什么是语文书中的一类字和二类字?

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-12

1、“一类字”是需要会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等。

在课本中的编排是:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中。

2、“二类字”是需要会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时A层学生的学习内容。

在课本中的编排是:课文后边横线间隔中有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

扩展资料:

小学语文中的“一类字”举例:

1、羊

拼音:yáng

笔划:6

部首:羊

结构:单一结构

笔顺:点、撇、横、横、横、竖

2、小

拼音:xiǎo

笔划:3

部首:小

结构:单一结构

笔顺:竖钩、撇、点

小学语文中的“二类字”举例:

1、桃

拼音:táo

笔划:10

部首:木

结构:左右结构

笔顺:横、竖、撇、点、撇、点、提、竖弯钩、撇、点

2、苹

拼音:píng

笔划:8

部首:艹

结构:上下结构

笔顺:横、竖、竖、横、点、撇、横、竖



  • 小学一年级语文里一类生字和二类生字是什么?
    答:一类生字是课本中写在田字格里的,是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些,要求会认会读。一般在一类字上面,标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义,不要求书写。
  • 什么是一类字和二类字
    答:一类字和二类字 答案:一类字是指课文后面田字格中的生字,通常要求学生掌握字的音、形、义,并会书写。二类字则是指除了要求会写的生字以外的其他生字,学生需要认识这些字,但不必深入掌握,大致了解其意义即可。详细解释:1. 定义一类字:一类字是课文中生僻字的重点,也即本课的生字学习必须掌握的。
  • 语文里的一类字和二类字分别都有哪些字
    答:小学一年级语文里一类生字和二类生字分别是:一类生字:即田字格内注了拼音的文字;二类生字:即田字格里无注音的文字。一类生字有:一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、;九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、米...
  • 什么是一类字和二类字?
    答:所以二类字大部分是一些比较生僻的字,因此就有了“只识不写”的要求,而且这也是在小学教学预习过程的一种规定。一类字举例:1、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。2、太、月、日、人。3、里、有、几、飞。4、自、己、吃、风。5、云、同、会、色。
  • 一类字和二类字是什么意思?具体的
    答:按照要求掌握程度不同分的。一类字要求会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;二类字要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。比如:情、忆、哼、犷、构、描、期、战、鹦、鸠、领、飘,等等。
  • 一类生字和二类生字的区别是什么?
    答:只识不写的字只要求认识,不作书写要求。所谓“认识”,是指读准字音、认清字形、能初步结合词语理解字义,只是不要求书写而已。二类字要求会注音,再现时会读,其他知识不要求学生掌握。二、位置不同:是一类字,在小学生语文课本里,每课的课后生字包括一类字和二类字。一类字就是课后田字格中的会写字...
  • 一类字和二类字有什么不同吗
    答:一类字和二类字的区别:一类字是指要求会写的字,一般都写在课文后面的田字格中。二类字一般是很少用的生僻字,就是 “ 只识不写 ” 的字,只要求认识,不作书写要求;要求学生会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。一类字要求会读、会写、会用。第一类生字分散在文章中(故事情节中...
  • 一类字二类字是什么
    答:一类字:要求:会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;课本编排:课文后边的虚宫格中的字,统计在语文书后的写字表中。二类字:要求:会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握,但可作为分层教学时程度较好学生的学习内容;课本编排:课文后边横线间隔中有拼音...
  • 小学语文的《一类字》《二类字》是按什么来划分的?
    答:按照要求掌握程度不同分的。一类字 要求 会注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等;二类字 要求会注音,再现时会读,其他知识不要求全体学生掌握。
  • 小学一年级的一类字和二类字怎么分
    答:2、要求不同。一类生字是常用字,基础的生字,要求会写、会读、会注音、会组词、会写笔顺。二类字相对难一些,要求会认会读。一般在一类字上面,标了拼音的。认清字形、能初步结合词语理解字义,不要求书写。3、字体不同。在课本上,一类一般会字体大一点,会有方格框起来,二类的一般是小字体。