这3件事，老师不会教，但孩子必须学会！
懂礼仪的孩子，才会处处受欢迎。有3种最基本、最重要的礼仪，是一定要教孩子的，越早学会越好!
【餐桌礼仪】
去亲戚家做客，父母都要提醒我们，吃饭时不能狼吞虎咽，不能发出声音，对长辈夹菜时要说谢谢等。谁家孩子要是做不到这些，就会被人说没家教，是一件非常丢人的事。
孩子吃饭的礼仪往往被一些家长忽视。孩子良好的吃饭礼仪有哪些?家长又该如何培养孩子吃饭礼仪?
长辈优先
睿睿小时候，有一次去爷爷家吃饭，因为肚子饿，就先到饭桌坐下开始吃桌上的菜。爸爸立刻制止并跟他说：虽然很饿，但也不允许这样，即便是在自己家，这是很不礼貌的行为。所以，睿睿一直到现在，吃饭时都表现的像个谦谦君子，很招人喜欢。
去别人家吃饭做客前，家长应该教孩子一些基本的餐桌礼仪，告诉他开饭前应该要先等大人们坐好了，再去坐自己的位置。如果要盛饭，应该先主动帮长辈盛饭再到自己，在饭桌上也应该主动给长辈夹菜。如果长辈给自己夹菜，要双手举起碗来接，并道谢。
吃完之前不要离开座位
除了饭前洗手外，最好让孩子养成吃饭前处理完上厕所的问题，这样可以更安心、放松地享受美食。吃饭的途中尽量不要离开饭桌，尽量不要上厕所或者打电话等，家长也要给孩子做个好榜样。
很多孩子，总是吃到一半就跑去开电视或者有时还没有吃完就跑去玩玩具。这样不仅利于孩子消化，更让他们养成不良的习惯。
避免在盘中翻来翻去
一些小孩有挑食的习惯，他们在家里时，父母都是在饭菜中挑最好的夹在孩子的饭碗中。这样很容易让孩子养成挑食物的习惯，孩子在外面吃饭时就很难改变这种行为。
孩子为了吃到自己想要的部分，会用筷子在盘子里面翻来翻去，有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走，而把不好吃的`留给别人，这是一种很失礼的行为，并且显得比较自私。
孩子出现这种行为的时候，家长应该立刻制止，并教育孩子正确合适的夹菜方式。家长自己也应该要注意自己的夹菜行为，不要给孩子一些不良的示范。
适当帮忙收拾餐具
要求孩子在吃饭后，和长辈打声招呼说“我吃完了，你们慢慢吃”是很基本的礼貌。饭后会主动帮忙收拾餐桌的孩子更能赢得他人的赞许!在美国，4岁的孩子就已经要帮忙妈妈把脏盘子收到厨房呢!
家长可以和孩子做一些规定，例如要不帮忙做饭，要不就在饭后帮忙清理餐桌或者洗碗。总之，作为家庭成员之一，要让孩子承担力所能及的家务，树立为别人服务的意识并建立好习惯。
【公共场所】
公共场所，要学会耐心和谦让，不挤、不抢、排队。
比如在公园，玩儿的时候如果后面有人排队，玩儿一会儿就要让给别人。不能自己霸着玩儿个没完没了，虽然别人也说不出你什么来。
在商场，有大人交谈或打电话的时候要安静等在一边或走开，不能大喊大叫，更不能试图打断，不紧急的事儿等一会儿再说，紧急的事儿也要先说一声“打扰了“之类的话，给别人留有缓冲的余地。
坐电梯时，电梯来的时候让到一侧，让里面的人出来以后你再进去;进电梯以后如果外面还有人没进来要为人家按住开门键(而不是关门键)。
到人家做客，不能自来熟地乱跑，要由主人带着参观，一般也不主动提出来要参观。别看见什么新奇的就去拿去摸，不拿自己当外人。用别人家卫生间要问主人一下“能不能用一下卫生间?”人家肯定让你用，还会指给你适合的那一个。别人给的零食要问过父母才能吃。
坐凳子的时候，好好坐着，不蹬前面的椅背，不把腿伸到过道里。自己东西掉了要马上捡起来，别人东西掉了帮着捡;公共场合不钻桌子，即使是榻榻米那么诱人的桌肚子也不能钻，虽然你是小孩儿。
【文明礼仪3句话】
一个人所说的话总是和他的人品、修养联系在一起的。优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。如果你想让孩子成为一个高尚的、受欢迎的人，请先要学会说“文明礼仪3句话”。
见面要说：“早上好!”“您好!”
美好的一天，是从一句亲切热情的问候开始的。早上起床后，第一件事是向爷爷、奶奶、父母及家人问一声“早上好!”亲切的问候传递着你对长辈的尊敬和爱，营造了温馨的家庭气氛。
到学校，见到老师、同学，面带微笑地说一声“老师，您好!”“××同学，你好!”在这简单自然的问候中，不知不觉地塑造着你自己在别人心目中的良好形象，培植着你与别人之间的友谊。
道歉要说：“对不起!”“请原谅!”
人活在世上，没有不出错的。出了错，应该懂得道歉。向人道歉，就是承认自己的言谈举止或某些做法不妥，并把愧疚的心情传达给对方，请求对方原谅。
打扰了对方，给对方带来了不方便，或做错了事，如果你及时说一声“对不起!”“请原谅!”就能修补你已经受到损坏的形象。
事先约好的见面你不能去了，要提前告诉对方：“对不起，我有事来不了。”别人求你办事，你因故要拒绝，要说：“抱歉，这事我帮不了你的忙。”
致谢要说：“谢谢您!”“给您添麻烦了!”
每当别人给了你一点方便和照顾，即使这种照顾帮助是对方分内的事，你也应该说：“谢谢您!”“给您添麻烦了!”
说“谢谢”的时候，要诚心诚意，双眼充满感激之情地注视着对方的眼睛，真诚、自然、郑重地说。
一个人为什么要懂礼仪，这个问题没办法去从头解释。就像说为什么一个两岁的孩子出门应该戴上尿不湿，而不应该随地大小便。懂的人自然懂，坚持表示不懂的人真的就很难跟他解释了。
但有一个道理我想大部分家长都能接受：要做事、先做人。从小培养孩子守文明、懂礼仪，就是给孩子最好的教养!
答：有很多老师，长期面对一个进步不明显，看不到希望的孩子，会失去耐心。的确，身处一个事事讲究高效的社会，做什么事情都希望立刻见效，教育孩子也不例外。第三个黄金法则 ：要以长远的眼光看问题，这是教育工作非常重要的规律。今天把种子播到肥沃的土壤里去，并不是明天就会发芽。同样的，老师今天所做...
答：小孩才上一年级,不要强求,给孩子慢慢地熏陶,在娱乐环境中让孩子来慢慢接受背书这件事,并且慢慢培养习惯。寓教于乐。小学一年级的入学年龄是六岁。玩游戏背书跟孩子玩剪刀石头布,输了就背一句话,这样孩子就会觉得学习很好玩。奖励孩子如果孩子把整篇课文都背了下来,可以烧一个他最爱吃的菜,背完三篇,就买...
答：学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。 如:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛,带队的老师回来后很有感慨的说了一件事:那天在轮船上,晚餐后,同学们都在甲板上观看风景玩去了,过了一会儿,没经任何人提示,也没任何人要求,该做...
答：开学第一课,与所有学生、家长和老师共勉! 致孩子 1..若读书很苦,那就尝无知的代价! 读书的苦,只需坐得住冷板凳,生活的苦,却要在泥地里打滚,在底层里挣扎。 2.不要假装努力,成绩不会陪你演戏! 这是一个用实力说话的时代,每一滴汗水都不会被辜负。 3.没有自律,所谓天赋,不堪一击! 光靠天赋和聪明,...
答：分析学生也是科学调研的过程,有些学生喜欢 体育 ,有些喜欢艺术等,引导学习通过兴趣去学习,效果肯定都能达到,希望我们的教育工作者一定要在开始接管班级时就下点力气,做好调研,将会事半而功倍。这是对老师的一种绑架,老师的教学水平固然重要,但是也不能什么学生都能教好,有一些孩子不用教也会优秀,还有一些孩子再...
答：您好!我是一名小学教师, 我在教一年级时发现许多孩子进入小学后,开始兴致挺高,可几天下来却发现,孩子们总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,则不敢跟别人说话,不会和同学交往;有的...
答：两岁的小孩儿没有找到，也没有让他接触太多知识，但是他会很多小学。数学老师不会的问题，说明这个孩子是有天分的，有两岁的小孩儿没有找到，也没有让他接触太多知识，但是他会很多小学。数学老师不会的问题，说明这个孩子是有天分的，有数学天分两岁的小孩儿没有找到，也没有让他接触太多知识，但是他...
答：相信不少家长都会帮忙,甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。然而,孩子因此而失去了一次难得的学习机会,透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。 3.孩子告诉你他被同学欺负时。你会怎样做? 大部分家长会教孩子告诉老师,亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做法会否令孩子变得更依赖。
