小学五年级学生,写错字,一个字一千遍,算不算体罚学生？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-08
因为一个字写错了！老师罚超一千遍，这是不是变相体罚
一个字写一千遍，是无意义行为，并不能达到真正纠错的目的，相反会引起学生烦操，精神不集中，产生抵抗心理，伤害孩子的情感，是一种变相体罚。
不算，这个是基本操作！
算是规矩内吧，但是少了点人性。可选择与老师 沟通尝试
1000个字叫体罚吗，什么叫“体”，什么叫“罚”。没有伤害到你的肌体发肤都不能算。
算体罚，至少是变相体罚。
这样严格要求过于重，算是体罚。这样做容易使学生把字写潦草，并厌恶写字，学习提不起。老师应该改变方式方法，使学生记得快又喜欢纠正错别字。谢谢大家！
小学五年级了,老写错别字,如:被动---倍动、铺子---辅子,牡字不认识就读...
答：同音字误用，是对汉字的字义不了解，学习汉字时讲解一下字义，如何用，如何区分。形近字误用，是对汉字的结构掌握不清，造成混淆，学习生字时，找出相近的字，注意区分。至于写错字，主要是对字形或字义不够了解。如“驶”，是“马+史”，而非“马+吏”。语文要一点点来的，才能见成效。养成一个...
孩子五年级了,写作文的时候错别字特别多,该怎么办?
答：随着年级升高识字量的增大，肯定会出现错别字的。首先家长不要恐慌，不然孩子也会跟着紧张，认为犯了大错。我们在这方面可以这样帮助孩子:1.每学习两节新课程就听写生字，不会写的要标注，然后再加以练习，这样经常听写不会造成一堆不会写的字、乱套、记忆困难的情况出现。不会写这是第一个问题。2....
五年级错别字作文400字
答：五年级错别字作文400字五年级错别字作文400字1记得从一年级开始,我就有写错别字的坏毛病,因为这个毛病,老师可没有少批评我,这个不好的坏毛病一直徘徊在我身边,我怎么也摆脱不了它。在上三年级的时候,有一次,
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小学五年级作文1200字:我的班主任 周老师
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五年级上册语文第五单元作文写自己因写错字而闹出的笑话
答：班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢歇一歇（喝一喝）。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷歇一歇（喝一喝）。”
200分,最好五年级的来:生活,街头中的错别字
答：200分,最好五年级的来:生活,街头中的错别字 生活中,街头上,最容易写错的字,如果你是五年级的就应该知道,是第五组,遨游汉字王国,就如里面举例的:裤(库)存小商品... 生活中,街头上,最容易写错的字,如果你是五年级的就应该知道,是第五组,遨游汉字王国,就如里面举例的:裤(库)存小商品 展开 6个回答 ...
五年级关于写错字的作文50字
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小学五年级作文600字:寻找生活中的错别字
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肯定是过分了，一千遍那得写多久啊
写个十遍二十遍的还说得过去
这老师有点变态啊
都让孩子产生了厌学心理，有点严重啊！
这种事情你连合别的家长向学校领导或者教育部门反应
祝你好运！
这样体罚学生既没有意义，也确实太过分了。建议你最好不打他老师的电话，沟通一下，也顺便说说你的看法。但是千万不要当着女孩子的面说。
你就直接跟老师说，现在已经这么晚了，孩子被罚的东西，还抄不完。明天根本就没法上学，而且说出孩子的情绪，我相信老师理解的。如果老师同意，他不再吵了，那你跟你女儿说一下不就行了吗？
一个字写一千遍，是无意义行为，并不能达到真正纠错的目的，相反会引起学生烦操，精神不集中，产生抵抗心理，伤害孩子的情感，是一种变相体罚。
不算，这个是基本操作！
算是规矩内吧，但是少了点人性。可选择与老师 沟通尝试
1000个字叫体罚吗，什么叫“体”，什么叫“罚”。没有伤害到你的肌体发肤都不能算。
算体罚，至少是变相体罚。
这样严格要求过于重，算是体罚。这样做容易使学生把字写潦草，并厌恶写字，学习提不起。老师应该改变方式方法，使学生记得快又喜欢纠正错别字。谢谢大家！
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