而然的蒸蒸日上了。还记得第一次月考,我考的还不错。他怕我骄傲,找我去谈话,告诉我要保持下去,站稳脚。他也会去安慰失败的同学,告诉他们不要气馁,要总结经验教训,他好似能看穿人心般,每句话都说得不轻不重,恰到好处,让人觉得光是和他谈话都能受益良多。遇到困难,他从未放弃,他太重情,太懂得相遇的不易,责任让他有力量。他没日没夜的想办法,用思想、感情来感化这沉睡的班级。如果小船载不动的是李清照的“几多愁”,那它也载不动高老师的一片真心啊!
旅途中的风景没有身边的人重要,而能与高老师同行,甚幸!
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